ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΝΗΠΙΑ Γ΄

Posted on 2 Απριλίου 2026 by ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΕΙΟ

Σήμερα, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, ταξιδέψαμε όλοι μαζί στον μαγικό κόσμο των ιστοριών. Δουλέψαμε σε ομάδες, μοιραστήκαμε τα αγαπημένα μας βιβλία και παρουσιάσαμε ο ένας στον άλλον τους ήρωες και τις περιπέτειες που μας ενέπνευσαν.

Στη συνέχεια, αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη και δημιουργήσαμε όλοι μαζί μια κοινή ιστορία, δίνοντάς της ζωή μέσα από τα δικά μας χρώματα και ζωγραφιές. Ήταν μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας, έκφρασης και δημιουργικότητας, που μας θύμισε πόσο δύναμη έχει ένα βιβλίο να μας ενώνει!

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΝΗΠΙΑ Α΄

Posted on 2 Απριλίου 2026 by ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΕΙΟ

Καλώς ήρθατε στο κανάλι μας TV ΝηπιαΑ! 2 Απριλίου σήμερα και η εκπομπή μας είναι αφιερωμένη στο αγαπημένο μας παραμύθι!

Σας ευχαριστούμε που μας παρακολουθήσετε!

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΝΗΠΙΑ Β

Posted on 2 Απριλίου 2026 by ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΕΙΟ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, τα παιδάκια μας ταξίδεψαν στον κόσμο της φαντασίας και της δημιουργίας. Αρχικά, αποτύπωσαν τις ιδέες τους στο χαρτί μέσα από ζωγραφιές γεμάτες χρώμα και έμπνευση. Στη συνέχεια, με οδηγό τις εικόνες που οι ίδιοι είχαν δημιουργήσει, έφτιαξαν το δικό τους παραμύθι, δίνοντας ζωή στους ήρωες και τις ιστορίες τους. Η δράση αυτή ενίσχυσε τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών μας , ενώ τους έδωσε τη χαρά να γίνουν μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι.

ΜΙΑ ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑΣ

Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν ένα κοριτσάκι που το έλεγαν Χριστιάνα. Ζούσε σε ένα όμορφο σπιτάκι, λίγο μακριά από τα άλλα σπίτια του χωριού.

Μια ηλιόλουστη μέρα, η Χριστιάνα πήγε στη θάλασσα. Έκανε χαρούμενες βουτιές, έβλεπε μικρά ψαράκια να κολυμπούν γύρω της και χελωνίτσες να περνούν αργά-αργά.

και… ποιος νομίζετε ότι εμφανίστηκε μπροστά της ; Ο Μπομπ Σφουγγαράκης!

Ξαφνικά όμως, άρχισε να βρέχει δυνατά. Η Χριστιάνα τρόμαξε λίγο και έτρεξε γρήγορα στο σπίτι της για να προφυλαχθεί. Όταν η βροχή σταμάτησε, βγήκε πάλι έξω. Τότε είδε κάτι μαγικό: ένα παράξενο ουράνιο τόξο που έμοιαζε με γάτα!

Μετά η Χριστιάνα μάζεψε σαλιγκάρια και ηλιοτρόπια και σκέφτηκε……να τα κάνει δώρο σε έναν φίλο της που είχε γενέθλια και την είχε καλέσει στο πάρτι του.

Εκτός από αυτά, του πήγε και μια πολύ όμορφη γάτα-πινιάτα! Στο πάρτι είχαν έρθει κι άλλα παιδάκια από τα άλλα σπίτια του χωριού και έφεραν δώρα, όπως μια πίστα Sonic.

Ξαφνικά, ανάμεσα στους καλεσμένους, εμφανίστηκε και ο Μπομπ ο Σφουγγαράκης, κάνοντας όλους να γελάσουν! Καθώς το πάρτι συνεχιζόταν, άρχισε πάλι δυνατή βροχή. Τα σύννεφα έγιναν μαύρα και το νερό τόσο πολύ, που σχηματίστηκαν μικρές λιμνούλες παντού. Το απόγευμα όμως, η βροχή σταμάτησε και βγήκε ένας τεράστιος ήλιος. Όλοι μαζί ανέβηκαν από τη μεγάλη σκάλα στην ταράτσα του σπιτιού.

Εκεί έψησαν αρνάκι, έφαγαν κόκκινα αβγουλάκια και διασκέδασαν με την καρδιά τους.

Και έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα… και το γλέντι συνεχίστηκε μέχρι το πρωί…….

ΤΕΛΕΣΗ ΙΕΡΟΥ ΕΥΧΕΛΑΙΟΥ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Posted on 26 Μαρτίου 2026 by ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΕΙΟ

Στον χώρο του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε το Μυστήριο του Ιερού Ευχελαίου, το οποίο τέλεσε ο πατήρ Νικόλαος , με τη συμμετοχή μαθητών και όλου του προσωπικού.

Η όμορφη αυτή στιγμή πνευματικής περισυλλογής έγινε ενόψει της Μεγάλης Εβδομάδας και της εορτής του Πάσχα, δίνοντας σε όλους μας την ευκαιρία να προετοιμαστούμε με κατάνυξη και ηρεμία για τις άγιες αυτές ημέρες.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που γέμισε τον σχολικό μας χώρο με ευλογία και συγκίνηση.

25η Μαρτίου 2026

Posted on 24 Μαρτίου 2026 by ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΕΙΟ

Η 25η Μαρτίου αποτελεί μια ξεχωριστή διπλή γιορτή, καθώς συνδέει την πίστη με την ιστορία. Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου μεταφέρει το μήνυμα της ελπίδας, της αγάπης και της πίστης, ενώ η Ελληνική Επανάσταση του 1821 μας θυμίζει τον αγώνα για ελευθερία. Εμπνευσμένοι από αυτές τις αξίες, οι μαθητές συνδύασαν το σύμβολο της ειρήνης, το περιστέρι, με τα δικαιώματα των παιδιών, ζωγραφίζοντας μέσα σε αυτό ένα δικαίωμα που θεωρούν σημαντικό. Με αυτόν τον τρόπο, ανέδειξαν τη σημασία της ειρήνης, της ελευθερίας και του σεβασμού, δείχνοντας πως τα ιδανικά του παρελθόντος παραμένουν ζωντανά και επίκαιρα.

Στην συνέχεια πραγματοποιήσαμε μια δημιουργική δραστηριότητα, όπου συνδέσαμε την ελευθερία του λόγου που έχουμε σήμερα με τα δύσκολα χρόνια της Τουρκοκρατίας. Συζητήσαμε για το «Κρυφό Σχολειό» και τη σημασία της μόρφωσης εκείνη την εποχή.

Έπειτα κατασκευάσαμε την ελληνική σημαία, ως σύμβολο ελευθερίας και πατρίδας, δουλεύοντας ατομικά. Τέλος, αποτυπώσαμε σε ένα φύλλο εργασίας τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και τη σημασία της ημέρας για τον ελληνισμό.

Ήταν μια όμορφη εμπειρία που μας βοήθησε να μάθουμε και να εκφραστούμε δημιουργικά.

Messenger creation 9F82D8AD 1030 4943 93F9 A350BF600911 Antigrafh

Messenger creation 3EC05DD5 53FC 4FE1 9266 6BE8E6ADA9A6 Antigrafh

Messenger creation D4D08917 8638 4767 8AEC 6F49B10CED2F Antigrafh

Κλείσαμε όλη αυτή την δημιουργική εβδομάδα μας με την γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου παρουσία των γονέων των τριών νηπιακών τμημάτων.

Messenger creation 0255193B 863F 4904 A3A4 8C6909A0794A Antigrafh

Το σκηνικό της γιορτής μας για την επέτειο της 25ης Μαρτίου

EASTER CRAFTS DURING THE ENGLISH LESSON

Posted on 18 Μαρτίου 2026 by ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΕΙΟ

During the English lesson, with the help of our teacher, Mrs. Nayia, our children created two wonderful Easter crafts:

They painted Easter baskets using watercolors, cut out colorful little eggs, and glued everything together onto watercolor paper.

Using finger paints in various colors, they painted a cross, decorated it with flowers, and glued a ribbon all around it to create a beautiful little frame.

Messenger creation E3190A24 0569 484A 8F3F E7A1DFE6D527

Messenger creation FABAEBE8 637B 449F 9CCB 471E2486CB06

Messenger creation E8AD19C6 E93C 4B30 8906 ADE62139C25E

ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΝΗΠΙΑΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ECO ZOO

Posted on 17 Μαρτίου 2026 by ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΕΙΟ

Η πρόσφατη εκδρομή του νηπιαγωγείου μας στο Eco Zoo αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο των ζώων μέσα από μια σύγχρονη και ηθικά ευαισθητοποιημένη προσέγγιση. Αντί για ζώα σε αιχμαλωσία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με ρομποτικά ζωάκια που προσομοιώνουν με εντυπωσιακό τρόπο την κίνηση, τους ήχους και τη συμπεριφορά των πραγματικών ζώων.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε αφορμή για ουσιαστική συζήτηση και σύνδεση με το θέμα που επεξεργαζόμαστε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων: «Τα Δικαιώματα των Παιδιών». Μέσα από την παρατήρηση και τον διάλογο, τα παιδιά κατανόησαν πως, όπως τα ίδια έχουν δικαιώματα που πρέπει να γίνονται σεβαστά, έτσι και τα ζώα έχουν το δικαίωμα να ζουν ελεύθερα στο φυσικό τους περιβάλλον, χωρίς να περιορίζονται ή να εκτίθενται για ψυχαγωγικούς σκοπούς.

Η επιλογή ενός χώρου που αξιοποιεί την τεχνολογία αντί της αιχμαλωσίας ενίσχυσε στα παιδιά αξίες όπως ο σεβασμός, η ενσυναίσθηση και η υπευθυνότητα. Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά έκαναν ένα ακόμη βήμα προς την κατανόηση των δικαιωμάτων – όχι μόνο των δικών τους, αλλά και των άλλων – χτίζοντας τις βάσεις για να γίνουν αυριανοί πολίτες με ευαισθησία και οικολογική συνείδηση.

Θα θέλαμε,επίσης να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους ανθρώπους του θεματικού πάρκου για την άψογη παρουσίαση και την εξαιρετική φιλοξενία. Με επαγγελματισμό, ευαισθησία και σεβασμό προς τα παιδιά, κατάφεραν να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον μάθησης που συνδυάζει τη γνώση με την ψυχαγωγία και καλλιεργεί σημαντικές αξίες. Η προσέγγισή τους αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για μικρούς και μεγάλους και ενίσχυσε ουσιαστικά το εκπαιδευτικό μας έργο.

3η Θεματική των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Τα δικαιώματα των παιδιών” Νήπια Β΄

Posted on 16 Μαρτίου 2026 by ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΕΙΟ

Στο πλαίσιο της 3ης Θεματικής των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με ένα ιδιαίτερα σημαντικό θέμα: τα δικαιώματα των παιδιών. Μέσα από συζήτηση, ανταλλαγή απόψεων και προβληματισμό, τα παιδάκια μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικά δικαιώματα και να εκφράσουν τις σκέψεις τους γύρω από αυτά. Στη συνέχεια, τα ίδια τα παιδιά επέλεξαν ποια δικαιώματα τους ενδιέφεραν περισσότερο για να ασχοληθούμε περισσότερο μαζί τους. Με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης, δημιουργήσαμε ένα μικρό βιβλιαράκι, στο οποίο τα παιδιά αποτύπωσαν με ζωγραφιές τα δικαιώματα που επέλεξαν. Η δραστηριότητα αυτή τους έδωσε τη δυνατότητα να εκφραστούν δημιουργικά και να συνδέσουν τη γνώση με την προσωπική τους εμπειρία και φαντασία.

Στην συνέχεια με την μελισσούλα Bee-Bot, το μικρό ρομποτάκι προγραμματισμού, τα παιδιά έπαιξαν ένα διασκεδαστικό αλλά και εκπαιδευτικό παιχνίδι. Τοποθετήσαμε κάρτες που απεικόνιζαν τα δικαιώματα των παιδιών και κάθε ομάδα έπρεπε να καθοδηγήσει τη Bee-Bot ώστε να φτάσει στο σωστό δικαίωμα, ακολουθώντας συγκεκριμένες εντολές. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά εξάσκησαν τη λογική σκέψη, τη συνεργασία και τον προσανατολισμό τους.

Καθώς η περίοδος των Εργαστηρίων συνέπεσε με τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, προχωρήσαμε σε έναν ενδιαφέροντα συσχετισμό με την ιστορική πραγματικότητα της εποχής της Τουρκοκρατίας. Με αφορμή το θεατρικό έργο «Το Κρυφό Σχολειό», το οποίο προετοιμάζαμε για τη σχολική γιορτή, τα παιδιά διαπίστωσαν ότι εκείνα τα χρόνια δεν είχαν τη δυνατότητα να πηγαίνουν ελεύθερα στο σχολείο ούτε να εκφράζουν τις απόψεις τους.

Αντίθετα, σήμερα τα παιδιά απολαμβάνουν το δικαίωμα στην εκπαίδευση και την ελευθερία έκφρασης, γεγονός που τα βοήθησε να κατανοήσουν τη σημασία και την αξία των δικαιωμάτων τους. Όλες αυτές οι σκέψεις και τα συμπεράσματα αποτυπώθηκαν σε σχετικό φύλλο εργασίας, ολοκληρώνοντας μια βιωματική και ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία.

Messenger creation 1E33D8DE 5E20 48E2 B6A8 39D0E55CB135

3η Θεματική των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Τα δικαιώματα των παιδιών” Νήπια Γ΄

Posted on 9 Μαρτίου 2026 by ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΕΙΟ

Στο πλαίσιο της σχολικής μας δραστηριότητας, μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, κάθε παιδί πρότεινε τα δικαιώματα που ήθελε να αναδείξει και αποφασίσαμε να τα οπτικοποιήσουμε, ώστε να τα μοιραστούμε με όλο το σχολείο.Η ατομική μας εργασία έγινε έτσι ένα ταξίδι δημιουργίας, όπου κάθε μαθητής ζωγράφισε τα εξής δικαιώματα:

Δικαίωμα στην οικογένεια: Ζωγραφίσαμε την αγάπη και την ασφάλεια που μας προσφέρει η οικογένεια.

Δικαίωμα στο σχολείο: Απεικονίσαμε τη χαρά της μάθησης και τη φιλία με τους συμμαθητές μας.

Δικαίωμα στην υγεία: Δείξαμε τη σημασία της φροντίδας του σώματος και της υγιεινής ζωής.

Δικαίωμα στο παιχνίδι: Αναδείξαμε τη διασκέδαση και την ελευθερία που έχουμε όταν παίζουμε μαζί.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, καταλάβαμε πόσο σημαντικά είναι τα δικαιώματά μας και πόσο ωραίο είναι να τα εκφράζουμε δημιουργικά. Οι ζωγραφιές μας θα στολίσουν το σχολείο και θα θυμίζουν σε όλους ότι τα παιδιά έχουν φωνή, όνειρα και δικαιώματα!

Messenger creation 50AE4F24 0673 4B83 AD95 41DDF399E89F

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ”

Στη συνέχεια με αφορμή την προετοιμασία για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου, εστιάσαμε σε δύο πολύ σημαντικά δικαιώματα: το δικαίωμα στην εκπαίδευση και το δικαίωμα στην ελευθερία της πίστης. Σήμερα, τα παιδιά στην Ελλάδα έχουν την ελευθερία να εκφράζουν την πίστη τους και να πηγαίνουν στο σχολείο χωρίς περιορισμούς. Κάποτε όμως, οι συνθήκες ήταν διαφορετικές: τα παιδιά πήγαιναν νύχτα στο «κρυφό σχολειό», για να μάθουν γράμματα. Στη συζήτησή μας, παρατηρήσαμε ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα σε εικόνες του τότε και του σήμερα. Έπειτα, δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία που δείχνει το τότε και το τώρα, αναδεικνύοντας πόσο σημαντικό είναι να έχουμε πρόσβαση στη γνώση και να μπορούμε να εκφράζουμε την πίστη μας ελεύθερα.

Messenger creation 64355170 8215 484F 8F9E 8641AD456911

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΩΡΑ

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, κατανοήσαμε καλύτερα την αξία της εκπαίδευσης και της ελευθερίας, αλλά και πόσο τυχερά είναι τα παιδιά σήμερα που ζουν σε μια κοινωνία όπου αυτά τα δικαιώματα γίνονται σεβαστά.

Στο τέλος έγινε από τα παιδιά αναπαράσταση του πίνακα του Νικολάου Γύζη

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Messenger creation 6CE5CCD0 73A3 493F 8FBE 9908EA31F6D1

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΙΝΑΚΑ
“ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ”

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΝΗΠΙΑ Γ΄

Posted on 6 Μαρτίου 2026 by ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΕΙΟ

Στην τάξη μας πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Εκείνη την ημέρα «ήρθε» η Ελένη, ένα κοριτσάκι που φαινόταν λυπημένο. Τα παιδιά παρατήρησαν το πρόσωπό της και προσπάθησαν να σκεφτούν τους λόγους που μπορεί να την έκαναν να αισθάνεται έτσι. Με πολλή ευαισθησία εξέφρασαν τις σκέψεις και τις ιδέες τους, τις οποίες καταγράψαμε όλες μαζί. Στη συνέχεια ακούσαμε την ιστορία της Ελένης:

Η Ελένη πήγαινε στο σχολείο λυπημένη, γιατί κάποια πράγματα την στεναχωρούσαν, όμως δεν μιλούσε σε κανέναν. Κρατούσε τα συναισθήματά της μέσα της και έτσι η λύπη της μεγάλωνε. Μια μέρα η δασκάλα της την πλησίασε με χαμόγελο και καλοσύνη και της είπε ότι παρατηρεί πως είναι στεναχωρημένη και ότι είναι σημαντικό να μιλάμε για ό,τι μας απασχολεί. Τότε η Ελένη πήρε θάρρος και μίλησε για όσα είχαν συμβεί και για το πώς ένιωθε. Η δασκάλα την άκουσε προσεκτικά και ακολούθησε μια όμορφη συζήτηση στην τάξη για την αγάπη, τον σεβασμό και τον τρόπο που φερόμαστε ο ένας στον άλλον. Οι συμμαθητές της ζήτησαν συγγνώμη και την αγκάλιασαν.

Messenger creation 9AC8FC77 315E 445F 8C31 E73A12B43BFD

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να μιλάμε όταν κάτι μας στεναχωρεί και να ζητάμε βοήθεια από τους ενήλικες εμπιστευόμαστε. Από εκείνη την ημέρα η Ελένη πήγαινε στο σχολείο χαμογελαστή και ένιωθε ότι ανήκει σε μια ομάδα που τη σέβεται και τη φροντίζει. Στόχος της δράσης μας ήταν να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την ενσυναίσθηση, τη δύναμη της επικοινωνίας και το θάρρος να εκφράζουν τα συναισθήματά τους. Γιατί όταν μιλάμε, βρίσκουμε λύσεις και όταν δείχνουμε καλοσύνη, το σχολείο γίνεται ένας τόπος ασφάλειας, χαράς και αποδοχής για όλους.

Ως συνέχεια της δράσης μας για την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, τα παιδιά συμμετείχαν και σε μια ατομική δημιουργική δραστηριότητα, στην οποία συζητήσαμε τα δικαιώματα του παιδιού στην προστασία και στην ασφάλεια.

Συγκεκριμένα, κάθε παιδί ζωγράφισε το σήμα STOP, συμβολίζοντας ότι λέμε «σταματά» σε οτιδήποτε μας κάνει να νιώθουμε άβολα, περίεργα ή στεναχωρημένα. Μέσα από τη συζήτηση κατανοήσαμε πως όταν κάτι δεν μας κάνει να αισθανόμαστε καλά, είναι σημαντικό να το αναγνωρίζουμε και να ζητάμε βοήθεια.

Messenger creation 9AFF64C2 DD7F 4F4C BAE0 B80CF8D11680

Τα παιδιά έμαθαν ότι λέμε δυνατά STOP σε μια συμπεριφορά που δεν μας αρέσει και ότι πάντα μπορούμε να απευθυνθούμε σε έναν ενήλικα που εμπιστευόμαστε, όπως τη δασκάλα μας ή τους γονείς μας. Με αυτόν τον τρόπο ενισχύσαμε την αυτοπεποίθηση των παιδιών, τη σημασία της προστασίας του εαυτού μας και τη δύναμη της επικοινωνίας.

Τα έργα των παιδιών αναρτήθηκαν στην είσοδο του σχολείου, ώστε το μήνυμα της δράσης μας να μοιραστεί με όλη τη σχολική κοινότητα: λέμε STOP σε κάθε μορφή εκφοβισμού, προάγουμε την αγάπη, τον σεβασμό και την αποδοχή και μιλάμε για ό,τι μας απασχολεί!!!

Messenger creation 8DE2D163 1AEE 45B2 BE58 3C2ABB693205

Η ΦΩΝΗ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΜΗ “ΜΙΛΑΩ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΑΙ”