Εγγραφές μαθητών στο νηπιαγωγείο Ροδοδάφνης για το σχολικό έτος 2025-2026

Οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο Ροδοδάφνης   για τα παιδιά που έχουν γεννηθεί κατά το ημερολογιακό έτος 2021 θα πραγματοποιούνται από 5 έως 24 Μαρτίου 2025  μέσω της Ηλεκτρονικής Εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.

Η διαδικασία είναι η εξής:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου (Περιφέρεια: ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ–Περιφερειακή Ενότητα: ΑΧΑΙΑΣ–Δήμος: ΑΙΓΙΑΛΕΙΑΣ)
  • Κατά την είσοδο  στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) χρειάζονται οι κωδικοί της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίαςηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται ο γονιός  για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου – Τα στοιχεία των τέκνων είναι προ-συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το τέκνο  για το οποίο  επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή σχετικό έγγραφο- αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο στο όνομα του κηδεμόνα, από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ)το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, ( εφόσον επιθυμεί να φοιτήσει σε μονάδα εκτός χωροταξικής κατανομής) και  να προσκομιστεί  σχετική Βεβαίωση  στο Νηπιαγωγείο

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο τα οποία πρέπει να προσκομιστούν  από το γονέα στο Νηπιαγωγείο , ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία – ραντεβού, κι εντός των προθεσμιών είναι τα εξής:

1)  Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) το οποίο θα συμπληρωθεί από παιδίατρο και θα προσκομισθεί στο Νηπιαγωγείο. (Το έντυπο υπάρχει στο Νηπιαγωγείο, στο blog του Νηπιαγωγείου  και στην εφαρμογή proti-eggrafi)

2) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

3) Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής

Σε περίπτωση αδυναμίας  συμπλήρωσης της ηλεκτρονικής αίτησης από το γονέα, η αίτηση μπορεί να συμπληρωθεί από τον Προϊστάμενο/-η του Νηπιαγωγείου, παρουσία του γονέα και βάση των δικαιολογητικών που έχει προσκομίσει αυτός.

ΩΡΕΣ: 12:00 έως 13:00 (ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία – ραντεβού)     Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2691071773 και 2691360508  blog:  https://blogs.sch.gr/niprodfn/

Σε αυτή την περίπτωση είναι αναγκαία, εκτός των ανωτέρω και τα εξής δικαιολογητικά:

  • πιστοποιητικό γέννησης (ή Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης για τους αλλοδαπούς μαθητές που δεν διαθέτουν Πιστοποιητικό). Το πιστοποιητικό γέννησης των μαθητών αναζητείται από την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου και δεν απαιτείται η προσκόμισή του από τους γονείς.
  • Λογαριασμός ΔΕΗ ή ΟΤΕ, ή άλλο αποδεικτικό στοιχείο, στο όνομα του κηδεμόνα, από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

Πιο κάτω θα βρείτε το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) το οποίο θα πρέπει να  συμπληρωθεί από παιδίατρο.



Λήψη αρχείου

 

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας 2024-2025

Το πρόγραμμα αγωγής υγείας που επιλέξαμε αυτή τη χρονιά έχει τον τίτλο «Όλοι μαζί μια αγκαλιά». Αρχικά μιλήσαμε για τους κανόνες της τάξης και φτιάχτηκε το συμβόλαιό μας με κανόνες που προέκυψαν από τα ίδια τα παιδιά και με την υπόσχεση να τους τηρούμε όλοι. Το συμβόλαιο το υπέγραψαν με το δακτυλικό αποτύπωμα όλοι οι μαθητές και κάθε φορά που κάποιος δεν τηρεί κάποιον κανόνα, τους συζητάμε πάλι στην ολομέλεια για να τους θυμηθούμε και να τους εμπεδώσουμε.

IMG 20241118 145223

IMG 20241118 145156

Στη συνέχεια κάναμε δράσεις με αφορμή το τραγούδι «Γύρω γύρω όλοι στη μέση πορτοκάλι». Αφού συζητήσαμε για το θέμα του τραγουδιού, μιλήσαμε για τη διαφορετικότητα και το σεβασμό σε κάθε άνθρωπο. Δραματοποιήσαμε το τραγούδι με την Α και β τάξη του δημοτικού σχολείου και το παρουσιάσαμε σε όλες τις τάξεις.

IMG 20241209 091002

IMG 20241209 090916

IMG 20241209 090807

IMG 20241209 090127

IMG 20241209 090102

IMG 20241209 092154

Διαβάσαμε το παραμύθι «το χαρούμενο λιβάδι» και καταλάβαμε πόσο άσχημο είναι να μην δείχνεις σεβασμό σε κάποιον επειδή είναι διαφορετικός από εσένα.

 

IMG 20250306 114719

20250312 132854

Φτιάξαμε το χέρι της φιλίας που μας ενώνει όλους και συμφωνήσαμε ότι θα είμαστε «Όλοι μαζί μια αγκαλιά»!

Το πρόγραμμα κλείνει με τη δράση «Τί θα έκανες μαζί του;» Σε χαρτί Α4 κολλήσαμε εικόνες από παιδιά με ειδικές ανάγκες και τα παιδιά ζωγράφισαν τι θα έκαναν με τα παιδιά αυτά αν ήταν μαθητές του σχολείου μας.

IMG 20250317 110534

IMG 20250317 110544

IMG 20250317 110550

IMG 20250317 110602

Προηγήθηκε συζήτηση με τη φράση «Όλοι ίσοι και όλοι διαφορετικοί». Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι αξίζει να είμαστε «Όλοι μαζί μια αγκαλιά»!

 

 

Καλώς μας ήρθες Μάρτη με τα χελιδονίσματα

Καλωσορίσαμε την άνοιξη και φέτος με τα χελιδονίσματα όπως πλέον κάνουμε κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο μας. Τα νήπια τραγούδησαν τα κάλαντα της άνοιξης σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού σχολείου με ένα καλάθι στολισμένο με λουλούδια της άνοιξης και του αγρού. Προσφέραμε από ένα χελιδόνι κατασκευή στο δάσκαλο της κάθε τάξης και φορέσαμε και βραχιολάκια για να μην μας κάψει ο Μάρτης. Να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα τις μανούλες κυρία Κλειώ και κυρία Διονυσία για το όμορφο καλάθι που έφεραν στο σχολείο μας!!

IMG 20250304 102033

IMG 20250304 100857

IMG 20250304 101154

IMG 20250304 101634

IMG 20250304 101819

Σε φύλλο εργασίας κόψαμε και κολλήσαμε τα γράμματα από τη λέξη χελιδόνι και τη γράψαμε και μόνοι μας.

IMG 20250307 145257

IMG 20250307 145928

Διακοσμήσαμε και την πόρτα του σχολείου μας με ανοιξιάτικα σχέδια!

IMG 20250317 140044

Μιλήσαμε για τη σαρακοστή και τα φαγητά που τρώμε την περίοδο αυτή μέχρι το Πάσχα και φτιάξαμε και εμείς τη δική μας Σαρακοστή για να κόβουμε κα να μετράμε πόσα ποδαράκια μας μένουν μέχρι να έρθει το Πάσχα.

20250307 153742

IMG 20250304 144825

Γαϊτανάκι και αποκριάτικο πάρτυ στο σχολείο μας!

Διαβάσαμε το βιβλίο της Ζωρζ Σαρή «Το γαϊτανάκι» και μιλήσαμε για την αγάπη, την ειρήνη και την αλληλεγγύη!! Μαζί με τους μικρούς μας μαθητές, φτιάξαμε και εμείς το δικό μας γαϊτανάκι σε ομαδική κατασκευή και ζωγραφίσαμε τα παιδάκια που κρατούν τις κορδέλες.

IMG 20250226 111724

IMG 20250226 112431

Ακούσαμε το τραγούδι «Αν όλα τα παιδιά της γης» και χορέψαμε και εμείς το δικό μας γαϊτανάκι.

Την τελευταία μέρα πριν την Καθαρά Δευτέρα, τα νήπια έφεραν στο σχολείο διάφορα εδέσματα και γλυκίσματα, καθώς επίσης και τις αποκριάτικες στολές τους  και όλοι μαζί χόρεψαν και διασκέδασαν στο ρυθμό των καρναβαλικών τραγουδιών! Παίξαμε πολλά και διασκεδαστικά παιχνίδια, όπως τον πύργο με τα ποτηράκια, το καπέλο που καίει και φυσικά χορέψαμε πολλές φορές το γαϊτανάκι!!

Δημιουργήσαμε και τη δική μας ιστορία με πρωταγωνιστές τους ήρωες που είχαν επιλέξει τα παιδιά να ντυθούν και δώσαμε τον τίτλο «Σούπερ ήρωες σε δράση»!

«Σε μια πόλη που την έλεγαν Ηρωούπολη, ζούσε ο Μπάτμαν 1 που έσωζε τους ανθρώπους της πόλης από τους κλέφτες. Όμως επειδή οι κλέφτες ήταν πολλοί, ο Μπάτμαν 1 κάλεσε το φίλο του τον Μπάτμαν 2 για να τον βοηθήσει. Ώσπου μια μέρα εμφανίστηκε ο Γιγάντιος Κακός που ήθελε να καταστρέψει την πόλη. Ο Μπάτμαν 1 και 2, κάλεσαν στο τηλέφωνο τον Σούπερμαν και τον Νίντζα γιατί αισθάνθηκαν αυτήν την τεράστια απειλή. Αυτοί οι 2 έσωσαν με τις δυνάμεις τους την πόλη και έβαλαν στη φυλακή το Γιγάντιο Κακό ώστε να μην καταστρέψει καμία πόλη ποτέ ξανά!!»

IMG 20250227 111728

Πριν φύγουμε, ευχηθήκαμε όλοι μας «Καλές Αποκριές» και πήραμε τον χαρταετό που φτιάξαμε για την Καθαρά Δευτέρα!

IMG 20250227 125119

IMG 20250227 125146

 

Καλώς μας ήρθε το καρναβάλι!! Αρλεκίνοι και Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας!

Ξεκινήσαμε να μιλάμε για τις αποκριές που γιορτάζουμε τώρα το Φεβρουάριο. Περιγράψαμε στους φίλους μας την αποκριάτικη στολή μας και είδαμε εικόνες σε βιβλία και στον υπολογιστή με μασκαράδες. Σε φύλλα εργασίας γράψαμε λέξεις σχετικές με το καρναβάλι, ευχηθήκαμε «Καλές Αποκριές» και χρωματίσαμε αποκριάτικες εικόνες.

IMG 20250219 151441

IMG 20250219 151334

IMG 20250219 151405

Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου της Ζορζ Σαρή και παρατηρήσαμε τη στολή που του έφτιαξε η μαμά του. Είδαμε τις εικόνες του βιβλίου και διηγηθήκαμε την ιστορία ξανά από την αρχή. Είδαμε τον πίνακα του Μιρό «Το καρναβάλι του Αρλεκίνου» και σε φύλλα εργασίας φτιάξαμε  και εμείς το δικό μας πίνακα (με τη βοήθεια ενός πίνακα αναφοράς με μορφές και σχήματα που χρησιμοποίησε ο ζωγράφος).

IMG 20250217 105501

IMG 20250217 105508

Φτιάξαμε και εμείς κατασκευή για τον Αρλεκίνο για να διακοσμήσουμε την τάξη μας και φτιάξαμε και μάσκες.

IMG 20250211 152044

IMG 20250211 144834

IMG 20250211 144906

IMG 20250219 153347

Φτιάξαμε το δικό μας κλόουν με σχήματα!

IMG 20250226 150408

IMG 20250226 150913

Αντιστοιχίσαμε αριθμούς με εικόνες αποκριάτικες και εντοπίσαμε και κυκλώσαμε σε φύλλο εργασίας τη λέξη «καρναβάλι».

IMG 20250224 151912

IMG 20250225 125707

Την Τσικνοπέμπτη ήρθαμε στο σχολείο με τις αποκριάτικές μας στολές και γιορτάσαμε το έθιμο με σουβλάκια που έφερε έτοιμα και πρόσφερε ο σύλλογος γονέων στα παιδιά. Τα παιδιά χόρεψαν και διασκέδασαν με την καρδιά τους!!

IMG 20250220 102953

Φτιάξαμε ατομικές κατασκευές με την κάρτα-ψησταριά μας και ευχηθήκαμε σε όλους Καλή Τσικνοπέμπτη!!

IMG 20250218 134643

 

 

Τι είναι αγάπη;

Μιλήσαμε για την αγάπη και πώς μπορούμε να την καταλάβουμε. Έτσι τα νήπια μας έδωσαν παραδείγματα από την καθημερινότητα και πώς εκείνα την αντιλαμβάνονται. Μιλήσαμε για την αγάπη μέσα στην οικογένεια, την αγάπη με τους φίλους μας και την αγάπη στο σχολείο. Κόψαμε και κολλήσαμε το αερόστατο της αγάπης που μας δίνει φτερά να πετάξουμε και το κάθε αερόστατο έγραφε το δικό του μήνυμα αγάπης!!

IMG 20250214 144728

IMG 20250214 144748

IMG 20250214 145834

IMG 20250214 145827

IMG 20250214 145813

IMG 20250214 145804

dav

Ημέρα και Νύχτα

Μιλήσαμε για την εναλλαγή ημέρας και νύχτας και με παιχνίδια που παίξαμε με την υδρόγειο σφαίρα και το σώμα μας είδαμε πώς το φως διαδέχεται το σκοτάδι και εναλλάξ. Γίναμε ήλιοι που γυρίζουμε γύρω από τη γη κρατώντας ένα φακό οπότε και έχουμε ημέρα ενώ στην άλλη πλευρά της γης  που έχει σκιά είναι νύχτα. Μιλήσαμε για τα πράγματα που κάνουμε κατά τη διάρκεια της ημέρας και τα ξεχωρίσαμε από εκείνα που κάνουμε το βράδυ. Έτσι αντιστοιχίσαμε σε παιχνίδια τις εικόνες από δραστηριότητες με τις λέξεις πρωί, μεσημέρι, απόγευμα και βράδυ.

IMG 20250212 104540

IMG 20250212 104600

Σε φύλλο εργασίας κόψαμε και κολλήσαμε τις εικόνες στη σωστή τους θέση και χρωματίσαμε την εικόνα Μέρα-Νύχτα (nikoubasilikh.blogspot.com)

IMG 20250213 151110

IMG 20250213 153444

Φτιάξαμε και κατασκευές με πιάτα χάρτινα και ζωγραφίσαμε με τέμπερες την ημέρα και τη νύχτα.

IMG 20250212 150030

IMG 20250212 142947

IMG 20250212 144757

Διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Φεγγαροσκεπαστής» και μιλήσαμε για τη διάρκεια της νύχτας που είναι πιο μεγάλη το χειμώνα και πιο μικρή το καλοκαίρι. Έπειτα κόψαμε και ζωγραφίσαμε τις εικόνες που έλειπαν από το παραμύθι και βάλαμε τα γεγονότα στη σωστή χρονική σειρά και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία.

IMG 20250214 102302

IMG 20250214 101217

IMG 20250214 102504

Η αμυγδαλιά στο νηπιαγωγείο μας

Μιλήσαμε για την αμυγδαλιά που ανθίζει πρώτη μέσα στο χειμώνα και είδαμε εικόνες στον υπολογιστή. Κάποια παιδιά παρατήρησαν ότι έχουν δει τις αμυγδαλιές που άνθισαν γιατί υπάρχουν κοντά στο σπίτι τους ή στο δρόμο για το σχολείο. Διαβάσαμε το μύθο για το Δημοφώντα και τη Φυλλίδα και μάθαμε ότι η αμυγδαλιά είναι το σύμβολο της ελπίδας γιατί η αγάπη δεν πεθαίνει ποτέ.

Φτιάξαμε ομαδική εργασία με την αμυγδαλιά με μπαλίτσες από γκοφρέ χαρτί, ζωγραφίσαμε τη Φυλλίδα και το Δημοφώντα και γράψαμε και τα ονόματά τους.

IMG 20250207 110303

IMG 20250207 111331

IMG 20250207 112813

Σε φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε την ανθισμένη αμυγδαλιά, ακούσαμε το ποίημα του Δροσίνη και ζωγραφίσαμε τις εικόνες του ποιήματος.

IMG 20250210 152759

IMG 20250210 152826

 

 

Καλώς ήρθες Φεβρουάριε – Παιχνίδια με τους αριθμούς

Αυτή την εβδομάδα καλωσορίσαμε το Φεβρουάριο. Μιλήσαμε για τον τελευταίο μήνα του χειμώνα και τα δώρα που μας φέρνει. Μετρήσαμε τις μέρες που έχει και διαβάσαμε την ιστορία της Γιολάντας Τσορώνη Γεωργιάδη « Ο Γλεντζοφλέβαρος ».

Φτιάξαμε την ακροστιχίδα του μήνα.

IMG 20250204 111315

Σε φύλλα εργασίας κυκλώσαμε τα γράμματα του μήνα, τον ζωγραφίσαμε, γράψαμε τη λέξη Φεβρουάριος , μάθαμε παροιμίες για το μήνα και κόψαμε και κολλήσαμε τις  εικόνες στη σωστή θέση.

IMG 20250207 132610

(Ιωάννα Αϊβατζίδου Δημιουργώντας… Στο Νηπιαγωγείο)

IMG 20250207 132542

(Τάνια Μάνεση)

IMG 20250207 132637

(kindykids.gr)

Παίξαμε παιχνίδια με τους αριθμούς.

Κόψαμε και μετρήσαμε τετράγωνα χαρτάκια και βάλαμε στον κάθε κύβο όσα έγραφε ο αριθμός και παίξαμε κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού και βρήκαμε καρτέλες με αριθμούς και ομάδες αντικειμένων. Αφού τα βρήκαμε, τα συγκεντρώσαμε και τα βάλαμε σε ομάδες από το 1 έως το 4.

IMG 20250204 111309

IMG 20250206 094121

IMG 20250206 094424

IMG 20250206 094446

Ρούχα χειμωνιάτικα

Μιλήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα και τα αξεσουάρ που φοράμε για να προστατευτούμε από το κρύο. Έτσι τα παιδιά συγκέντρωσαν τα μπουφάν τους, γάντια, κασκόλ και σκουφάκια και τα έδειξαν στους συμμαθητές τους.

IMG 20250128 111943

IMG 20250128 112016

IMG 20250128 112035

Μιλήσαμε για τα ρούχα που φτιάχνονται από το μαλλί του προβάτου και είδαμε τα στάδια όλης της διαδικασίας. Έτσι μάθαμε πώς φτιάχνονται τα μάλλινα ρούχα και παίξαμε και εμείς βάζοντας στη σωστή χρονική σειρά τις εικόνες.

IMG 20250128 105528

IMG 20250128 105343

IMG 20250128 105405

IMG 20250128 105459

Σε φύλλο εργασίας κόψαμε και κολλήσαμε στο παιδάκι μόνο τα ρούχα που χρειάζεται για να μην κρυώσει τώρα που είναι χειμώνας.

IMG 20250128 144911