Το νηπιαγωγείο Ροδοτοπίου συμμετείχε και φέτος στον διαγωνισμό ζωγραφικής “ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA”  με τη δημιουργία δύο αφισών: μία του πρωινού και μία του ολοήμερου τμήματος. Το θέμα του διαγωνισμού για τη σχολική χρονιά 2025 – 2026 ήταν: “Αν ήμουν ο Ποσειδώνας  για μια ημέρα”

Τηρώντας το όμορφο έθιμο, πραγματοποιήθηκε και φέτος η κοπή της βασιλόπιτάς μας, μέσα σε κλίμα χαράς και προσμονής για το φλουρί. Τυχερός της χρονιάς αναδείχθηκε ο Άρης μας, ο οποίος, εκτός από το φλουρί, κέρδισε και ένα αναμνηστικό δώρο.

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον Σύλλογο γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική προσφορά του (για τη βασιλόπιτα και το δώρο) και ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους μια ευτυχισμένη γεμάτη υγεία, δημιουργία, αισιοδοξία και πρόοδο χρονιά !!!

«Όλοι μαζί, ίδιοι και διαφορετικοί»

Στο πλαίσιο της 1ης Δράσης Ενεργού Πολίτη για το σχολικό έτος 2025-2026, υλοποιήσαμε το πρόγραμμα «Όλοι μαζί, ίδιοι και διαφορετικοί», με στόχο την προώθηση του σεβασμού προς τον εαυτό μας και τους άλλους, καθώς και την κατανόηση της αξίας της διαφορετικότητας.

Η καλλιέργεια στάσεων αποδοχής, ενσυναίσθησης και συνεργασίας ξεκινά από την προσχολική ηλικία. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, να αναγνωρίσουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους και να εκτιμήσουν τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου.

Το δέντρο της ομάδας μας

Ξεκινήσαμε δημιουργώντας το «Δέντρο της Ομάδας μας». Κάθε παιδί σχεδίασε το περίγραμμα της παλάμης του, ζωγράφισε ή έγραψε κάτι που του αρέσει και στη συνέχεια έκοψε και κόλλησε την παλάμη του στα κλαδιά ενός μεγάλου δέντρου που είχαμε ετοιμάσει στην τάξη. Καθώς τοποθετούσε την παλάμη του, συστηνόταν στην ομάδα λέγοντας το όνομά του και κάτι που αγαπά να κάνει.

Με αυτόν τον τρόπο δημιουργήσαμε όλοι μαζί ένα μοναδικό δέντρο, όπου κάθε παλάμη ήταν διαφορετική, αλλά όλες μαζί συνέθεταν ένα όμορφο και αρμονικό σύνολο, όπως ακριβώς και η ομάδα μας.

Μέσα από συζητήσεις, παιχνίδια και δραστηριότητες παρατήρησης, τα παιδιά εντόπισαν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στους ανθρώπους, αναγνώρισαν θετικά χαρακτηριστικά του εαυτού τους και των συμμαθητών τους, διαφορετικά συναισθήματα και συμμετείχαν στη διαμόρφωση κανόνων που συμβάλλουν στην εύρυθμη λειτουργία της ομάδας.

Παράλληλα, κατανόησαν ότι η διαφορετικότητα αποτελεί πηγή πλούτου και μάθησης για όλους μας. Συνειδητοποίησαν πως ο καθένας έχει ξεχωριστές ικανότητες, ενδιαφέροντα και προτιμήσεις, οι οποίες αξίζουν σεβασμό και αποδοχή.

Τέλος, μέσα από κατάλληλα παραδείγματα και βιωματικές προσεγγίσεις, τα παιδιά συζήτησαν για τη σημασία της προσωπικής επιλογής και της αυτοεκτίμησης. Κατανόησαν ότι δεν χρειάζεται να κάνουν κάτι που δεν επιθυμούν μόνο και μόνο για να γίνουν αρεστά ή αποδεκτά από τους άλλους και ότι είναι σημαντικό να εκφράζουν τη γνώμη και τα συναισθήματά τους με σεβασμό.

Η δράση ολοκληρώθηκε με θετικά μηνύματα συνεργασίας, αποδοχής και αλληλοσεβασμού, θέτοντας τις βάσεις για μια σχολική κοινότητα όπου όλοι έχουν θέση, αξία και φωνή.

Μέσα σε ένα κλίμα χαράς και συγκίνησης ολοκληρώθηκαν οι χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες του νηπιαγωγείου.

Οι δραστηριότητες των νηπίων ξεκίνησαν στις αρχές Δεκεμβρίου με τον στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου. Σταδιακά, τα παιδιά μπήκαν στο πνεύμα των Χριστουγέννων και γνώρισαν το μήνυμα της Γέννησης του Θεανθρώπου και της αγάπης Του προς τον άνθρωπο. Μέσα από παραμύθια που άκουσαν, τραγούδια και ποιήματα που έμαθαν, καθώς και από τη γνωριμία με την ιστορία της Γέννησης του Χριστού, τα χριστουγεννιάτικα και πρωτοχρονιάτικα έθιμα και τις όμορφες κατασκευές που δημιούργησαν, βίωσαν με χαρά το πνεύμα των γιορτών.​

Οι δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν με τη γιορτούλα που ετοίμασαν τα νήπια μαζί με τις νηπιαγωγούς. Τα παιδιά έπαιξαν υπέροχα τον ρόλο τους ως μικροί ηθοποιοί στα “Χριστούγεννα με τις νεράιδες των αισθήσεων”, έψαλαν τα κάλαντα, πήραν τα δωράκια τους και οι γονείς τους τα καμάρωσαν και τα φωτογράφισαν.