💙 2 Απριλίου = Μια μέρα, πολλά μηνύματα 💙📚

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό και την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, ταξιδέψαμε μαζί με το παραμύθι «Το Αυγό» 🥚 και γνωρίσαμε τον Βίκτωρα… έναν κόσμο διαφορετικό, αλλά γεμάτο νόημα. Έναν κόσμο αλλιώτικο… αλλά αληθινό.

✨ Διαφορετικότητα
✨ Αποδοχή
✨ Φαντασία
✨ Αγάπη για το βιβλίο

💭 Μιλήσαμε για όσα μας κάνουν μοναδικούς
💭 Για τα «δικά μας αυγά» — τους κόσμους που κρύβουμε μέσα μας
💭 Για το ποιον αφήνουμε να μπει σε αυτούς…

🎨 Και μετά δημιουργήσαμε!
Αυγά γεμάτα χρώμα, σχήματα & φαντασία, εμπνευσμένα από τον Miró — γιατί ο κόσμος του καθενός είναι μοναδικός!

🌈 Κάθε παιδί = ένα ξεχωριστό σύμπαν
🌍 Μαζί = ένας κόσμος πιο όμορφος

📖 Διάβασε το βιβλίο: https://share.google/DSvC3u67jlOBv0838

1 mir 2 miro

 

Πασχαλινά αυγά… με ματιά STEM και οικολογική συνείδηση!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο σχολείο μας, η παράδοση συναντά τη διερεύνηση και τη δημιουργικότητα!

Φέτος, τα πασχαλινά αυγά δεν βάφτηκαν απλώς — μετατράπηκαν σε ένα μικρό εργαστήριο πειραματισμού και ανακάλυψης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά σε μια διαδικασία που συνδύασε τις αρχές του STEM με την οικολογική εκπαίδευση.

Χρησιμοποιήσαμε φυσικά και εναλλακτικά υλικά, όπως σπανάκι και κουρκουμά για φυσικές βαφές, αλλά και πιο «ανατρεπτικές» τεχνικές με χαρτί γκοφρέ, αφρό ξυρίσματος και χρώματα ζαχαροπλαστικής. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τις αλλαγές, να συγκρίνουν αποτελέσματα και να διατυπώσουν τα δικά τους συμπεράσματα.

Ποιο υλικό δίνει πιο έντονο χρώμα;
Τι συμβαίνει όταν αναμειγνύονται διαφορετικές ουσίες;
Ποια μέθοδος είναι πιο φιλική προς το περιβάλλον;

Μέσα από τη διαδικασία, καλλιεργήθηκαν δεξιότητες επιστημονικής σκέψης, όπως η παρατήρηση, η διερεύνηση και η κριτική αποτίμηση, ενώ παράλληλα ενισχύθηκε η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών.

Γιατί η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν τα παιδιά πειραματίζονται, ανακαλύπτουν και… λερώνονται δημιουργικά!

🌿 Μεγάλοι άνθρωποι – Μεγάλα έργα 🌿

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του προγράμματος CIVIS «Intergenerational Communities», το σχολείο μας ταξίδεψε σε μια ξεχωριστή διαγενεακή εμπειρία, όπου μικροί και μεγάλοι συναντήθηκαν μέσα από ιστορίες, μνήμες και δημιουργία.

Με αφετηρία τη θεματική «Μεγάλοι άνθρωποι – Μεγάλα έργα», γνωρίσαμε σπουδαίες μορφές που άφησαν το αποτύπωμά τους στην ιστορία, όπως η Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα και ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης. Μέσα από τις αφηγήσεις και τη φαντασία των παιδιών, ανακαλύψαμε πως η δύναμη, η προσφορά και η δημιουργία δεν έχουν ηλικία.

✨ Η κορύφωση αυτής της διαδρομής ήταν η γιορτή μας…
Ένα συλλογικό σκηνικό που δεν φτιάχτηκε μόνο στην τάξη, αλλά ταξίδεψε και στα σπίτια των παιδιών.

⛵ Το πλοίο της Μπουμπουλίνας «στήθηκε» κομμάτι-κομμάτι:
Κάθε πανί του ήταν ένα ξεχωριστό έργο, δημιουργημένο από τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους. Κάθε πινελιά έκρυβε μια ιστορία, μια συζήτηση, μια κοινή στιγμή.

🤍 Έτσι, το σκηνικό μας έγινε κάτι περισσότερο από μια κατασκευή:
Έγινε ένα σύμβολο συνεργασίας, σύνδεσης και διαγενεακής αλληλεπίδρασης — εκεί όπου το σχολείο, η οικογένεια και η ιστορία ενώθηκαν σε ένα κοινό δημιούργημα.

Γιατί τελικά…
μεγάλα έργα δεν είναι μόνο αυτά που γράφονται στην ιστορία,
αλλά κι εκείνα που χτίζονται μαζί. ✨