Με σύννεφα, βροχή και πολλές συζητήσεις για χιόνια ξεκινήσαμε το δικό μας χειμωνιάτικο ταξίδι. Φορέσαμε τα ζεστά μας και μέσα από γλωσσικές και μαθηματικές δραστηριότητες, κατασκευές, αισθητηριακά παιχνίδια και κινητικές δραστηριότητες τα παιδιά ανακάλυψαν όλα όσα κάνουν αυτή την εποχή τόσο ξεχωριστή.

Αρχικά καλωσορίσαμε τον καινούργιο χρόνο κόβοντας τη βασιλόπιτα μας με χαρά και ανυπομονησία για τον τυχερό που θα κερδίσει το φλουρί.

Μιλήσαμε για το νέο έτος, το 2026 και κάναμε ομαδικές και ατομικές κατασκευές.

Έπειτα συζητήσαμε για την εποχή του χειμώνα απλώσαμε την μπουγάδα της λέξης “χειμώνας” και επεξεργαστήκαμε το γράμμα Χ. Όταν μαθαίνουμε ένα γράμμα στο νηπιαγωγείο πρέπει να υπάρχει ένα ερέθισμα για να κεντρίσει το ενδιαφέρον των παιδιών. Για εμάς αφορμή στάθηκε η εποχή που διανύουμε και έτσι το γράμμα Χ έγινε ο πρωταγωνιστής μας. Ξεκινήσαμε με ένα παιχνίδι γνωστό ως “σκούπα με καλαμάκι” μέσω του οποίου τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίσουν το γράμμα, εξασκούν τη λεπτή και στοματική κινητικότητα, τη συγκέντρωση και τον συντονισμό χεριού-ματιού. Ακολούθησε ο σχηματισμός του γράμματος με διάφορα υλικά (ξυλομπογιές, κορδέλες, χάρακες).

Μάθαμε τον αριθμό 3 παίζοντας το γνωστό παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού ψάξαμε να βρούμε που είχε κρυφτεί το 3 μέσα στην τάξη μας και έπειτα το σχηματίσαμε με το σώμα μας.

Ανακαλύψαμε τα ρούχα που φοράμε τον χειμώνα και δημιουργήσαμε τη δική μας “ζεστή” ντουλάπα. Συζητήσαμε, επιλέξαμε και ταξινομήσαμε τα ρούχα που ήταν κατάλληλα.

Και αφού δεν είχαμε τη τύχη να φτιάξουμε χιονανθρωπάκια στην αυλή μας φέραμε το χιόνι μέσα στη τάξη μας και απολαύσαμε το παιχνίδι με αυτό. Λίγη σόδα και αφρός ξυρίσματος ήταν αρκετά για να περάσουμε καλά.

Επίσης μετατρέψαμε για λίγο την τάξη μας σε χιονισμένη πίστα και εμείς μικροί και μεγάλοι γίναμε χειμερινοί αθλητές.

Έπειτα με αφορμή το κρύο του χειμώνα επεξεργαστήκαμε τα μέσα θέρμανσης. Γνωρίσαμε μέσα από το μύθο του Προμηθέα την προέλευση της φωτιάς, δουλέψαμε σε ζευγάρια και φτιάξαμε φωτιές που “ζεσταίνουν” τις καρδιές και τη τάξη μας.

Και φυσικά δε θα μπορούσαμε να αφήσουμε την τάξη μας χωρίς το δικό της τζάκι. Ένα κουτί, φαντασία και συνεργασία ήταν αρκετά γι’ αυτό το αποτέλεσμα.

Συζητήσαμε για τα ζώα που ζουν στο βόρειο και νότιο πόλο και φτιάξαμε τα δικά μας πιγκουινάκια.

Τι συμβαίνει όμως με τα ζώα που ζουν εδώ, έξω στο κρύο; Αυτή η ερώτηση μας προβλημάτισε και έτσι μιλήσαμε για τη χειμερία νάρκη και τα ζωάκια που κοιμούνται το χειμώνα. Και επειδή είμαστε πολύ τολμηροί πήγαμε και για κυνήγι αρκούδας. Εμπνευσμένοι από το “We’re going on a bear hunt” του Michael Rosen, ακολουθήσαμε μια διαδρομή γεμάτη εμπόδια και δράση.

Η αρκούδα και τα τέσσερα της πόδια μας βοήθησε να μάθουμε τον αριθμό 4 κάνοντας παιχνίδια με μανταλάκια (ψάρεμα, εναλλαγή απο χέρι σε χέρι). Τέλος, σχηματίσαμε τον αριθμό με διάφορα υλικά. 

Αν και κάθε εποχή έχει τα δικά της ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, πάντα θα είναι μια καλή ευκαιρία για παιχνίδι και χορό.