Μιλήσαμε για τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου και για το ΟΧΙ του Ιωάννη Μεταξά στους Ιταλούς. Ακούσαμε το τραγούδι της Σοφίας Βέμπο «Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του» και το αναπαραστήσαμε στην τάξη. Είδαμε εικόνες στον υπολογιστή από την εποχή εκείνη με τους φαντάρους μας και τους ζωγραφίσαμε.

Διαβάσαμε το βιβλίο « Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο » και τα παιδιά ζωγράφισαν την αγαπημένη τους εικόνα.

Μάθαμε τη λέξη ΑΕΡΑ και ΟΧΙ και τις κυκλώσαμε σε φύλλο εργασίας.

Δείξαμε το δρόμο στους φαντάρους για να φτάσουν στη γέφυρα.

Μάθαμε να αναγνωρίζουμε το ΟΧΙ και φτιάξαμε και κατασκευές.

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 9.00 το πρωί, θα πραγματοποιηθεί η εορταστική εκδήλωση για την επέτειο του ΟΧΙ του νηπιαγωγείου και δημοτικού σχολείου στην αίθουσα εκδηλώσεων του δημοτικού παρουσία γονέων. Τα παιδιά μετά το τέλος της γιορτής αποχωρούν μαζί με τους γονείς τους. Τα ταξί θα λειτουργήσουν κανονικά.

Στα πλαίσια των δράσεων για την ψυχική υγεία μιλήσαμε για τα συναισθήματά μας.  Αρχικά τα παιδιά είδαν εικόνες και αναγνώρισαν ποια είναι τα συναισθήματα (χαρά, λύπη, φόβος, θυμός κτλ.) και στην παρεούλα, μας είπαν πότε νιώθουν χαρούμενα ή λυπημένα, τι τους στενοχωρεί ή τους κάνει να θυμώνουν. Διαβάσαμε την κυρία συναισθηματικούλα και είπαμε τι μας άρεσε περισσότερο!

Ταιριάξαμε τα πλαστικοποιημένα πρόσωπα με τις σωστές λέξεις και το παιχνίδι συνεχίστηκε σε αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Είδαμε στον υπολογιστή το βίντεο «Ομπρέλα» από το site της Τάνιας Μάνεση και ακολούθησε διδακτική αξιοποίηση με φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά ζωγράφισαν την αγαπημένη τους σκηνή από το βίντεο που παρακολούθησαν.

Φτιάξαμε και πλαστικοποιήσαμε προσωπάκια διπλής όψεως και τα κολλήσαμε σε γλωσσοπίεστρα. Τα παιδιά σε κάθε παράγγελμα σήκωναν ψηλά το πρόσωπο που έδειχνε το συναίσθημα που ζήταγε η κυρία.

Γίναμε καθρέφτες συναισθημάτων: το κάθε παιδί στάθηκε μπροστά από τα υπόλοιπα και τους έδειξε πώς νιώθει. Η παρέα λοιπόν αναγνώρισε το συναίσθημα και  το μιμήθηκαν.

Παίξαμε και παιχνίδια με καρτέλες όπου τα παιδιά ένωσαν τα χαρακτηριστικά των προσώπων (μάτια και στόμα)

Αγαπητοί γονείς, σας προσκαλούμε σε ενημερωτική συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 16 Οκτωβρίου στις 12.00 π.μ. στο χώρο του σχολείου. Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη.

Με εκτίμηση,

το εκπαιδευτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου Ροδοδάφνης

Μιλάμε για τα σχήματα στο νηπιαγωγείο και γνωρίζουμε τα ονόματά τους. Είδαμε τους κύκλους και γίναμε μικροί εξερευνητές. Ψάξαμε και βρήκαμε πολλά αντικείμενα μέσα στην τάξη μας που έχουν σχήμα στρογγυλό.  Φτιάξαμε κύκλους με τις πλαστελίνες μας και έγιναν ρόδες από αυτοκίνητα, τούρτες και ήλιοι!

Πατήσαμε με τους μαρκαδόρους μας τους κύκλους και έγιναν στρογγυλοί και χρωματιστοί!

Βρήκαμε στη γωνιά με τα υλικά ένα καινούριο σχήμα που έχει τρεις γωνίες και μάθαμε ότι το λένε τρίγωνο. Τα παιδιά σκέφτηκαν και είπαν με τι μοιάζει, άλλα είπαν ότι μοιάζει με κομμάτι τούρτας, άλλα με κομμάτι πίτσας και άλλα με τη σκεπή από ένα σπιτάκι. Τα παιδιά πήραν τρίγωνα από γλασέ κόκκινο και πράσινο και κόλλησαν τα τρίγωνα στη σωστή θέση ώστε να ολοκληρωθεί η εικόνα. Έπειτα συμπλήρωσαν ό, τι άλλο ήθελαν στη ζωγραφιά τους.

Φτιάξαμε και τρίγωνα δικά μας!

Σε πίνακα διπλής εισόδου τα παιδιά τοποθέτησαν τους κύκλους και τα τρίγωνα στη σωστή τους θέση ανάλογα με το χρώμα και το σχήμα!!

Γίναμε πάλι μικροί εξερευνητές και ανακαλύψαμε αντικείμενα που έχουν τετράγωνο σχήμα. Με το δαχτυλάκι μας περπατήσαμε επάνω σε τετράγωνα διαφορετικών μεγεθών και έπειτα το κάναμε με μαρκαδόρους σε φύλλα εργασίας!

Μάθαμε για το ορθογώνιο παραλληλόγραμμο και  ψάξαμε στην τάξη να βρούμε πού κρύβεται! Φτιάξαμε και εμείς τον κύριο ορθογώνιο παραλληλόγραμμο σε φύλλο εργασίας κολλώντας παραλληλόγραμμα διαφόρων μεγεθών. Τα σχέδια των παιδιών πήραν ζωή, μας μίλησαν, μας συστήθηκαν και είπαν ποιο είναι το αγαπημένο τους χρώμα!!

Μιλήσαμε για τα χρώματα και τα αναγνωρίσαμε στα αντικείμενα γύρω μας. Το κάθε παιδί μας είπε το αγαπημένο του χρώμα και μας το έδειξε.  Είδαμε στον υπολογιστή εικόνες με πίνακες  με το ουράνιο τόξο και φτιάξαμε και εμείς τους δικούς μας ατομικούς πίνακες σε μαύρο κανσόν και κηρομπογιές!!

Γνωρίσαμε τα βασικά χρώματα ( κόκκινο, κίτρινοι και μπλε )! Σε φύλλο εργασίας κολλήσαμε φύλλα κίτρινα και πράσινα σε δέντρο δουλεύοντας ταυτόχρονα και τις έννοιες επάνω και κάτω!

Βάλαμε στις παλάμες μας κίτρινο και μπλε, τις ενώσαμε και βγήκε το πράσινο.

Με κόκκινο και άσπρο βγήκε το ροζ.

Κόκκινο και κίτρινο μας κάνει πορτοκαλί!

Μπλε και άσπρο μας δίνει το γαλάζιο!

Μπλε και κόκκινο μας δίνει το μωβ!!

Οι μικροί εξερευνητές βρήκαν πού κρύβεται το χρώμα μωβ στο νηπιαγωγείο!!

Φτιάξαμε και πίνακα με τα χρώματα και τις μίξεις!

Με αφορμή τη σημερινή ημέρα μιλήσαμε για τον παππού και τη γιαγιά μας. Τα παιδιά μοιράστηκαν μαζί μας όμορφες εμπειρίες κα εικόνες που έχουν από τον παππού τους και τη γιαγιά τους, μας είπαν τα ονόματά τους και τι τους αρέσει να κάνουν μαζί τους. Μας είπαν γιατί τους αγαπούν και φτιάξαμε όλοι μαζί μια ομαδική εργασία!

Συζητήσαμε και για τις ανάγκες που έχουν οι μεγάλοι άνθρωποι όπως παρέα, αγάπη, καλό φαγητό και ιατρική  περίθαλψη και είπαμε τι μπορεί να τους κάνει στενοχωρημένους και τι τους κάνει χαρούμενους.  Έπειτα σε φύλλο εργασίας κυκλώσαμε τις σωστές εικόνες.

Φτιάξαμε και καρδούλες να τους τις κάνουμε δώρο!!

Παίξαμε παιχνίδι όπου τα παιδιά πήραν το ρόλο ενός ηλικιωμένου και οι υπόλοιποι τον βοηθούσαν να περπατήσει, να φάει, του έκαναν παρέα και του έδιναν καρέκλα να καθίσει!! Τα παιδιά μπήκαν στη θέση του παππού και της γιαγιάς και κατάλαβαν πόσο ανάγκη μας έχουν!!

Με αφορμή την ημέρα του σχολικού αθλητισμού, κάναμε προθέρμανση και γυμναστήκαμε στο προαύλιο του σχολείου μας.  Ακολουθήσαμε παραγγέλματα της κυρίας και σε κύκλο τρέξαμε, πήγαμε αργά, περπατήσαμε στις μύτες των ποδιών μας, στις φτέρνες και παίξαμε με τα χέρια μας και τα πόδια μας.

Σε φύλλο εργασίας αναγνωρίσαμε διάφορα αθλήματα και κυκλώσαμε και χρωματίσαμε αυτό που μας αρέσει περισσότερο!!

Με αφορμή εικόνες που είδαμε απλωμένες στα τραπεζάκια μας μιλήσαμε για συμπεριφορές που μας κάνουν χαρούμενους και αντίστοιχα για εκείνες που μας στενοχωρούν. Τα παιδιά σύγκριναν τις εικόνες μεταξύ τους και μόνα τους είπαν ποιες εικόνες τους αρέσουν και ποιες όχι. Κάθε νήπιο πήρε από ένα ζευγαράκι εικόνων και τις έδειξε στην παρεούλα και μας περιέγραψε τι είναι σωστό και τι είναι λάθος. Έπειτα σε φύλλο εργασίας  το κάθε παιδί κόλλησε στο σωστό κουτάκι  την κάθε εικόνα. Τέλος στη ολομέλεια αποφασίσαμε μαζί να φτιάξουμε τους κανόνες του σχολείο όπου  τα νήπια υπαγόρευαν στη νηπιαγωγό και εκείνη τους έγραψε σε χαρτόνι κανσόν. Για υπογραφή το κάθε παιδί έβαλε το δακτυλικό του αποτύπωμα με δακτυλομπογιά!!

Αυτή την εβδομάδα παίξαμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας ώστε να γνωριστούμε μεταξύ μας, να μάθουμε τα ονόματά μας και να γίνουμε μια μεγάλη ομάδα!!

Παίξαμε με τη μπάλα, η κυρία την πετούσε ψηλά και φώναζε το όνομα ενός διαφορετικού παιδιού κάθε φορά και το οποίο έτρεχε να την πιάσει. Σε κύκλο ο ένας έδινε την μπάλα στον άλλο και συστηνόταν στην ομάδα. Πάλι σε κύκλο η μπάλα ταξίδευε και όταν ακουμπούσε κάποιο παιδάκι, εκείνο σηκωνόταν όρθιο, έλεγε το όνομά του και κάτι που του αρέσει, π.χ. το αγαπημένο του χρώμα.  Παίξαμε το τρενάκι όπου μπροστά η κυρία ήταν η ατμομηχανή και με τη συνοδεία μουσικής ταξίδευε στο χώρο και με τη σειρά του κάθε παιδί έλεγε το όνομά του και γινόταν βαγονάκι. Όταν το τρένο ολοκληρώθηκε, ταξίδεψε μέσα σε όλες τις αίθουσες του σχολείου και γνώρισε όλες τις γωνιές  που θα παίζουμε και θα κάνουμε δραστηριότητες.

Φορέσαμε χρωματιστές καρδιές και βρήκαμε το ζευγαράκι μας με το ίδιο χρώμα και κάναμε αγκαλιές!

Ψάξαμε και βρήκαμε χαρτάκια χρωματιστά και γίναμε πάλι ζευγαράκια. Με το άκουσμα της μουσικής χορεύαμε ελεύθερα στο χώρο και στην παύση βρίσκαμε το ζευγάρι μας και χαιρετιόμασταν με διαφορετικούς τρόπους κάθε φορά (πιάναμε ο ένας τα αυτάκια του άλλου, τη μυτούλα, την κοιλίτσα, πλάτη με πλάτη κ.τ.λ.. λέγοντας ο καθένας το όνομα του φίλου του). Στο τέλος γίναμε καθρέφτες και ο ένας έκανε κινήσεις και το άλλο παιδάκι τις αντέγραφε!!

Φυσικά παίξαμε και τις μουσικές καρέκλες με διαφορετικό τρόπο, αφού σε κάθε παύση της μουσικής αντί να βγαίνουν από το παιχνίδια τα παιδιά, έβγαιναν οι καρέκλες και τα παιδιά προσπαθούσαν να κάνουν χώρο ώστε να χωρέσουν όλοι. Στο τέλος έμεινε μόνο μια καρέκλα και γίναμε όλοι μια αγκαλιά !!

Παίξαμε και παιχνίδια ομαδικά που απαιτούσαν ταχύτητα και συντονισμό από κάθε μέλος της ομάδας αφού έπρεπε κάθε παιδάκι να βγάλει από το στεφάνι της ομάδας ένα ένα τα αντικείμενα που είχε μέσα και να τα τοποθετήσει πάλι ένα ένα στο στεφάνι της αντίπαλης ομάδας!! Όλοι διασκέδασαν με την ψυχή τους!!

Παίξαμε με τα γράμματα του ονόματός μας. Κάθε παιδί κοιτώντας την καρτέλα του έβαλε τα γραμματάκια στη σωστή σειρά και έφτιαξε το όνομά του. Μετρήσαμε πόσα γράμματα έχει το κάθε όνομα και βάλαμε δίπλα του το σωστό αριθμό. Έτσι είδαμε ποιος έχει τα περισσότερα και ποιος τα λιγότερα γράμματα στο όνομά του!

Σε φύλλο εργασίας με το αρχικό τους γράμμα τα παιδιά ζωγράφισαν πολύχρωμες γραμμές με τους μαρκαδόρους  τους.

Φτιάξαμε το δέντρο της φιλίας! Τα παιδιά αναγνώρισαν τα ονόματά τους και των φίλων τους μέσα σε ροζ καρδιές από κανσόν χαρτόνι, τις έκοψαν και τις κόλλησαν στο δικό τους δέντρο της φιλίας. Έπειτα το διακόσμησαν με πράσινα φύλλα από γκλίτερ χαρτονάκι και έδειξαν στην ολομέλεια την εργασία τους και τους φίλους τους.

Μιλήσαμε για τα χεράκια μας και πόσα καλά πράγματα μπορούν να κάνουν και να δείχνουν την αγάπη μας προς τους άλλους. Είπαμε ότι μπορούν να κάνουν αγκαλιές, να χαϊδεύουν και να βοηθούν τους φίλους μας πιάνοντάς τους το χεράκι όταν χρειάζονται βοήθεια! Χρωματίσαμε το αποτύπωμα του χεριού μας και τα ονομάσαμε τα χεράκια της αγάπης!