Άνθισαν οι αμυγδαλιές!

Με αφορμή ένα κλαδί αμυγδαλιάς που έφερε ένα παιδί στο σχολείο μας μιλήσαμε για τη νυφούλα του χιονιά που βιάζεται να ντυθεί στα άσπρα και στα ροζ. Ακούσαμε στον υπολογιστή την ιστορία της αμυγδαλιάς που την ξεγέλασε ο βοριάς και πάγωσε. Φτιάξαμε και εμείς τις δικές μας αμυγδαλιές.

IMG 20260205 150501 IMG 20260205 150512 IMG 20260205 151957 IMG 20260205 152016 IMG 20260205 152022 IMG 20260205 152752

Είδαμε στον υπολογιστή την ιστορία αγάπης του Δημοφώντα και της Φυλλίδας η οποία είναι γνωστή ως ο «μύθος της Αμυγδαλιάς». Τα παιδιά ζωγράφισαν με δακτυλομπογιές ό,τι τους άρεσε από την ιστορία και τη διηγήθηκαν με δικά τους λόγια.

IMG 20260227 121457 IMG 20260227 121506

Εγγραφές μαθητών στο νηπιαγωγείο Ροδοδάφνης για το σχολικό έτος 2026-2027

Οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο Ροδοδάφνης   για τα παιδιά που έχουν γεννηθεί κατά το ημερολογιακό έτος 2022 θα πραγματοποιούνται από 2 έως 23 Μαρτίου 2026  μέσω της Ηλεκτρονικής Εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.

Η διαδικασία είναι η εξής:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου (Περιφέρεια: ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ–Περιφερειακή Ενότητα: ΑΧΑΙΑΣ–Δήμος: ΑΙΓΙΑΛΕΙΑΣ)
  • Κατά την είσοδο  στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) χρειάζονται οι κωδικοί της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίαςηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται ο γονιός  για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου – Τα στοιχεία των τέκνων είναι προ-συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το τέκνο  για το οποίο  επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή σχετικό έγγραφο- αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο στο όνομα του κηδεμόνα, από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ)το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, ( εφόσον επιθυμεί να φοιτήσει σε μονάδα εκτός χωροταξικής κατανομής) και  να προσκομιστεί  σχετική Βεβαίωση  στο Νηπιαγωγείο

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο τα οποία πρέπει να προσκομιστούν  από το γονέα στο Νηπιαγωγείο , ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία – ραντεβού, κι εντός των προθεσμιών είναι τα εξής:

1)  Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) το οποίο θα συμπληρωθεί από παιδίατρο και θα προσκομισθεί στο Νηπιαγωγείο. (Το έντυπο υπάρχει στο Νηπιαγωγείο, στο blog του Νηπιαγωγείου  και στην εφαρμογή proti-eggrafi)

2) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

3) Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής

Σε περίπτωση αδυναμίας  συμπλήρωσης της ηλεκτρονικής αίτησης από το γονέα, η αίτηση μπορεί να συμπληρωθεί από τον Προϊστάμενο/-η του Νηπιαγωγείου, παρουσία του γονέα και βάση των δικαιολογητικών που έχει προσκομίσει αυτός.

ΩΡΕΣ: 12:00 έως 13:00 (ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία – ραντεβού)     Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2691071773 και 2691360508  blog:  https://blogs.sch.gr/niprodfn/

Σε αυτή την περίπτωση είναι αναγκαία, εκτός των ανωτέρω και τα εξής δικαιολογητικά:

  • πιστοποιητικό γέννησης (ή Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης για τους αλλοδαπούς μαθητές που δεν διαθέτουν Πιστοποιητικό). Το πιστοποιητικό γέννησης των μαθητών αναζητείται από την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου και δεν απαιτείται η προσκόμισή του από τους γονείς.
  • Λογαριασμός ΔΕΗ ή ΟΤΕ, ή άλλο αποδεικτικό στοιχείο, στο όνομα του κηδεμόνα, από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

Πιο κάτω θα βρείτε το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) το οποίο θα πρέπει να  συμπληρωθεί από παιδίατρο.


Λήψη αρχείου

 

Μαθαίνουμε για την κυρά Σαρακοστή!

Μιλήσαμε με τα παιδιά για την περίοδο της Σαρακοστής που ακολουθεί μετά από τις αποκριές και φτιάξαμε και εμείς τις δικές μας ώστε να κόβουμε από ένα ποδαράκι κάθε εβδομάδα μέχρι να φτάσουμε στο Πάσχα.

IMG 20260224 121203

Μάθαμε για τι πάει να πει «νηστεύω» και ποια φαγητά είναι νηστίσιμα και ποια είναι αρτύσιμα. Έτσι σε φύλλο εργασίας από το kindykids  χρωματίσαμε μόνο εκείνα που τρώμε αυτή την περίοδο της σαρακοστής.

IMG 20260225 125602 IMG 20260225 125609 IMG 20260225 125619 IMG 20260225 125633 IMG 20260225 131442

Παίξαμε παιχνίδι ρόλων όπου τα παιδιά έγιναν ενήλικες (μαμάδες και μπαμπάδες) που έπρεπε να αγοράσουν φαγητά για τα παιδιά τους νηστίσιμα και να τα κολλήσουν σε ένα τραπέζι σε φύλλο εργασίας. Στήσαμε τον πάγκο του μαγαζιού με όλα τα καλούδια μας και βάλαμε επάνω τιμές σε κάθε κατηγορία προϊόντων. Τα παιδιά στη συνέχεια αναρωτήθηκαν πώς θα τα αγοράσουν και σκέφτηκαν πως χρειάζονται χρήματα. Ως ενήλικες λοιπόν έπρεπε να δουλέψουν ώστε να κερδίσουν χρήματα για να γεμίσουν τα πορτοφόλια που τους φτιάξαμε.

IMG 20260225 141951 IMG 20260225 142643

 

Τα νήπια αποφάσισαν πως υπήρχαν πολλά πράγματα στο χώρο της τάξης που μπορούσαν να τακτοποιήσουν και να βάλουν στη θέση τους όπως παιχνίδια, καρέκλες, χαρτάκια που είχαν πέσει στο πάτωμα από προηγούμενη εργασία, να φτιάξουν τα κυπελάκια με τους μαρκαδόρους τους κ.ά.

IMG 20260225 143155 IMG 20260225 143157 IMG 20260225 143209 IMG 20260225 143257 IMG 20260225 143404

Στη συνέχεια κατευθυνθήκαμε στη βιβλιοθήκη της αίθουσας την οποία φανταστήκαμε ως τράπεζα  και πατώντας το φανταστικό κουμπί του ATM μας έβγαλε από 10 ευρώ στον καθένα μας.

IMG 20260225 143547

Γεμίσαμε λοιπόν τα πορτοφόλια μας και πήγαμε στο μαγαζί για να αγοράσουμε ο καθένας ό,τι ήθελε για το σαρακοστιανό τραπέζι του. Τα παιδιά σύγκριναν τις τιμές των προϊόντων και διαπίστωσαν πως κάποια φαγώσιμα ήταν πιο ακριβά από κάποια άλλα ενώ κάποια ήταν αρκετά φτηνά. Έτσι ψώνισαν όχι μόνο σύμφωνα με το τι τους άρεσε αλλά και με την τιμή που είχε το κάθε προϊόν. Κάποιοι αποδείχτηκαν κιμπάρηδες ενώ άλλοι ψώνισαν με γνώμονα την οικονομία ώστε να μην αδειάσει όλο το πορτοφόλι τους!!

IMG 20260225 144237 IMG 20260225 145447 IMG 20260225 144926 IMG 20260225 144709 IMG 20260225 144606

Τα παιδιά απόλαυσαν τη διαδικασία, κατανόησαν την έννοια του ακριβού και του φτηνού, συζήτησαν μεταξύ τους και διασκέδασαν κολλώντας τα φαγητά στο φύλλο εργασίας τους και χρωματίζοντάς τα!!! Φυσικά στο τέλος του παιχνιδιού τα πορτοφόλια μας ξαναγέμισαν και τα πήραμε να τα παίξουμε και στο σπίτι μας!!

IMG 20260225 145648 IMG 20260225 145653 IMG 20260225 145657 IMG 20260225 145706 IMG 20260225 145714 IMG 20260225 151142 IMG 20260225 151151 IMG 20260225 151156

Ήρθαν οι αποκριές και το καρναβάλι….

Ήρθε το καρναβάλι και με τα παιδιά φτιάξαμε μια ομαδική αποκριάτικη κατασκευή!

IMG 20260216 095735 IMG 20260216 095740 IMG 20260216 102112 IMG 20260216 102116 IMG 20260216 104029 IMG 20260216 120919

 

Γίναμε και εμείς μασκαράδες και φορέσαμε μάσκες βενετσιάνικες.

IMG 20260211 123608 IMG 20260211 123544 IMG 20260211 123521 IMG 20260211 123425 IMG 20260211 123342

Γίναμε princesses και spidermen στο μάθημα της αγγλικής γλώσσας.

IMG 20260217 101024

Μάθαμε το γράμμα Κ. Το γράψαμε και χρωματίσαμε όποιες εικόνες αρχίζουν από το γραμματάκι κ.

IMG 20260218 130232 IMG 20260218 130242IMG 20260218 133215

Γεμίσαμε με Κ τον κλόουν.

20260220 133346 20260220 133353

Φτιάξαμε το γράμμα Κ του κλόουν με γλωσσοπίεστρα.

IMG 20260217 135156 IMG 20260217 141106 IMG 20260217 142405

Αντιστοιχίσαμε εικόνες με αριθμούς σε φύλλο εργασίας.

IMG 20260217 143305

Φτιάξαμε τις μάσκες μας!!

IMG 20260219 150026 IMG 20260219 150041 IMG 20260219 150258

Χορέψαμε και παίξαμε παιχνίδια με τις αποκριάτικες στολές μας!

IMG 20260220 105456 IMG 20260220 105458 IMG 20260220 105501

Μιλήσαμε για την Καθαρά Δευτέρα που πετάμε χαρταετό και φτιάξαμε το φουρφούρι της Σαρακοστής με τα 7 ποδαράκια!

IMG 20260220 123618 IMG 20260220 123634 IMG 20260220 123644

Φτιάξαμε και χαρταετό σε puzzle σε φύλλο εργασίας.

IMG 20260224 124128 IMG 20260224 124505 IMG 20260224 124604 IMG 20260224 124952 IMG 20260224 124957 IMG 20260224 130541

Γιορτάζοντας την Τσικνοπέμπτη….

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων ανέλαβε να ψήσει και να προσφέρει στα παιδιά του σχολείου σουβλάκια. Έτσι τηρήσαμε το έθιμο κα αυτή τη χρονιά και τα παιδιά το χάρηκαν πολύ.

IMG 20260212 120554 IMG 20260212 120559 IMG 20260212 120603 IMG 20260212 120613

Φτιάξαμε και τις δικές μας ψησταριές με λουκάνικα, μπιφτέκια, μπριζόλες και παϊδάκια.

IMG 20260212 123514 IMG 20260212 123459 IMG 20260212 131138 IMG 20260212 154040

Σε φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε και για την τσικνοπέμπτη.

IMG 20260212 145451

 

 

Φεβρουάριος και Αρλεκίνος

Καλωσορίσαμε το μήνα Φεβρουάριο ή αλλιώς τον κουτσοφλέβαρο  και διαβάσαμε το πάθημά του σύμφωνα με τη μυθολογία που έκλεψε κρασί από το πιθάρι!  Φτιάξαμε ομαδικά την ακροστοιχίδα του και κολλήσαμε εικόνες δίπλα στις λέξεις.

IMG 20260205 144445

Σε φύλλο εργασίας από το pinterest  βρήκαμε και κυκλώσαμε το μήνα Φεβρουάριο και ανασυνθέσαμε το όνομά του.

IMG 20260202 144008 IMG 20260202 144012

Μάθαμε την παροιμία « Ο Φλεβάρης με νερό, κουτσός μπαίνει στο χορό ». Σε φύλλο εργασίας από το kindykids.gr κολλήσαμε τις εικόνες στη σωστή τους θέση.

IMG 20260203 144836 IMG 20260203 145246 IMG 20260203 145254 IMG 20260203 150506

Γνωρίσαμε το γράμμα Φ,φ από το μήνα Φεβρουάριο και παίξαμε με τις φωνούλες φα, φι, φε. Σε φύλλο εργασίας κόψαμε και κολλήσαμε τις εικόνες στο σωστό κουτάκι.

IMG 20260204 143507 IMG 20260204 143941 IMG 20260204 143558 IMG 20260204 143501 IMG 20260204 145007 IMG 20260204 144943

Διαβάσαμε το παραμύθι της Ζορζ Σαρρή «Ο Αρλεκίνος» και σε φύλλο εργασίας αντιστοιχίσαμε τις εικόνες με τις λέξεις από την ιστορία.

IMG 20260206 151142 IMG 20260206 151121 IMG 20260206 151112 IMG 20260206 151757

Ζωγραφίσαμε και εμείς τους δικούς μας αρλεκίνους, ζωγραφίσαμε γόνδολες στη Βενετία και κόψαμε και κολλήσαμε τους αρλεκίνους μας.

IMG 20260206 125839 IMG 20260206 125833

IMG 20260211 093733IMG 20260211 125614IMG 20260211 125638IMG 20260211 125713

 

Μάθαμε το γράμμα Α και το περπατήσαμε στο πάτωμα.

IMG 20260210 105306 IMG 20260210 105255 IMG 20260210 105204 IMG 20260210 105151 IMG 20260210 105140 IMG 20260210 105129 IMG 20260210 105115 IMG 20260210 105102 IMG 20260210 105048 IMG 20260210 105042

Το φτιάξαμε με πλαστελίνη και το πήραμε στο σπίτι μας.

IMG 20260210 152519 IMG 20260210 152527 IMG 20260210 152757 IMG 20260210 152959