Συμμετείχαμε στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΠΕ/Κ.Ε.ΠΕ.Α ΕΥΕΡΓΕΤΟΥΛΑ ”Ο Καστανιώνας της Αγιάσου” και τα παιδιά να γνώρισαν από κοντά τη φύση και τις ομορφιές του τόπου μας. Κατά τη διάρκεια της βόλτας μας, είδαν τις καστανιές και έμαθαν πώς μεγαλώνουν τα καστανάκια μέσα στους αγκαθωτούς καρπούς. Συζητήσαμε για τις χρήσεις του κάστανου, τη διατροφική του αξία και πώς το μαζεύουν οι άνθρωποι κάθε φθινόπωρο. Με πολλή χαρά, τα παιδιά μάζεψαν κάστανα από το έδαφος, παρατηρώντας πώς μοιάζουν από κοντά και νιώθοντας την υφή τους. Ήταν μια πραγματικά βιωματική εμπειρία που τους έφερε πιο κοντά στη φύση. Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε την εκκλησία του χωριού και κάναμε επίσης μια στάση στην όμορφη πλατεία.

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο της 17ης Νοέμβρη μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδι και πολλή δημιουργικότητα. Με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών, προσεγγίσαμε έννοιες όπως η ειρήνη, η ελευθερία, η δημοκρατία και η σημασία της συνεργασίας. Τα παιδιά έφτιαξαν κάρτες για το Πολυτεχνείο και καπέλα με το λευκό περιστέρι, σύμβολο της ειρήνης. Έφτιαξαν επίσης το σήμα της ειρήνης με κολάζ, Αφού ακούσαμε και συζητήσαμε το αγαπημένο τραγούδι «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο», δημιουργήσαμε μια μεγάλη ομαδική αφίσα.

Επιπλέον, Διαβάσαμε το παραμύθι «Το Δάσος», το οποίο στη συνέχεια μετατρέψαμε σε μικρή θεατρική παράσταση με μάσκες. Μιλήσαμε με απλό τρόπο για τη δικτατορία και τη δημοκρατία, και τα παιδιά συμμετείχαν σε εκλογές που κάναμε στην τάξη! Κάθε παιδί ψήφισε μυστικά, γνωρίζοντας πώς λειτουργεί η διαδικασία, και εκλέξαμε τον πρόεδρο της τάξης μας. Έτσι κατανοήσαμε βιωματικά τι σημαίνει να αποφασίζουμε όλοι μαζί.

Με αφορμή τη λέξη «Πολυτεχνείο», γνωρίσαμε καλύτερα το γράμμα Π. Το σχηματίσαμε με διάφορα αντικείμενα και υλικά, το γράψαμε και βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από Π.

Κλείνοντας τις δραστηριότητες της εβδομάδας, παρακολουθήσαμε κουκλοθέατρο με την αγαπημένη ιστορία «Ντενεκεδούπολη». Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τους ήρωες και με τα μηνύματα της φιλίας, της ισότητας και της δύναμης της ομάδας.

Τις τελευταίες ημέρες στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε ένα δημιουργικό ταξίδι στον κόσμο της τέχνης, γνωρίζοντας σημαντικούς ζωγράφους που άφησαν το αποτύπωμά τους στην ιστορία. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το ιδιαίτερο ύφος του Βαν Γκογκ, τα χαρακτηριστικά σχήματα του Πικάσο, τα πορτρέτα της Φρίντα Κάλο, τα γεωμετρικά σχήματα του Πάουλ Κλεε και του Μοντριάν, τα τοπία του Κλοντ Μονέ, τις αστείες φιγούρες του Χουάν Μιρό, καθώς και τις ευφάνταστες πουά συνθέσεις της Γιαγόι Κουσάμα. Μέσα από συζήτηση και παρατήρηση έργων, οι μαθητές κατανόησαν πως κάθε καλλιτέχνης εκφράζεται με τον δικό του τρόπο. Στη συνέχεια, αξιοποιώντας διάφορα υλικά – χρώματα, χαρτιά, κολάζ και άλλες τεχνικές – δημιούργησαν τα δικά τους έργα, εμπνευσμένα από τους παραπάνω ζωγράφους, βλέποντας πως δεν είναι και τόσο δύσκολο τελικά να φτιάξεις τις δικές σου μοναδικές δημιουργίες.

Η τάξη μας μετατράπηκε σε μία μικρή πινακοθήκη, στην οποία κυριαρχούσαν τα έντονα χρώματα, οι μορφές και τα μοτίβα που τα παιδιά επέλεξαν.

Με αφορμή το εργαστήριο που κάναμε για τα συναισθήματα, συνεχίσαμε το ταξίδι μας μέσα από τη Europe Code Week και γνωρίσαμε έναν ξεχωριστό φίλο… το Τερατάκι των Συναισθημάτων!

Το τερατάκι αυτό αλλάζει χρώμα ανάλογα με το πώς νιώθει — άλλοτε είναι χαρούμενο, άλλοτε λυπημένο, φοβισμένο ή θυμωμένο κλπ.
Τα παιδιά με την δραστηριότητα της “αποκωδικοποίησης”, ανακάλυψαν το τερατάκι της ηρεμίας και έπειτα έφτιαξαν καπέλα με τα τερατάκια! Κάθε παιδί διάλεξε το δικό του αγαπημένο χρώμα-συναίσθημα και δημιούργησε ένα μοναδικό καπέλο.

Και φυσικά, δεν θα μπορούσε να λείπει η Bee-Bot μας! Προγραμματίσαμε τη μικρή μας μέλισσα να οδηγηθεί σε κάθε τερατάκι, μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού: κατεύθυνση, βήματα και σχεδιασμός. Στο τέλος πήραμε και το αριστείο μας!

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία όπου συνδυάσαμε τη ρομποτική, τη δημιουργικότητα και την εκπαίδευση στα συναισθήματα!

Ολοκληρώθηκε το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων κατά το οποίο ταξιδέψαμε στον υπέροχο κόσμο των συναισθημάτων! Μιλήσαμε για τη χαρά, τη λύπη, τον φόβο και τον θυμό — για το πώς νιώθουμε, πότε τα αισθανόμαστε και τι μπορούμε να κάνουμε για να τα εκφράζουμε με όμορφο τρόπο.

Με παιχνίδι και φαντασία, τα παιδιά:
💃 Χόρεψαν σύμφωνα με τα διαφορετικά συναισθήματα.
🪞 Παρατήρησαν τα πρόσωπά τους στον καθρέφτη και έφτιαξαν εκφράσεις που δείχνουν χαρά, λύπη, φόβο και θυμό.
💬 Μοιράστηκαν εμπειρίες από τη ζωή τους — τι τους κάνει να χαίρονται, να λυπούνται, να φοβούνται ή να θυμώνουν.

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε όλοι μαζί τον “Κήπο των Συναισθημάτων”!
Κάθε συναίσθημα έγινε ένα λουλούδι:

• Το λουλούδι της χαράς,

• Το λουλούδι της λύπης,

• Το λουλούδι του φόβου,

• Το λουλούδι του θυμού.

Πάνω στα πέταλα, τα παιδιά ζωγράφισαν τι τους προκαλεί κάθε συναίσθημα, γεμίζοντας τον κήπο μας με χρώματα και νοήματα!

🚦 Τέλος, φτιάξαμε το “Φανάρι του Θυμού”!
Μάθαμε πως, όταν θυμώνουμε, μπορούμε:
🔴 Να σταματήσουμε και να πάρουμε βαθιές ανάσες,
🟡 Να σκεφτούμε τι μας ενόχλησε,
🟢 Και μετά να μιλήσουμε ήρεμα για αυτό που νιώθουμε.

Τα παιδιά έμαθαν πως όλα τα συναισθήματα είναι σημαντικά και πως το να τα αναγνωρίζουμε και να τα εκφράζουμε, μας βοηθά να νιώθουμε καλύτερα και να καταλαβαίνουμε ο ένας τον άλλο.