Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ενδιαφέρομαι Και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση Και Ευθύνη”, καθώς και τη δράση “Σχέσεις μεταξύ Μαθητών”, με αφορμή δραστηριότητες στη Μουσική και στη Φιλαναγνωσία (συμμετοχή όλων των μαθητών Δημοτικού – Νηπιαγωγείου), αναπτύξαμε και ασχοληθήκαμε με δύο παραμύθια.
Το πρώτο ήταν “Ο Πέτρος και ο Λύκος”, συνδυασμένο, όμως, με Συμφωνική Ορχήστρα. Είναι ένα ακουστικό – μουσικό παραμύθι. Οι μαθητές έμαθαν τι είναι Συμφωνική Ορχήστρα και γνώρισαν διάφορα κλασικά, μουσικά όργανα. Το πιο ουσιαστικό, όμως, είναι ότι τα παιδιά αντιλήφθηκαν το πόσο σημαντική ήταν η συνεργασία όλων των μουσικών οργάνων για να προκύψει το άρτιο αποτέλεσμα που άκουσαν, χωρίς όμως να χάνεται ο ξεχωριστός ήχος καθενός απ’ αυτά. Αντίστοιχα, και στο ίδιο το παραμύθι αναδείχθηκε η συνεργασία όλων των ηρώων. Μεταφέροντάς το αυτό σε ανθρώπινο επίπεδο, κατανόησαν πόσο καίριας σημασίας είναι η συνεργασία, ώστε να επιτευχθεί ένας συλλογικός σκοπός, χωρίς να χάνεται η προσωπικότητα του κάθε παιδιού.
Το δεύτερο είναι το Ουκρανικό παραμύθι “Γάντι” που περνάει ουσιαστικά μηνύματα για την Ενσυναίσθηση και την Αποδοχή του Άλλου και Διαφορετικού, ώστε να υπάρξει αγαστή συνεργασία και συμβίωση. Έτσι, όπως τα ζώα του Δάσους, όπου φαινομενικά είναι “εχθροί” και “τρώνε” το ένα το άλλο, βρήκαν τρόπο να συμβιώσουν μέσα στο “Γάντι” για τον κοινό σκοπό της επιβίωσής τους. Ομοίως και οι μαθητές μας, διαπίστωσαν και αποδέχτηκαν ότι είναι πιο πολλά αυτά που μας ενώνουν από αυτά που μας χωρίζουν. Το να ακούμε και να κατανοούμε τον συμμαθητή μας δε σημαίνει ότι χάνουμε ή υποβιβάζουμε την προσωπικότητά μας, απεναντίας ενισχύουμε την Ενσυναίσθησή μας. Το σπουδαίο είναι ότι μαθαίνουμε ο ένας από τον άλλο, και δυναμώνουμε όλοι μαζί.
