Μέσα στο χειμώνα όταν όλα μοιάζουν γυμνά και παγωμένα, ένα δέντρο τολμά να ανθίσει προαναγγέλλοντας τον ερχομό της Άνοιξης.
Η αμυγδαλιά κάθε χρόνο αψηφά το κρύο και γεμίζει τον κόσμο με άρωμα και χρώμα, σαν μια υπενθύμιση ότι η ζωή πάντα βρίσκει τρόπο να προχωρήσει.
Μέσα από την ελληνική μυθολογία γνωρίσαμε την ιστορία και τη σημασία της.
Αφού ακούσαμε το μύθο που κάνει την αμυγδαλιά σύμβολο της αγάπης, της πίστης και της ελπίδας, φτιάξαμε τα δικά μας βάζα με ανθισμένες αμυγδαλιές!
Μία κρύα μέρα του χειμώνα στο σχολείο μας παρακολουθήσαμε το παραμύθι «Ένα πουλάκι το χειμώνα». Μία όμορφη ιστορία που μάς διδάσκει τη δύναμη της καλοσύνης και της αλληλεγγύης!
https://www.youtube.com/watch?v=DFFVY4lF_2U
Έπειτα, ακούσαμε το τραγούδι «Το παγωμένο πουλάκι». Και τα δύο μιλάνε για ένα μικρό πουλάκι που αντιμετωπίζει το κρύο του χειμώνα και αναζητά ζεστασιά.
Η μελωδία και οι στίχοι του τραγουδιού μάς έκαναν να νιώσουμε τη μοναξιά και το κρύο που νιώθει, αλλά και την ελπίδα πως τελικά θα βρει ζεστασιά και αγάπη.
Μετά την ακρόαση ζωγραφίσαμε τις εικόνες του τραγουδιού – ποιήματος. Το παγωμένο πουλάκι, τα ρούχα, τα ζεστά πράγματα που θα μπορούσαμε να του προσφέρουμε, αλλά και τι θα του δίναμε να φάει!
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα καταλάβαμε πως οι μικρές πράξεις καλοσύνης μπορούν να κάνουν τη διαφορά! Μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε ο ένας τον άλλο, ειδικά στις δύσκολες στιγμές και καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως όπως το πουλάκι βρήκε βοήθεια όταν το είχε ανάγκη, έτσι κι εμείς μπορούμε να δείξουμε καλοσύνη στους γύρω μας, ακόμα και με μικρές πράξεις αγάπης.
Τέλος, επειδή μία από τις αγαπημένες μας δραστηριότητες για το χειμώνα είναι και οι χειροτεχνίες, αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας πουλάκι του χειμώνα και σας παρουσιάζουμε μερικές από τις δημιουργίες μας!
Στα πλαίσια των χειμωνιάτικων δραστηριοτήτων μας και με αφορμή μία ημέρα που βλέπαμε το χιόνι να πέφτει έξω από τα παράθυρα του σχολείου μας, αποφασίσαμε και φτιάξαμε ένα υπέροχο ομαδικό κολλάζ με θέμα το χιονισμένο χωριό μας! Μέσα από αυτή τη δημιουργική εργασία τα παιδιά εξασκήθηκαν σε δεξιότητες όπως η κοπή, η κόλληση, η γραφή και η ζωγραφική και ανακαλύψαμε πως η συνεργασία και η τέχνη μπορούν να μας ταξιδέψουν σε ένα μαγικό χειμωνιάτικο κόσμο!
ΠΟΛΙΚΑ ΖΩΑ
Την εβδομάδα που μας πέρασε το Νηπιαγωγείο μας “ταξίδεψε” στην Αρκτική και την Ανταρκτική!
Ένα πρωί ο συμμαθητής μας ο Μάριος, μάς έφερε από το χωριό του μία σακούλα με χιόνι! Το παρατηρήσαμε, το επεξεργαστήκαμε και στο τέλος το είδαμε να λιώνει. Η σύνδεση του χιονιού με την Αρκτική και την Ανταρκτική βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν το παγωμένο περιβάλλον αυτών των περιοχών.
Αφού είδαμε στην υδρόγειο σφαίρα πού είναι η Αρκτική (Βόρειος Πόλος) και η Ανταρκτική (Νότιος Πόλος), μιλήσαμε για τα ζώα που κατοικούν εκεί. Μάθαμε ότι στην Αρκτική ζουν ζώα όπως: οι πολικές αρκούδες, ο αρκτικός λαγός, ο αρκτικός λύκος, η αρκτική αλεπού, ο τάρανδος, η χιονόλευκη κουκουβάγια, ο αρκτικός γλάρος κ.α., ενώ την Ανταρκτική ζουν: οι πιγκουίνοι, οι φώκιες, οι φάλαινες κ.α.
Παρακολουθήσαμε πολλά ενδιαφέροντα βίντεο στο διαδίκτυο για τα πολικά ζώα και αποκτήσαμε πολλές καινούριες γνώσεις!
https://www.youtube.com/watch?v=y2zGAvbYsVg&t=86s
Ακούσαμε και γνωρίσαμε και τις φωνές των ζώων αυτών:
Κι έπειτα τα ταξινομήσαμε σε δύο κατηγορίες ανάλογα με το μέρος που κατοικούν, Αρκτική ή Ανταρκτική:
Στη συνέχεια στην παρέα μας ήρθε η Λίτσα, η μικρή πολική αρκουδίτσα που μαζί της μάθαμε να ψαρεύουμε!
Η Λίτσα, η μικρή πολική αρκουδίτσα (1)
Και να γράφουμε τους αριθμούς!
Φτιάξαμε όμως και τις δικές μας πολικές αρκούδες με την τεχνική του κολάζ από επαναχρησιμοποιούμενο υλικό (εφημερίδες)!
Η ενασχόλησή μας με τα ζώα των πάγων δεν σταμάτησε εκεί! Διαβάσαμε την ιστορία του Λίνου, του μικρού πιγκουίνου! Ο Λίνος είναι ένας παιχνιδιάρης πιγκουίνος που ζει στην Ανταρκτική και αγαπάει τα σχήματα! Το εκπαιδευτικό αυτό παραμύθι της Ειρήνης Πετρίδου έχει στόχο να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τα παιδιά τα βασικά γεωμετρικά σχήματα, να εξοικειωθούν με αυτά αναγνωρίζοντάς τα και συνδέοντάς τα με αντικείμενα της καθημερινότητάς τους.
Ο Λίνος ο μικρός Πιγκουίνος μαθαίνει τα σχήματα(1)
Το παιχνίδι μας με τους πιγκουίνους συνεχίστηκε και ταΐσαμε τα μικρά, πεινασμένα πιγκουϊνάκια με όσα ψαράκια ήθελε το καθένα για να χορτάσει!
και στο τέλος ακούσαμε το παιδικό τραγούδι “Τα πολικά ζώα”:
Κι επειδή όσα μάθαμε αυτή την εβδομάδα μας άρεσαν πολύ, στο τέλος χορέψαμε και το χορό των πιγκουίνων!
ΕΣΚΙΜΩΟΙ Ή ΙΝΟΥΙΤ
Η ενασχόλησή μας με τους πόλους ολοκληρώθηκε με την αναφορά μας στους ανθρώπους που ζούνε εκεί: τους Εσκιμώους ή όπως αλλιώς ονομάζονται Ινουίτ.
Οι Ινουίτ ζουν στο Βόρειο Πόλο σε χώρες όπως ο Καναδάς, η Γροιλανδία και η Αλάσκα. Μάθαμε πώς φτιάχνουν τα σπίτια τους (που στη γλώσσα τους ονομάζονται ιγκλού), πώς ντύνονται και πώς βρίσκουν φαγητό σε τόσο χαμηλές θερμοκρασίες.
Στη συνέχεια διαβάσαμε το ποίημα για το Νανούκ το μικρό Εσκιμώο και παίξαμε μαζί του!
Αλλά και τραγουδήσαμε όλοι μαζί “Τα Εσκιμωάκια”!
Τέλος, ολοκληρώνοντας το ταξίδι μας στους μακρινούς πόλους, φτιάξαμε τους δικούς μας μοναδικούς Εσκιμώους!
Πρόκειται για ένα παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι που εκτυλίσσεται την εποχή του χειμώνα. Για μια κλιμακωτή ιστορία που μέσα από την απλότητα και με λίγα λόγια βάζει στο μυαλό σου χίλια δυο… Είναι ένα μαγικό παραμύθι που ενθουσιάζει όχι μόνο τους μικρούς, αλλά και τους μεγάλους!
Αξίες όπως η αποδοχή του διαφορετικού, η καλοσύνη, το ενδιαφέρον για το συνάνθρωπο, η δοτικότητα “περνούν” μέσα από την ιστορία αυτή.
Αφού είδαμε με τα παιδιά το παραμύθι, το συζητήσαμε στην παρεούλα και στη συνέχεια βάλαμε τους ήρωες με τη σειρά που μπήκαν στο γάντι. Κάναμε δραματοποίηση του παραμυθιού και στο τέλος κατασκευάσαμε τα δικά μας γάντια όπου χωρέσαμε όλα τα ζωάκια του παραμυθιού μέσα. Άλλωστε όπως λέει και η λαϊκή ρήση “χίλιοι καλοί χωράνε”!
