Με αφορμή, την ιστορία, που διαβάσαμε ” Η Μόνα σε καινούριο σχολείο”, τα παιδιά δημιούργησαν μια αφίσα με στόχο να δείξουν την πληγωμένη καρδιά μια χελώνας, από τα “βέλη” των συμμαθητών της στο καινούριο σχολείο. Τα παιδιά έδειξαν ενσυναίσθηση σε όλα όσα αισθανόταν η μικρή χελώνα, καθώς κατανόησαν την τραυματική δύναμη του “Bullying” στην ψυχή ενός παιδιού.
Η ιδέα του έργου βασίζεται στην παρατήρηση της καθημερινής λειτουργίας του σχολείου και, ειδικότερα, στη χρήση του τεχνητού φωτισμού κατά τη διάρκεια της ημέρας. Συχνά τα φώτα παραμένουν αναμμένα ακόμη και όταν υπάρχει επαρκές φυσικό φως, γεγονός που οδηγεί σε άσκοπη κατανάλωση ενέργειας. Για την αντιμετώπιση αυτού του ζητήματος, σχεδιάζεται και κατασκευάζεται ένα απλό σύστημα αυτοματισμού φωτισμού. Το σύστημα περιλαμβάνει αισθητήρες φωτεινότητας, οι οποίοι ανιχνεύουν την ένταση του φυσικού φωτός στον χώρο. Οι μετρήσεις αυτές επεξεργάζονται από έναν μικροελεγκτή (Arduino UNO), ο οποίος, βάσει προκαθορισμένων συνθηκών, ενεργοποιεί ή απενεργοποιεί τα στοιχεία δράσης, δηλαδή τα φωτιστικά σώματα (LED) και μια ηχητική ειδοποίηση (buzzer).
Ομάδα έργου
Το έργο υλοποιείτε μέσα από τη σύμπραξη:
• του Νηπιαγωγείου Ροδόπολης (Δ. Διονύσου) και
• του 2ου Νηπιαγωγείου Άνοιξης (Δ. Διονύσου)
Η σύμπραξη αυτή ενισχύει την ανταλλαγή ιδεών, τη συνεργατική μάθηση και την κουλτούρα της ανοιχτής και συμμετοχικής καινοτομίας, μέσα από συνεργατικά εργαστήρια με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων και από τα δύο σχολεία.
Με αφορμή το μύθο της Θεάς Αθηνάς και του Θεού Ποσειδώνα, τα παδιά εντυπωσιάστηκαν από τον Θεό της θάλασσας και έφτιαξαν μια μακέτα προς τιμήν του. Σκοπός της δημιουργίας της μακέτας ήταν, να βοηθήσουμε τον Ποσειδώνα να διατηρήσει το παλάτι του, που βρίσκεται στο βυθό της θάλασσας, καθαρό, χωρίς σκουπίδια και απόβλητα.
Με αφορμή τη γιορτή της μητέρας, το Νηπιαγωγείο μας άνοιξε τις πόρτες του και καλωσόρισε τις γλυκύτατες μανούλες αλλά και τις αξιαγάπητες γιαγιάδες, για να φυτέψουν μαζί με τα παιδιά σπόρους αγάπης. Τα παιδιά αρχικά ζωγράφισαν με όμορφα σχέδια το πήλινο γλαστράκι και στη συνέχεια φύτεψαν με τη βοήθεια της μαμάς και της γιαγιάς το δικό τους φυτό.
Η ανθισμένη αμυγδαλιά, το σύμβολο της ελπίδας και της αγάπης. Με αφορμή το μύθο της Φυλλίδας και του Δημοφώντα, τα παιδιά δημιουργήσαν τις δικές τους αμυγδαλιές με περίτεχνο εικαστικό τρόπο τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό επίπεδο.
Ομαδική κατασκευή, βασισμένη στον μύθο της Περσεφόνης. Ο πάνω κόσμος αφορά την άνοιξη και το καλοκαίρι, ενώ ο κάτω κόσμος αφορά το φθινόπωρο και τον χειμώνα.Καθώς ο κύκλος γυρίζει ,οι εποχές εναλάσσονται.
Τα παιδιά χρησιμοποιώντας ανακυκλωσιμα υλικά, φυστικοβούτυρο και τροφή για πουλιά, έφτιαξαν ταϊστρες και τις κρέμασαν στα δέντρα της αυλής,για να ταϊσουν τα πουλιά της αυλής τον χειμώνα. Το μηνυμα ,που έστειλε ο θεός Ερμής, εισακούστηκε!
Ομαδική αφίσα βασισμένη στο μύθο “Ο Βορέας και η Χιόνη”. Τα παιδιά χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικα, αποτυπώνουν ό,τι συμβαίνει στη φύση τον χειμώνα και την ερμηνεία που δίνεται με βάση την αρχαία μυθολογία.
Με φαντασία, δημιουργικότητα και υλικά που θα κατέληγαν στα σκουπίδια, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατασκεύασαν τα δικά τους οικολογικά μουσικά όργανα! Χαρτόκουτα, ρύζι, πλαστικά καπάκια και τσόφλια από καρύδια μεταμορφώθηκαν σε μαράκες, καστανιέτες και πρωτότυπα κρουστά.
Μέσα από τη μουσική ανακαλύψαμε πως η επαναχρησιμοποίηση υλικών μπορεί να δώσει νέα ζωή σε καθημερινά αντικείμενα, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα αγάπης και σεβασμού προς το περιβάλλον.
♻️🌱 Γιατί η προστασία της Γης μπορεί να ξεκινήσει με μια μικρή ιδέα, ένα δημιουργικό χέρι και μια όμορφη μελωδία!
#ΠαγκόσμιαΗμέραΠεριβάλλοντος #EcoMusic #Ανακύκλωση #Νηπιαγωγείο #ΜαθαίνουμεΔημιουργώντας #ΠεριβάλλονΚαιΤέχνη
Η ισορροπία ανάμεσα στην απεριόριστη αγάπη και την ανάγκη για κανόνες είναι ίσως μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις της γονεϊκότητας. Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στην αγάπη «άνευ όρων» και την αγάπη «υπό όρους»;
Απαντήσεις σε αυτά τα καίρια ερωτήματα έρχεται να δώσει η τελευταία και ιδιαίτερα χρήσιμη διαδικτυακή ομιλία της φετινής σχολικής χρονιάς, η οποία διοργανώνεται στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης «Μεγαλώνουμε μαζί… μαθαίνουμε μαζί: γονείς και παιδιά συνδημιουργούν».
Καλεσμένη ομιλήτρια είναι η ψυχολόγος παιδιών και ενηλίκων – ψυχοθεραπεύτρια, Μαργαρίτα Κουρτίδου, η οποία θα παρουσιάσει έναν πρακτικό οδηγό για γονείς παιδιών σχολικής και προσχολικής ηλικίας.
Ημέρα: Δευτέρα, 25 Μαΐου 2026
Ώρα: 18:00 – 19:15
Μέρος: Διαδικτυακά, μέσω της πλατφόρμας Zoom