Όπως κάθε χρονιά έτσι και φέτος προσκαλέσαμε τους γονείς να επισκεφτούν το σχολείο μας για να φτιάξουν τις χριστουγεννιάτικες κάρτες παρέα με τα παιδιά τους. Οι γονείς αποδέχτηκαν την πρόσκληση με χαρά και οι κατασκευές ξεκίνησαν  με πολύ κέφι. Τα παιδιά συνεργάστηκαν με τους γονείς τους, ακολούθησαν οδηγίες, ζωγράφισαν, κόλλησαν και έγραψαν τα ίδια τις ευχές που ήθελαν μέσα στις καρτούλες τους. Στο τέλος της όμορφης διαδικασίας βγάλαμε φωτογραφίες και τα παιδιά κεράστηκαν σοκολατάκια χριστουγεννιάτικα που έφερε μια μαμά στο σχολείο μας!! Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή σας και ευχόμαστε και του χρόνου!!!

Φορέσαμε στέκες και σκουφάκια γιορτινά και επισκεφτήκαμε το δημοτικό σχολείο για να τους τραγουδήσουμε τα κάλαντα και να αναβιώσουμε το έθιμο της Ειρεσιώνης. Τα παιδιά πήγαν σε κάθε τάξη να τραγουδήσουν και πρόσφεραν από ένα κλαδί ελιάς σε κάθε δάσκαλο στολισμένο με λευκές και κόκκινες κορδέλες και με μικρές δικές τους ζωγραφιές. Επίσης τους κέρασαν ξηρούς καρπούς μέσα σε πουγκάκι τούλινο και η Διευθύντρια του Δημοτικού μας πρόσφερε καραμέλες. Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία που τα νήπια απόλαυσαν!!

Έπειτα από σχετική πρόσκληση που δόθηκε στους γονείς αρκετές ημέρες νωρίτερα, καλωσορίσαμε τις μανούλες των παιδιών μας για να τις κεράσουμε ζεστή σοκολάτα! Μας έφεραν γλυκίσματα και σπιτικά κεράσματα για να συνοδεύσουμε τη σοκολάτα μας και φυσικά τις αγαπημένες κούπες των παιδιών. Οι μικροί μας μαθητές κάθισαν με τους γονείς τους, χάρηκαν με την παρουσία τους στο σχολείο τους και με καμάρι τους σύστησαν στους φίλους τους.

Οι γονείς την ίδια ημέρα έφεραν στο σχολείο κατόπιν δικής μας παράκλησης κλαδιά ελιάς τα οποία στόλισαν μαζί με τα παιδιά τους με λευκές και κόκκινες κορδέλες. Στη συνέχεια σε μικρές καρτούλες έφτιαξαν χριστουγεννιάτικα σχέδια και ζωγραφιές, έβαλαν μπόλικη χρυσόσκονη και τις κρέμασαν στα κλαδιά ελιάς. Τους κεράσαμε και ξηρούς καρπούς σύμφωνα με το έθιμο. Τα παιδιά έπειτα φόρεσαν τα σκουφάκια τους του Άη Βασίλη και τραγούδησαν στους γονείς τους  τα κάλαντα της Ειρεσιώνης, αναβιώνοντας έτσι ένα παλιό έθιμο από την αρχαία Ελλάδα. Οι γονείς φεύγοντας πήραν σε χρωματιστά χαρτιά Α4 την ιστορία πίσω από την παράδοση της Ειρεσιώνης και ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την Παρασκευή όπου θα έρθουν πάλι στο νηπιαγωγείο μας για να φτιάξουν τις χριστουγεννιάτικες κάρτες μαζί με τα παιδιά τους!!

Πλησιάζουν οι μέρες για τα Χριστούγεννα και τα παιδιά μας είπαν ότι γιορτάζουμε τη γέννηση του Χριστού μας. Ακούσαμε και είδαμε σε βιβλία και στον υπολογιστή την ιστορία της γέννησης του Χριστούλη και σε φύλλο εργασίας κόψαμε και κολλήσαμε τις λέξεις στη σωστή τους θέση.

Παίξαμε με τη λέξη Χριστούγεννα, ανακατέψαμε τα γράμματα και τα ξαναβάλαμε στη σωστή τους θέση!!

Φτιάξαμε ταρανδάκια με τις παλάμες μας και μπόλικη χρυσόσκονη!!

Φτιάξαμε τις δικές μας φάτνες!

Σε φύλλο εργασίας κυκλώσαμε τα σωστά γραμματάκια κάτω από τις χριστουγεννιάτικες εικόνες.

Φτιάξαμε και τα δικά μας έλατα!!

Αντιστοιχίσαμε σε φύλλο εργασίας εικόνες χριστουγεννιάτικες με τις σωστές λέξεις

Την Παρασκευή 12-12-2025 το νηπιαγωγείο Ροδοδάφνης  δε θα λειτουργήσει λόγω της τοπικής αργίας του Αγίου Σπυρίδωνα.

Με εκτίμηση,

το εκπαιδευτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου

Διαβάσαμε το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά «Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα». Τα παιδιά ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε από το παραμύθι.

Μάθαμε το γράμμα Φ,φ από τη μάγισσα Φρικαντέλα και σε φύλλο εργασίας κυκλώσαμε ό,τι αρχίζει από το γράμμα Φ,φ.

Φτιάξαμε και σε κατασκευές ατομικές τη μαγισσούλα.

Με αφορμή τη σημερινή ημέρα ακούσαμε το παραμύθι «Η Αργυρώ γελάει». Έτσι μιλήσαμε για τα παιδιά που είναι διαφορετικά και πώς τα αντιμετωπίζουμε. Ακούσαμε το τραγούδι «Μήλα γύρω γύρω, στη μέση πορτοκάλι» και το παίξαμε και εμείς. Μπήκαμε και εμείς στη θέση της Αργυρώς.

Φτιάξαμε μια ομαδική εργασία για το τι θα έκαναν με την Αργυρώ αν ήταν στο σχολείο μας.

Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση των παιδιών που έχουν διάφορες αναπηρίες. Έτσι τα παιδιά με τη σειρά τους έκλεισαν τα μάτια τους και με τη βοήθεια ενός μπαστουνιού ή ενός φίλου τους προσπάθησαν να περπατήσουν στο χώρο. Ψηλαφίσαμε και το φίλο μας για να καταλάβουμε ποιος είναι δίπλα μας και μας βοηθάει.

Είδαμε στα φάρμακα ετικέτες που είναι γραμμένες σε BRAILLE  και είδαμε την αλφαβήτα σε αυτό το σύστημα που το χρησιμοποιούν οι άνθρωποι με προβλήματα όρασης.

Ακούσαμε τραγούδια σε νοηματική και προσπαθήσαμε και εμείς να χαιρετήσουμε ο ένας τον άλλον. Ρωτήσαμε στη νοηματική «τι κάνεις; » και απαντήσαμε «Είμαι καλά, ευχαριστώ.»

Φτιάξαμε και καρτούλες και συζητήσαμε για το σεβασμό που οφείλουμε να δίνουμε σε όλους τους ανθρώπους με αναπηρίες.

Ήρθε ο πρώτος μήνας του χειμώνα που φέρνει τα χιόνια και τα Χριστούγεννα και τα παιδιά τον καλωσόρισαν φτιάχνοντας την ακροστοιχίδα του.

Και σε φύλλο εργασίας βρήκαμε το όνομά του και το κυκλώσαμε.

Ζωγραφίσαμε το ανθρωπάκι του Δεκεμβρίου όπως το φανταζόμαστε και φτιάξαμε προτάσεις με τη λέξη Δεκέμβριος.

Ζωγραφίσαμε εικόνες σχετικές με το μήνα Δεκέμβριο.

Μιλήσαμε για τους μήνες του χειμώνα και τις γιορτές που  μας φέρνουν. Μάθαμε τα ονόματά τους και σε φύλλο εργασίας τα κολλήσαμε στη σωστή τους θέση.