ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΝΗΠΙΑ Γ΄

Posted on by

Στην τάξη μας πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Εκείνη την ημέρα «ήρθε» η Ελένη, ένα κοριτσάκι που φαινόταν λυπημένο. Τα παιδιά παρατήρησαν το πρόσωπό της και προσπάθησαν να σκεφτούν τους λόγους που μπορεί να την έκαναν να αισθάνεται έτσι. Με πολλή ευαισθησία εξέφρασαν τις σκέψεις και τις ιδέες τους, τις οποίες καταγράψαμε όλες μαζί. Στη συνέχεια ακούσαμε την ιστορία της Ελένης:

 Η Ελένη πήγαινε στο σχολείο λυπημένη, γιατί κάποια πράγματα την στεναχωρούσαν, όμως δεν μιλούσε σε κανέναν. Κρατούσε τα συναισθήματά της μέσα της και έτσι η λύπη της μεγάλωνε. Μια μέρα η δασκάλα της την πλησίασε με χαμόγελο και καλοσύνη και της είπε ότι παρατηρεί πως είναι στεναχωρημένη και ότι είναι σημαντικό να μιλάμε για ό,τι μας απασχολεί. Τότε η Ελένη πήρε θάρρος και μίλησε για όσα είχαν συμβεί και για το πώς ένιωθε. Η δασκάλα την άκουσε προσεκτικά και ακολούθησε μια όμορφη συζήτηση στην τάξη για την αγάπη, τον σεβασμό και τον τρόπο που φερόμαστε ο ένας στον άλλον. Οι συμμαθητές της ζήτησαν συγγνώμη και την αγκάλιασαν.
Messenger creation 9AC8FC77 315E 445F 8C31 E73A12B43BFD
Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να μιλάμε όταν κάτι μας στεναχωρεί και να ζητάμε βοήθεια από τους ενήλικες εμπιστευόμαστε. Από εκείνη την ημέρα η Ελένη πήγαινε στο σχολείο χαμογελαστή και ένιωθε ότι ανήκει σε μια ομάδα που τη σέβεται και τη φροντίζει. Στόχος της δράσης μας ήταν να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την ενσυναίσθηση, τη δύναμη της επικοινωνίας και το θάρρος να εκφράζουν τα συναισθήματά τους. Γιατί όταν μιλάμε, βρίσκουμε λύσεις και όταν δείχνουμε καλοσύνη, το σχολείο γίνεται ένας τόπος ασφάλειας, χαράς και αποδοχής για όλους.

Ως συνέχεια της δράσης μας για την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, τα παιδιά συμμετείχαν και σε μια ατομική δημιουργική δραστηριότητα, στην οποία συζητήσαμε τα δικαιώματα του παιδιού στην προστασία και στην ασφάλεια.

Συγκεκριμένα, κάθε παιδί ζωγράφισε το σήμα STOP, συμβολίζοντας ότι λέμε «σταματά» σε οτιδήποτε μας κάνει να νιώθουμε άβολα, περίεργα ή στεναχωρημένα. Μέσα από τη συζήτηση κατανοήσαμε πως όταν κάτι δεν μας κάνει να αισθανόμαστε καλά, είναι σημαντικό να το αναγνωρίζουμε και να ζητάμε βοήθεια.
Messenger creation 9AFF64C2 DD7F 4F4C BAE0 B80CF8D11680
Τα παιδιά έμαθαν ότι λέμε δυνατά STOP σε μια συμπεριφορά που δεν μας αρέσει και ότι πάντα μπορούμε να απευθυνθούμε σε έναν ενήλικα που εμπιστευόμαστε, όπως τη δασκάλα μας ή τους γονείς μας. Με αυτόν τον τρόπο ενισχύσαμε την αυτοπεποίθηση των παιδιών, τη σημασία της προστασίας του εαυτού μας και τη δύναμη της επικοινωνίας.
Τα έργα των παιδιών αναρτήθηκαν στην είσοδο του σχολείου, ώστε το μήνυμα της δράσης μας να μοιραστεί με όλη τη σχολική κοινότητα: λέμε STOP σε κάθε μορφή εκφοβισμού, προάγουμε την αγάπη, τον σεβασμό και την αποδοχή και μιλάμε για ό,τι μας απασχολεί!!!
Messenger creation 8DE2D163 1AEE 45B2 BE58 3C2ABB693205

Η ΦΩΝΗ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΜΗ “ΜΙΛΑΩ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΑΙ”

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΝΗΠΙΑ Β΄

Posted on by

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού, η τάξη μας πραγματοποίησε μια δημιουργική δράση με στόχο να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά για τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής.

Οι μαθητές συνεργάστηκαν και δημιούργησαν όλοι μαζί ένα παραμύθι με θέμα την αντιμετώπιση του εκφοβισμού μέσα από την καλοσύνη και τη συνεργασία. Στη συνέχεια, τα παιδιά εικονογράφησαν την ιστορία και κατασκεύασαν μια τρισδιάστατη ομαδική εργασία, η οποία αναρτήθηκε στην είσοδο του σχολείου μας, ώστε να μεταφέρει το μήνυμα της ημέρας σε μαθητές και γονείς.
Μέσα από τη δράση αυτή τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο χωρίς βία και εκφοβισμό.
Messenger creation DAFAE6A5 F60D 4562 A57A 5C1283A4E5A2

Η ΜΙΚΡΗ ΝΕΦΑΛΗ ΚΑΙ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ  ΜΠΑΛΟΝΙΑ
ΝΗΠΙΑ Β΄

Τίτλος παραμυθιού “Η Μικρή Νεφέλη και τα Χρωματιστά Μπαλόνια”

Στο νηπιαγωγείο της κυρίας Φωτεινής και της κυρίας Δήμητρας , όλα τα παιδιά ετοιμάζονταν για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Στον τοίχο υπήρχε μια μεγάλη αφίσα που έγραφε: «Λέμε ΟΧΙ στο bullying!»
Η μικρή Νεφέλη κρατούσε ένα κόκκινο μπαλόνι και η Μαρία ένα ροζ. Δίπλα της ο Μάριος κρατούσε ένα μπλε. Όμως ο Πέτρος δεν είχε κανένα μπαλόνι και στεκόταν μόνος του.
Ο Μάριος γέλασε και είπε: — Τα δικά  σας μπαλόνια  είναι μικρά και άσχημα!
Η Νεφέλη και η Μαρία στεναχωρήθηκαν. Θυμήθηκαν όμως τι τους είχαν πεί οι δασκάλες τους  — Στο σχολείο μας μιλάμε με γλυκά λόγια. Κανείς δεν μένει μόνος.
Η Νεφέλη και η Μαρία πλησίασαν  τον Πέτρο. — Θες να κρατήσουμε μαζί τα μπαλόνια μας; του είπαν χαμογελώντας.
Ο Πέτρος χαμογέλασε κι εκείνος. Τότε ο Μάριος κατάλαβε πως τα λόγια του πλήγωσαν. Πήγε κοντά τους και είπε: — Συγνώμη… Δεν ήθελα να σας στεναχωρήσω.
Η κυρία Φωτεινή και η κυρία Δήμητρα τους αγκάλιασαν όλους και τους  είπαν: —
Τα λόγια μας είναι σαν μπαλόνια. Μπορούν να ανεβάσουν κάποιον ψηλά ή να τον ρίξουν κάτω.
Τα παιδιά ένωσαν τα μπαλόνια τους και τα σήκωσαν ψηλά.
Και από εκείνη τη μέρα είχαν πάντα στο μυαλό τους να :
 Μιλάνε όμορφα.
 Βοηθάνε τους φίλους τους.
 Κανείς να μην είναι  μόνος στο σχολείο τους .
Και έτσι το νηπιαγωγείο γέμισε χαμόγελα και αγκαλιές! 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΝΗΠΙΑ Α΄

Posted on by
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στις 6 Μαρτίου, η τάξη μας  υλοποίησε μια ξεχωριστή δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από το σημαντικό θέμα του σχολικού εκφοβισμού (bullying).
Αφού συζητήσαμε στην παρεούλα για τα συναισθήματα που μπορεί να νιώθει ένα παιδί όταν κάποιος το κοροϊδεύει, το αποκλείει ή του φέρεται άσχημα, μιλήσαμε για τη δύναμη της φιλίας, της καλοσύνης και του σεβασμού. Τα παιδιά εξέφρασαν με απλά αλλά ουσιαστικά λόγια τι σημαίνει να είμαστε καλοί φίλοι και πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε όποιον νιώθει στενοχωρημένος.
Στη συνέχεια, προχωρήσαμε σε μια βιωματική δραστηριότητα «παγωμένων εικόνων». Τα παιδιά, δουλεύοντας σε μικρές ομάδες, δημιούργησαν σκηνές με το σώμα τους και τις εκφράσεις του προσώπου τους, αποτυπώνοντας συναισθήματα όπως λύπη, φόβο, μοναξιά, αλλά και χαρά και ανακούφιση όταν κάποιος προσφέρει βοήθεια. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, κατανόησαν βαθύτερα πώς μπορεί να αισθάνεται ένα παιδί που βιώνει εκφοβισμό.
Messenger creation 858AA7DD 04DF 4BE8 98E6 732E51AFAEB6

Μίλα,στήριξε,προστάτεψε!Κανένα παιδί μόνο απέναντι στο bullying!

Messenger creation 102BD522 F175 479A 900E 65FF5FD79AE7

Κάθε παιδί αξίζει να είναι ασφαλές!Ο σχολικός εκφοβισμός δεν έχει θέση στο σχολείο!

Messenger creation A7DE8D53 548C 462F 903D 195A5011D2F4

Όταν πληγώνεις κάποιον η χαρά χάνεται για όλους!

Messenger creation E2D2F184 8E98 4796 B618 B60AD5C35752

Η πραγματική δύναμη φαίνεται όταν προστατεύουμε και όχι όταν φοβίζουμε !

Messenger creation EAD58535 9CDD 4B25 9071 59A069F56C78

Η δύναμή μας είναι η συνεργασία!Κάθε παιδί έχει φωνή που μετράει και ακούγεται καθαρά!

Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να κατανοήσουν ότι στο σχολείο μας λέμε ΟΧΙ στη βία και ΝΑΙ στη φιλία.
Όλοι μαζί στέλνουμε ένα δυνατό μήνυμα:
 Στο σχολείο μας χωράνε όλοι!
 Μιλάμε όταν κάτι μας στενοχωρεί!
 Στηρίζουμε ο ένας τον άλλον!
Με μικρά βήματα, χτίζουμε ένα σχολείο γεμάτο αγάπη, αποδοχή και χαμόγελα! 

ΤΟ “ΜΑΡΤΑΚΙ” ΜΑΣ ΩΣ ΣΥΜΒΟΛΟ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΝΗΠΙΑ Β΄

Posted on by
Στις 2 Μαρτίου φορέσαμε όλοι μαζί το μαρτάκι μας, ένα μικρό βραχιολάκι από άσπρη και κόκκινη κλωστή, που σύμφωνα με το έθιμο μας προστατεύει από τον δυνατό ήλιο της άνοιξης. Τα παιδιά φόρεσαν με χαρά το μαρτάκι τους και ενώσαμε τα χέρια μας σε δύο  κύκλους, βγάζοντας δύο όμορφες ομαδικές φωτογραφίες.
Με αφορμή αυτή τη δράση, συνδέσαμε το μαρτάκι με τη θεματική που επεξεργαζόμαστε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων: τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Συζητήσαμε με τα παιδιά πως, όπως το μαρτάκι συμβολίζει την προστασία, έτσι και όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα που τα προστατεύουν. Δικαιώματα που φροντίζουν να μεγαλώνουν με αγάπη, ασφάλεια, υγεία και σεβασμό. Μιλήσαμε για το δικαίωμα στην προστασία, στη φροντίδα, στην υγεία και στην αγάπη, χρησιμοποιώντας απλά παραδείγματα από την καθημερινότητά τους στο σπίτι και στο σχολείο.
Τα ενωμένα μας χέρια στις φωτογραφίες έγιναν σύμβολο ενότητας και ισότητας. Όπως στους κύκλους μας χωρούσαν όλοι, έτσι και τα δικαιώματα ανήκουν σε όλα τα παιδιά, χωρίς διακρίσεις. Τα παιδιά κατανόησαν ότι κανείς δεν είναι πιο σημαντικός από τον άλλον και πως όλοι αξίζουν φροντίδα και προστασία.
Messenger creation 12853B7C 4BE0 45EE 8DA9 95F88C05A3FD
Μέσα από ένα απλό έθιμο της παράδοσής μας, δόθηκε η ευκαιρία να καλλιεργήσουμε αξίες σεβασμού, ενσυναίσθησης και αλληλεγγύης, ενισχύοντας τη συνειδητοποίηση ότι τα δικαιώματα των παιδιών είναι πολύτιμα και αφορούν κάθε παιδί σε όλο τον κόσμο, όπως αναγνωρίζονται από τον Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών.
Το μαρτάκι μας έγινε έτσι κάτι περισσότερο από ένα βραχιολάκι: έγινε ένα σύμβολο αγάπης, φροντίδας και υπενθύμισης ότι όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα να μεγαλώνουν προστατευμένα και χαρούμενα

Η ΚΑΘΑΡΗ ΔΕΥΤΕΡΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΝΗΠΙΑ Γ΄

Posted on by
Με χαρά και δημιουργική διάθεση υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την Καθαρή Δευτέρα! Στο πλαίσιο των δράσεών μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατασκεύασαν τους δικούς τους πολύχρωμους χαρταετούς, γεμίζοντας την τάξη με φαντασία, χρώματα και χαμόγελα. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή γνωρίσαμε καλύτερα το έθιμο του χαρταετού, που κάθε χρόνο την ημέρα της Καθαράς Δευτέρας γεμίζει τον ουρανό με σχέδια και ευχές.
Messenger creation C45F8FEE 707D 4CBC 9533 9035F0B5A738
Παράλληλα, συζητήσαμε για την παράδοση της Κυρά Σαρακοστής, το παλιό αυτό έθιμο που συνδέεται με τη Σαρακοστή. Μάθαμε ότι η Κυρά Σαρακοστή δεν έχει στόμα, γιατί συμβολίζει τη νηστεία, έχει σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται και επτά πόδια, όσα και οι εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Κάθε εβδομάδα κόβουμε κι ένα πόδι, μετρώντας αντίστροφα μέχρι τη μεγάλη γιορτή.
Μιλήσαμε και παίξαμε παιχνίδι στον διαδραστικό πίνακα   για το τι επιτρέπεται να τρώμε κατά τη διάρκεια της Σαρακοστής και τι όχι. Αναφερθήκαμε στη νηστεία, όπου αποφεύγονται το κρέας και τα γαλακτοκομικά προϊόντα, ενώ επιτρέπονται τροφές όπως τα όσπρια, τα λαχανικά, τα θαλασσινά και φυσικά η παραδοσιακή λαγάνα.
Messenger creation A065D672 85B5 4737 9DB1 690AD53402E4
Ευχόμαστε σε όλους Καλή Σαρακοστή και καλά Κούλουμα, με υγεία, χαρά και όμορφες οικογενειακές στιγμές! 

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΙ 2026

Posted on by

Το αποκριάτικο πάρτι του νηπιαγωγείου μας ήταν πραγματικά μοναδικό!  Την ημέρα της γιορτής, τα παιδιά μας ήρθαν όλα ντυμένα με τις υπέροχες αποκριάτικες στολές τους. Πριγκίπισσες, σούπερ ήρωες, ζωάκια, και τόσοι άλλοι φανταστικοί χαρακτήρες γέμισαν την τάξη μας με χρώματα, χαμόγελα και ενθουσιασμό. Ο προαύλιος χώρος στολίστηκε με πολύχρωμες σερπαντίνες και μπαλόνια, δημιουργώντας μια γιορτινή ατμόσφαιρα. Χορέψαμε, τραγουδήσαμε, παίξαμε διασκεδαστικά παιχνίδια και διασκεδάσαμε με την ψυχή μας! Η μουσική έδινε ρυθμό στη χαρά μας και τα γέλια των παιδιών γέμισαν κάθε γωνιά του σχολείου.

Ήταν μια μέρα γεμάτη κέφι, δημιουργικότητα και όμορφες στιγμές που θα θυμόμαστε όλοι με αγάπη. Περάσαμε πραγματικά τέλεια! 
Και του χρόνου με υγεία και πολλά πολλά χαμόγελα!!!!

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΔΙΑΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΛΑΧΑΝΑ ΚΑΙ ΧΑΧΑΝΑ

Posted on by

Στις 19 Φεβρουαρίου τα τρία νηπιακά τμήματα επισκέφτηκαν το θέατρο Διανα για την παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης ΛΑΧΑΝΑ ΚΑΙ ΧΑΧΑΝΑ – «Κλικ στη Λαχανοχαχανοχώρα» του Τάσου Ιωαννίδη. Το αγαπημένο μιούζικαλ επέστρεψε με νέα, διαδραστική μορφή,  εγκεκριμένη από το Υπουργείο Παιδείας,  με ζωντανή μουσική, πολύχρωμα σκηνικά και συμμετοχή των παιδιών, ώστε η μάθηση να γίνεται παιχνίδι.  

Λίγα λόγια για το έργο
Ο Φαταουλίδας (όνομα και πράμα!), έχει βάλει στόχο να εξαφανίσει το τραγούδι από τη Λαχανοχαχανοχώρα! Μια παιδική φάρσα είχε ως αποτέλεσμα να χάσει την ωραία του φωνή και το όνειρό του να γίνει διάσημος τενόρος. Αυτό έγινε αφορμή να μισήσει τα παιδιά και να βάλει σκοπό ζωής να πάρει εκδίκηση!
Με τη χρήση ενός μεταλλαγμένου κινητού τηλεφώνου που δωρίζει σε κάθε παιδί του σχολείου της Λαχανοχαχανοχώρας, το σχέδιο του μπαίνει σε εφαρμογή. Αυτό θα φέρει μύρια όσα κακά, για τα παιδιά και για το σχολείο της Λαχανοχαχανοχώρας.
Οι τρεις μικροί ήρωες,  η Χαχανένια, ο Λαχανίδας και ο μικρότερος της παρέας ο Ατσίδας, θα προσπαθήσουν να ανακόψουν τα ύπουλα σχέδια του Φαταουλίδα. Με σύμβουλο και συμπαραστάτη τη Νεράιδα του Γέλιου και της Χαράς, τα παιδιά θα ξεκινήσουν ένα μαγικό ταξίδι για την Κοιλάδα των Αηδονιών. Εκεί θα ψάξουν για το Πολύχρωμο Λαχανίδι, που έχει …. μαγικές ιδιότητες! Με ένα χαμόγελο κι ένα τραγούδι στα χείλη, οι τρεις ήρωες, μας ταξιδεύουν σε μια μαγική περιπλάνηση, πότε στον κόσμο του ονείρου και πότε στην σημερινή πραγματικότητα της τεχνολογίας.

Θα καταφέρουν άραγε να βρουν την ισορροπία αυτών των δύο αντίθετων κόσμων, έτσι ώστε η τεχνολογία να υπηρετεί την δημιουργική τους φαντασία; Θα δούμε! (https://www.more.com/gr-el/tickets/theater/children/laxana-kai-xaxana-klik-sti-laxanoxaxanoxora/)

ΛΑΧΑΝΑ ΚΑΙ ΧΑΧΑΝΑ – «Κλικ στη Λαχανοχαχανοχώρα»

ΛΑΧΑΝΑ ΚΑΙ ΧΑΧΑΝΑ – «Κλικ στη Λαχανοχαχανοχώρα»

ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2026 ΑΡΛΕΚΙΝΟΙ – ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ ΚΑΙ ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ ΕΝΑ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΤΑΞΙΔΙ ΝΗΠΙΑ Α΄

Posted on by

Οι Απόκριες ήρθαν στο σχολείο μας γεμάτες χρώματα, φαντασία και χαρά!  Φέτος γιορτάσαμε με έναν ξεχωριστό και δημιουργικό τρόπο: φτιάξαμε υπέροχες, χρωματιστές στολές αρλεκίνου και εντυπωσιακά καπέλα γεμάτα φαντασία. Με πολύ κέφι, συνεργασία και δημιουργικότητα, μετατρέψαμε την τάξη μας σε ένα πολύχρωμο εργαστήρι!

Τα γέλια, τα ζωηρά χρώματα και η χαρούμενη διάθεση γέμισαν το σχολείο μας και μας έκαναν να νιώσουμε το αληθινό πνεύμα των Αποκριών. Κάθε στολή ήταν μοναδική, όπως μοναδική είναι και η φαντασία των παιδιών μας!

Οι χαρταετοί μας πέταξαν ψηλά στον ουρανό και έστειλαν ο καθένας το δικό του ξεχωριστό υπέροχο μήνυμα !!! Είναι εκεί και παλεύουν με τον άνεμο, για να μας θυμίζουν πως υπάρχει ελπίδα και χαρά!!!

Μετά τις αποκριάτικες δραστηριότητες,γνωρίσαμε ένα ακόμη παραδοσιακό σύμβολο της περιόδου την Κυρά Σαρακοστή. Κάθε παιδί πρόσθεσε την δική του πινελιά! Γι αυτό το λόγο είναι μοναδική. Τα 7 της πόδια βοηθάνε τους μικρούς μαθητές μας να μετράνε εβδομάδες!

Τα παιδιά προσπάθησαν να γράψουν τι μπορεί να σκέφτεται όπως ( αγάπη, προσευχή, Πάσχα, Ειρήνη κτλ) Η Κυρά Σαρακοστή μας βοηθάει πολύ και ομορφαίνει την τάξη μας!
Messenger creation 7EDEDA27 793F 49D1 A2D1 3D6F1B37D3D9
Ευχόμαστε σε όλους Καλές Απόκριες και καλά κούλουμα  με υγεία, χαμόγελα και πολλές όμορφες στιγμές! 

ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2026 ΒΟΛΤΑ ΣΤΗΝ ΑΝΤΑΡΚΤΙΚΗ ΝΗΠΙΑ Β΄

Posted on by

Για τις φετινές Απόκριες στο σχολείο μας ζήσαμε μια μοναδική εμπειρία, γεμάτη δημιουργία, φαντασία και χαμόγελα! Με αφορμή τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και τη θεματική ενότητα για τα ζώα, αποφασίσαμε να συνδυάσουμε τη μάθηση με τη διασκέδαση. Έτσι, τα παιδιά κατασκεύασαν με ενθουσιασμό τις δικές τους στολές πιγκουίνου, εμπνευσμένες από όσα μάθαμε για τα ζώα των πάγων. Με απλά υλικά, πολλή συνεργασία και ακόμα περισσότερη φαντασία, οι μικροί μας δημιουργοί μεταμορφώθηκαν σε χαριτωμένους πιγκουίνους! Ξεχωριστή έμπνευση για τη δράση μας αποτέλεσε το αγαπημένο παιδικό τραγούδι Πιγκουίνοι Ξυπνήστε, το οποίο τα παιδιά χόρεψαν με κέφι και ζωντάνια. Η τάξη γέμισε ρυθμό, γέλια και χαρούμενες φωνές, δημιουργώντας μια πραγματικά γιορτινή ατμόσφαιρα.

 

Φυσικά, δεν έλειψαν οι φωτογραφίες! Φωτογραφηθήκαμε όλοι μαζί με τις στολές μας, κρατώντας όμορφες αναμνήσεις από αυτή τη ξεχωριστή ημέρα. Τα παιδιά διασκέδασαν, συνεργάστηκαν, εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους και, πάνω απ’ όλα, πέρασαν τέλεια!
Messenger creation 82E0E191 358D 48F5 A046 846204E9DECD
Οι Απόκριες φέτος είχαν άρωμα… Ανταρκτικής και μας θύμισαν πως η μάθηση γίνεται ακόμα πιο όμορφη όταν συνδυάζεται με παιχνίδι και φαντασία! 

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ

Posted on by

Με πολλή φαντασία, δημιουργικότητα και ομαδικό πνεύμα, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε ξεχωριστές καλλιτεχνικές δραστηριότητες στο μάθημα των Αγγλικών, με την καθοδήγηση της αγαπημένης μας καθηγήτριας, Νάγιας Βασιλακοπούλου. Κάθε τμήμα εργάστηκε πάνω σε μια διαφορετική κατασκευή, δίνοντας τον δικό του μοναδικό χαρακτήρα στο αποτέλεσμα.

Στο  τμήμα- ΝΗΠΙΑ Β ΄οι μαθητές κατασκεύασαν πολύχρωμους χαρταετούς, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά όπως χαρτόνια, κομματάκια από ύφασμα γλασσέ  και γκοφρέ χαρτάκια , πον πον  και μαρκαδόρους. Τα παιδιά άφησαν ελεύθερη τη φαντασία τους, δημιούργησαν πρωτότυπα σχέδια και έμαθαν σχετικό λεξιλόγιο στα Αγγλικά μέσα από μια ευχάριστη και βιωματική διαδικασία.
Messenger creation FAAF4488 2276 4D2F BF6D 3804BA86BF55 Messenger creation CFECBDDB 63D8 4104 BE31 35032937A145
Στο  τμήμα- ΝΗΠΙΑ Α΄ πραγματοποιήθηκε μια ομαδική εργασία με θέμα τον Αρλεκίνο. Οι μαθητές συνεργάστηκαν άψογα, ένωσαν τις ιδέες τους και δημιούργησαν μια εντυπωσιακή σύνθεση γεμάτη χρώματα . Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε το ομαδικό πνεύμα και τη συνεργασία μεταξύ τους.
Messenger creation 056438B8 361E 4B17 8CE7 38801764D252
Στο  τμήμα- ΝΗΠΙΑ Γ΄ οι μικροί μας καλλιτέχνες έφτιαξαν χαριτωμένα λιονταράκια, χρησιμοποιώντας την τεχνική με το πιρούνι και τις δακτυλομπογιές. Με πολλή όρεξη και δημιουργικότητα, τα παιδιά πειραματίστηκαν με τις υφές και τα χρώματα, δημιουργώντας μοναδικά έργα τέχνης.
Messenger creation 1792AB71 AA35 44C8 9B12 D0E6BA790F68
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία για όλους μας! Μέσα από τις κατασκευές, τα παιδιά όχι μόνο διασκέδασαν, αλλά ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, τη συνεργασία και την αγάπη για τη μάθηση. Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Νάγια Βασιλακοπούλου για την έμπνευση και την καθοδήγησή της!