Πρόγραμμα ”Απλώνω”

Στη  σχολική μας μονάδα πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα ”Απλώνω” σε συνεργασία με άλλες σχολικές μονάδες .

Στόχοι του προγράμματος είναι:

-Η προαγωγή και ενίσχυση του δείκτη ευτυχίας των παιδιών .

-Η καλλιέργεια με βιωματικό τρόπο της αξίας του ακτιβισμού και της προσφοράς .

Τα στάδια της υλοποίησης της δράσης που ακολουθήσαμε ήταν :

1.Διερευνήσαμε τι είναι ευτυχία ,που τι βρίσκουμε , πως την κατακτούμε

2.Προβληματιστήκαμε πως μπορούμε να απλώσουμε την ευτυχία και ποιοι έχουν ανάγκη να τους  ”απλώσουμε ” ευτυχία

3.Αποτυπώσαμε σε μια φανέλα αυτά που αποτελούν ευτυχία για μας

4.Καταγράψαμε ιδέες για εθελοντικές δράσεις που μπορούν να εκπονήσουν για να ”απλώσουν ” ευτυχία στους γύρω μου

5.Ενημερώσαμε τους γονείς για τη δράση και τους ζητήσαμε τη στήριξή του τους για την υλοποίησή της

6.Εκπονήσαμε τις εθελοντικές δράσεις με χορηγούς   –    γονείς ή συγγενείς

Στην αρχή έκρυψα καρτέλες με γράμματα που αποτελούν τη λέξη ΕΥΤΥΧΙΑ. Ρώτησα τα παιδιά πως  ένιωθαν  ,το αιτιολόγησαν και το ζωγραφίσανε  .Η χαρά ήταν το κυρίαρχο συναίσθημα .Στην συνέχεια τα παιδιά έψαξαν να βρούνε  τα κρυμμένα γράμματα της λέξης  μέσα στη τάξη. Είδαμε διαφάνειες  και διαβάσαμε ηλεκτρονικά το βιβλίο ”Τη νύχτα που τα φώτα άναψαν ”,του David Litchfield.Μιλήσαμε για την ευγνωμοσύνη και ζητήσαμε από τα παιδιά να βρουν τρία πράγματα για τα οποία ένιωθαν ευγνωμοσύνη το πρωί ή το βράδυ .Τα παιδιά είπαν τι τα κάνει ευτυχισμένα  και πως μπορούμε να δώσουμε χαρά ,ευτυχία σε ανθρώπους που την έχουν ανάγκη.


IMG 20250312 131448 1Μιλήσαμε για τα παιδιά που είναι άρρωστα  τα οποία  χρειάζονται λίγη χαρά  και πως μπορούμε να βοηθήσουμε .Αποφασίσαμε  να ζωγραφίσουμε  μπλούζες και να τις  ”απλώσουμε ”.

Στη συνέχεια ,σε συνεργασία με τους γονείς και την οικογένεια ,τα παιδιά μέσα από μικρές  ”εργασίες”  στο σπίτι πρόσφεραν τα χρήματα που μάζεψαν στο σύλλογο ”Φλόγα ”για τα παιδιά που έχουν ανάγκη.          IMG 20250509 120614IMG 20250509 121535IMG 20250509 120634IMG 20250509 120652IMG 20250509 120751IMG 20250509 121633

Σχέδιο δράσης : Διαμόρφωση αυλής

Ένας κύριος άξονας του σχεδίου δράσης είναι η διαμόρφωση της αυλής με τη συμμετοχή των μαθητών αλλά και των γονέων. Τα παιδιά μάζεψαν χώμα από τον περιβάλλοντα χώρο του δημοτικού ,έφεραν γλάστρες ,φύτεψαν λουλούδια και σπόρους .

Οι  γονείς  μαζί με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών έβαψαν λάστιχα ,τα τοποθέτησαν στο χώρο  και φύτεψαν μέσα σε αυτά λουλούδια .

Επίσης ,έβαψαν τα παγκάκια ,τα σίδερα της εισόδου του νηπιαγωγείου και τους σιδερένιους κάδους .

Έτσι ήταν πριν….

IMG 20250218 141522 1IMG 20250218 141547

 

IMG 20250307 121347 1IMG 20250307 121219IMG 20250307 120336IMG 20250218 141602IMG 20250218 141519IMG 20250218 141441IMG 20250307 122252

Μετά ….

IMG 20250307 120903IMG 20250314 152243 1IMG 20250307 120914IMG 20250307 131627IMG 20250311 141038 1IMG 20250314 152224IMG 20250311 141004IMG 20250307 133720IMG 20250314 152313IMG 20250218 141506IMG 20250410 132335 1IMG 20250410 132458

Σχέδιο δράσης ¨Οι καλοσυνόγατες και ο κακοπόντικας ‘

Το παραμύθι ΄΄Οι κολοσυνόγατες και ο κακοπόντικας ΄΄προβάλουν την καλοσύνη ως βασικό στοιχείο της  κοινωνικής νοημοσύνης .Διαβάσαμε το παραμύθι , το αναλύσαμε, το συζητήσαμε και τα παιδιά αποτυπώσανε με μπογιές ότι τους έκανε εντύπωση.

IMG 20250207 145656IMG 20250127 120238

Σχέδιο δράσης : ΄΄Το δέντρο που έδινε “

Συνεχίζοντας τις δράσεις για τον εθελοντισμό και την καλλιέργεια πνεύματος αλληλεγγύης και προσφοράς ασχοληθήκαμε  με το παραμύθι  ¨Το Δέντρο που έδινε “.Μιλήσαμε  για την αγάπη  και την προσφορά  της   Μηλιάς  προς το αγόρι , τι μας έκανε εντύπωση από το παραμύθι , τι θα δίναμε εμείς στους άλλους και σε ποιόν .

Κολλήσαμε  τα μήλα  με τι γνώμες πάνω στη μηλιά .

 

Σε ατομικό  μήλο τα παιδιά  ζωγραφίσανε  τι θα δώσουνε  και σε ποιόν .

IMG 20250226 120541 2IMG 20250224 125257IMG 20250226 120507 1

Σχέδιο δράσης

Πριν τις γιορτές  τα παιδιά παρακολούθησαν την ταινία ΄΄Το κοριτσάκι με τα σπίρτα ”.Εντάσσεται  στο θέμα εθελοντισμός ,προσφορά αγάπης .Οι γιορτές  προσφέρονται για δράσεις των νηπίων και των οικογενειών για κατανόηση και βοήθεια σε ανθρώπους που είναι μόνοι , μόνοι ,άρρωστοι χωρίς οικογένεια .

Τα παιδιά διδάσκονται μέσα από το παραμύθι και μεταφέρουν το μήνυμα στην οικογένεια .