ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΟΔΟΔΑΦΝΗΣ

Οι χριστουγεννιάτικες κατασκευές των παιδιών μας στολίζουν την τάξη μας και το ταμπλό μας!!!

Σήμερα Δευτέρα 19-12-2022 και κατόπιν πρόσκλησης, οι γονείς των νηπίων ήρθαν στο νηπιαγωγείο μας για να φτιάξουν μαζί με τα παιδιά τους  χριστουγεννιάτικες κατασκευές ( την κάρτα μας και τη φάτνη)!! Τόσο τα παιδιά όσο και οι μαμάδες ( και γιαγιά) απόλαυσαν τη διαδικασία, έκοψαν, κόλλησαν, έγραψαν, ζωγράφισαν και διακόσμησαν τις δημιουργίες τους και στο τέλος τις πήραν στο σπίτι τους μαζί με την πρόσκληση για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας που είχαμε ήδη φτιάξει με τα παιδιά! Και του χρόνου με υγεία η ευχή όλων μας!!!

Οι χριστουγεννιάτικες κάρτες μας

Οι προσκλήσεις μας για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας!!

Η φάτνη μας!!

Σήμερα ήταν η ημέρα που απολαύσαμε ζεστή σοκολάτα!! Μαζί με την Α΄τάξη του δημοτικού, φτιάξαμε το αγαπημένο ρόφημα των παιδιών και το συνοδεύσαμε με αφράτο κέικ. Στη συνέχεια φτιάξαμε από ένα χριστουγεννιάτικο αγγελάκι ( κατασκευή). Τα παιδιά το χάρηκαν πολύ!!

Τη Δευτέρα 12-12-2022 το νηπιαγωγείο Ροδοδάφνης  δε θα λειτουργήσει λόγω της τοπικής αργίας του Αγίου Σπυρίδωνα.

Με εκτίμηση,

το εκπαιδευτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου

Αυτή την εβδομάδα μιλήσαμε για το δέντρο της ελιάς, τον καρπό της και το λάδι. Παίξαμε με τα γράμματα και συνθέσαμε τις λέξεις  Λάδι και Ελιά Α (αναγραμματισμοί).

Αφού μιλήσαμε για την αποθήκευση του λαδιού (μπουκάλια και τενεκέδες), κόψαμε, βάλαμε στη σειρά τα δοχεία από το μεγαλύτερο ως το μικρότερο και τα κολλήσαμε! (σειροθέτηση)

Διαβάσαμε την κιβωτό του Νώε και αναφέραμε το μύθο του Κέκροπα όπου μιλάει για το πώς πήρε το όνομά της η πόλη της Αθήνας. Επίσης μιλήσαμε για την ελιά στο χριστιανισμό (βάφτιση) καθώς επίσης και  για την αρχαία Ελλάδα και τους αγώνες στην αρχαιότητα, γνώρισαν τον κότινο, είδαμε εικόνες στον υπολογιστή και φτιάξαμε και εμείς τους δικούς μας κότινους σε εργασίες όπου μετρήσαμε και κολλήσαμε αληθινά φύλλα ελιάς πάνω σε στεφάνια ανάλογα με τον αριθμό που έγραφαν.

Τέλος ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε και εμείς τις δικές μας ελιές με το τύπωμα της παλάμης μας και κολλήσαμε και φύλλα αληθινά!

Ο χριστουγεννιάτικος στολισμός του σχολείου μας συνεχίζεται με τη διακόσμηση της πόρτας της κύριας τάξης , το στόλισμα του δέντρου μας και τέλος το ταμπλό όπου κρεμάμε τις εργασίες μας και τις κατασκευές μας  στολίστηκε με φωτάκια και περιμένει τις όμορφες χειροτεχνίες των παιδιών μας!!!

Επίσης με την εκπαιδευτικό των αγγλικών τα παιδιά έφτιαξαν μπάλες χριστουγεννιάτικες με δακτυλομπογιές!!

Αποφασίσαμε να μπούμε για τα καλά στο κλίμα των Χριστουγέννων και μαζί με τα παιδιά αποφασίσαμε να στολίσουμε την κύρια πόρτα του σχολείου μας με γιορτινά σχέδια. Έτσι κόψαμε και συνθέσαμε έναν τάρανδο ( τον Ρούντολφ όπως είπαν τα παιδιά αφού έχει κόκκινη μυτούλα), με λαμπιόνια στα κέρατα και βάλαμε και έναν φιόγκο όπως ζήτησαν τα κορίτσια για να είμαστε όλοι ευχαριστημένοι και ιδού το αποτέλεσμα της προσπάθειάς μας!!

Υποδεχτήκαμε το μήνα Δεκέμβριο με το παραμύθι της Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου «Τα παιδιά του χειμώνα» , τα νήπια ζωγράφισαν το Δεκέμβριο όπως τον φαντάστηκαν και στη συνέχεια φτιάξαμε την ακροστιχίδα του Δεκέμβρη.

Έπεια καλωσορίσαμε το Δεκέμβριο και στα αγγλικά με την κυρία των αγγλικών και φτιάξαμε ομαδική εργασία με τις παλάμες μας μπαίνοντας έτσι και στο κλίμα των Χριστουγέννων!!

Το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων τελείωσε με τη δημιουργία αφίσας από τα ίδια τα παιδιά!

Έπειτα,  τραγουδώντας  το τραγούδι «συνεργασία» που είχαν μάθει απ΄έξω, παρουσιάσαμε στην Α΄ Τάξη του δημοτικού σχολείου την αφίσα μας!

Στη συνέχεια κάθε νήπιο μαζί με ένα μαθητή από την Α΄τάξη ζωγράφισαν σε ένα φύλλο Α4 ό,τι τους ενέπνεε η λέξη συνεργασία. Τις ζωγραφιές αυτές τις δωρίσαμε στους μαθητές της Α΄Δημοτικού.

Το παιχνίδι «μουσικές καρέκλες»  είναι ιδιαίτερα δημοφιλές στα παιδιά, επειδή όμως είναι αρκετά ανταγωνιστικό, αντικαταστάθηκε στο σχολείο μας από ένα παρόμοιο (μέθοδος Μοντεσόρι) όπου επάνω στις καρέκλες έχουν τοποθετηθεί φιγούρες σε διάφορες στάσεις του σώματος. Όταν η μουσική σταματήσει, τα παιδιά μιμούνται την ανάλογη στάση της καρέκλας που έχουν μπροστά τους και με αυτό τον τρόπο κανένας δεν αποχωρεί από το παιχνίδι. Τα παιδιά το απολαμβάνουν και ζητούν καθημερινά να το παίξουν!

Παιχνίδι συνεργασίας: Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες όπου πρέπει να συνεργαστούν για να τοποθετήσουν σωληνάκια στη σειρά και μέσα από αυτά να σπρώξουν ένα μπαλάκι για να μπει μέσα στο ποτηράκι. Ένα ομαδικό παιχνίδι που δείχνει στα παιδιά ότι η συνεργασία είναι απαραίτητη όταν επιδιώκουμε κάτι.