Ξεκινάμε…συμβούλιο

Το συμβούλιο τάξης αποτελεί τον βασικό πυλών που δίνει στα παιδιά βήμα για τη δική τους φωνή. Το συμβούλιο που ακολουθεί την τεχνική του Γάλλου παιδαγωγού Σελεστιν Φρενέ  είναι μία δραστηριότητα που ευνοεί τη δημιουργία κατάλληλου κλίματος στην τάξη. Εκεί ο εκπαιδευτικός δίνει στους μαθητές αφενός την ελευθερία και τη δυνατότητα να εκφράζουν τις απόψεις τους, αφετέρου να σέβονται τις διαφορετικές απόψεις, έτσι ώστε να μάθουν μέσα από την εμπειρία και τη δοκιμή.  Από τη στιγμή που οι εκπαιδευτικοί γίνονται ακροατές και «ακούν» με ενεργητικό τρόπο τα συναισθήματα και τις απόψεις  των μαθητών, την ίδια στιγμή που οι ίδιοι μαθαίνουν να ακούν και να αποδέχονται τις διαφορετικές οπτικές γωνίες μίας θεματικής τους κατευθύνουμε στο να χρησιμοποιούν στρατηγικές επίλυσης συγκρούσεων, να προωθούν το διάλογο και να μαθαίνουν ενεργώντας.

Αρχικά σχεδιάσαμε τον χώρο του συμβουλίου, τον πίνακα με τα θέματα και στη συνέχεια οργανώσαμε τν 1η διαβούλευση για την ημέρα που θα διεξάγεται το συμβούλιο.

Βιώσιμες λύσεις….με βροχή

Οι  μαθητές μας στο νηπιαγωγείο συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια υπέροχη βιωματική δράση με θέμα τη συλλογή και επαναχρησιμοποίηση του νερού της βροχής!

Ξεκινήσαμε με τη συλλογή βρόχινου νερού σε καθαρά δοχεία από την αυλή μας. Τα παιδιά παρατήρησαν πώς μαζεύεται το νερό και συζητήσαμε γιατί είναι σημαντικό να μην το σπαταλάμε.

Στη συνέχεια, το νερό καθαρίστηκε με τη βοήθεια φίλτρου και μιας παλιάς καφετιέρας, που μετατράπηκε σε μικρό εργαστήριο καθαρισμού! Τα παιδιά είδαν στην πράξη πώς μπορούμε να φιλτράρουμε το νερό ώστε να το επαναχρησιμοποιήσουμε με ασφάλεια – όχι για κατανάλωση, αλλά για το πότισμα.

Αφού είχαμε καθαρό νερό, ήρθε η ώρα για… φύτεμα! Μαζί φυτέψαμε σπόρους από μυρωδικά φυτά όπως βασιλικό και δυόσμο, αλλά και λαχανικά όπως φασολάκια. Τα παιδιά φρόντισαν κάθε γλαστράκι τους με προσοχή και αγάπη.

Για το πότισμα χρησιμοποιήσαμε σύριγγες, ώστε να μάθουν τα παιδιά πώς ρίχνουμε λίγο και ελεγχόμενο νερό, χωρίς σπατάλη. Έμαθαν με τον πιο πρακτικό τρόπο ότι κάθε σταγόνα μετράει!

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως:

  • η προστασία του περιβάλλοντος,

  • η ανακύκλωση και επαναχρησιμοποίηση,

  • η σημασία του νερού στη ζωή,

  • και η φροντίδα των φυτών.

Μια μικρή πράξη, αλλά με μεγάλο περιβαλλοντικό και παιδαγωγικό αντίκτυπο! 🌱💧

Βιβλίο των παιδιών για τα δικαιώματα τους

Με αφορμή το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων “δημιούργησαν ,ζωγράφισαν και έγραψαν τις έννοιες που τους αφορούν. Αφού κατανόησαν την αξία των δικαιωμάτων στην ζωή τους (γνωστικός και κοινωνικοσυναισθηματικός τομέας) το ανέπτυξαν εικαστικά και γλωσσικά. Αποφάσισαν για εξώφυλλο να κάνουν το σχολείο τους.

dikaiwm 3

_autotone

dikaiwm 4

_autotone

Το αρκουδάκι της φιλίας

Η έννοια και η σημασία της φιλίας αποτελεί μία θεματική που δουλεύεται ετήσια στο Νηπιαγωγείο αλλά και μία βασική έννοια κοινωνικής και προσωπικής ανάπτυξης. Μέσα από τις φιλικές σχέσεις, τα παιδιά επικοινωνούν μεταξύ τους, ανταλλάσσουν συναισθήματα και πληροφορίες για τον εαυτό τους και τον κόσμο. Μοιράζονται από κοινού εμπειρίες και ενδιαφέροντα και αποκτούν βασικές κοινωνικές δεξιότητες. Παρατηρήσαμε το έργο του R. Britto το αρκουδάκι της φιλίας με τις δύο καρδίες και με βάση το προσχέδιο αναδημιουργήσαμε τον δικό μας πίνακα. Άλλωστε η γλώσσα της φιλίας δεν είναι λόγια, αλλά νοήματα – Henry David Thoreau.

Διαφάνεια1 Διαφάνεια2

Δήμαρχος….Νηπιαγωγείου

Οι δημοτικές εκλογές είναι ένα γεγονός που επηρεάζει τη σχολική ρουτίνα και βέβαια είναι μία αφορμή για σύνδεση της καθημερινότητας και της σχολικής ζωής. Αλήθεια αν τα παιδιά γίνονταν δήμαρχοι τι θα ήταν αυτό που θα υπόσχονταν και θα προσπαθούσαν να διορθώσουν και να καλυτερεύσουν στην πόλη τους;

Άλλωστε πως να κρυφτείς από τα παιδιά έτσι κι αλλιώς τα ξέρουν όλα….για λακκούβες, για δρόμους, για βλάβες στα παιχνίδια των παιδικών χαρών που παίζουν αλλά και για το πως να δίνουμε και να προσφέρουμε σε όλους από ρούχα και παιχνίδια μέχρι σπίτια και παγωτά για όλους.

Οι υποψήφιοι δήμαρχοι του Νηπιαγωγείου Ροδόπολης εκφωνούν τον προεκλογικό τους λόγο….