Το σχέδιο δράσης του σχολείου μας ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία της αφίσας μας όπου τα παιδιά κόλλησαν εικόνες παιδιών διαφορετικών που είχαν βρει με τους γονείς τους. Συζητήσαμε άλλη μια φορά για τους διαφορετικούς και ξεχωριστούς ανθρώπους και τα παιδιά έγραψαν τον τίτλο.

Μιλήσαμε για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και συγκεκριμένα για παιδιά και ενήλικες που είναι τυφλοί. Μάθαμε πληροφορίες για το λευκό μπαστούνι, το σύστημα braille και γίναμε και οι ίδιοι τυφλοί, γεγονός που βοήθησε να κατανοήσουμε πόσο γενναίοι είναι αυτοί οι άνθρωποι και αξίζουν το σεβασμό και την εκτίμησή μας!

Με αφορμή την έναρξη εργασιών για την κατασκευή ράμπας ΑΜΕΑ στο σχολείο μας, τα παιδιά είχαν απορίες σχετικά με τη χρησιμότητά της. Ήταν μια ωραία ευκαιρία να μιλήσουμε για τα άτομα με ειδικές ανάγκες. Αφού είδαν πρώτα στον υπολογιστή την ιστορία «Η Αργυρώ γελάει» μιλήσαμε για τα άτομα με κινητικά προβλήματα. Στη συνέχεια κάναμε δραματοποίηση – ένα κοριτσάκι έγινε η Αργυρώ που κάθεται στο καροτσάκι της και τα παιδιά παίζουν μαζί της. Όπου χρειάζεται το καροτσάκι να περάσει, δεν πρέπει να είναι πεταμένα κάτω αντικείμενα και παιχνίδια. Τα παιδιά το χάρηκαν πολύ και έδειξαν μεγάλη κατανόηση και προθυμία να βοηθήσουν ένα παιδί ΑΜΕΑ.

Η σκάλα της αγάπης.

Διαβάσαμε αυτό το υπέροχο παραμύθι όπου για μια ακόμα φορά συζητήσαμε ότι δεν πρέπει να δίνουμε έμφαση στα εξωτερικά χαρακτηριστικά αλλά στα ψυχικά χαρίσματα αφού και τα μυρμηγκάκια αν και μικρά, κατάφεραν να γυρίσουν πίσω το αστέρι στον ουρανό χάρη στην αγάπη και τη συνεργασία!!

Ακούσαμε το καταπληκτικό τραγούδι του Γιώργου Σακελλαρίδη «Γύρω γύρω μήλα, στη μέση πορτοκάλι» και  συζητήσαμε γιατί τα μήλα κορόιδευαν το πορτοκάλι;  πώς ένιωθε αυτό; τελικά ποια λύση δόθηκε; Κάναμε λοιπόν την ομαδική εργασία στέλνοντας το μήνυμα «Το χέρι της φιλίας μας ενώνει με το διαφορετικό».

Το σχέδιο δράσης που πραγματευόμαστε φέτος με τίτλο «Τι και αν είμαστε διαφορετικοί; Παίζουμε μαζί; » ξεκίνησε με την ανάγνωση του υπέροχου παραμυθιού «Το χαρούμενο λιβάδι». Συζητήσαμε για το διαφορετικό που το αποδεχόμαστε δύσκολα μόνο επειδή διαφέρει από εμάς όπως και οι μαργαρίτες δεν αποδέχονταν την παπαρούνα επειδή είχε άλλο χρώμα από αυτές.

Φτιάξαμε την ομαδική εργασία όπου τα ίδια τα παιδιά ζωγράφισαν με πινέλα και στείλαμε το δικό μας μήνυμα: αγαπάμε το διαφορετικό!!!