Το παιχνίδι «μουσικές καρέκλες»  είναι ιδιαίτερα δημοφιλές στα παιδιά, επειδή όμως είναι αρκετά ανταγωνιστικό, αντικαταστάθηκε στο σχολείο μας από ένα παρόμοιο (μέθοδος Μοντεσόρι) όπου επάνω στις καρέκλες έχουν τοποθετηθεί φιγούρες σε διάφορες στάσεις του σώματος. Όταν η μουσική σταματήσει, τα παιδιά μιμούνται την ανάλογη στάση της καρέκλας που έχουν μπροστά τους και με αυτό τον τρόπο κανένας δεν αποχωρεί από το παιχνίδι. Τα παιδιά το απολαμβάνουν και ζητούν καθημερινά να το παίξουν!

Παιχνίδι συνεργασίας: Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες όπου πρέπει να συνεργαστούν για να τοποθετήσουν σωληνάκια στη σειρά και μέσα από αυτά να σπρώξουν ένα μπαλάκι για να μπει μέσα στο ποτηράκι. Ένα ομαδικό παιχνίδι που δείχνει στα παιδιά ότι η συνεργασία είναι απαραίτητη όταν επιδιώκουμε κάτι.

Αυτή την εβδομάδα μιλήσαμε για το σώμα μας και κάναμε ιδιαίτερη αναφορά στα δόντια μας, πόσο σημαντικό ρόλο παίζουν οι τροφές που τρώμε ( στο επόμενο εργαστήριο δεξιοτήτων θα ασχοληθούμε πιο αναλυτικά με τη διατροφή μας) και τι χρειάζονται  για να διατηρούνται γερά και να μην χαλάσουν. Έτσι αφού είπαμε για τα καλά φαγητά που πρέπει να τρώμε, αναφερθήκαμε και στην καθημερινή συνήθεια που πρέπει να βάλουμε στη ζωή μας δηλαδή να βουρτσίζουμε τα δόντια μας κάθε βράδυ και πρωί!!

Για τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου, μιλήσαμε για τα γεγονότα της εποχής, διαβάσαμε την Ντενεκεδούπολη της Ευγενίας Φακίνου, παίξαμε κουκλοθέατρο με τις μαριονέτες των ηρώων του βιβλίου και φτιάξαμε και εμείς τις κατασκευές μας!

Επίσης με την εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας τα νήπια έφτιαξαν μια ομαδική κατασκευή με περιστέρια που έκοψαν και κόλλησαν, άκουσαν τις λέξεις freedom και peace και είπανε τι σημαίνουν και πόσο σημαντικές είναι για τη ζωή όλων των ανθρώπων!

Το Σάββατο 12 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δημοτικού Σχολείου Αβύθου  το επιμορφωτικό σεμινάριο που αφορούσε την παροχή πρώτων βοηθειών με προσκεκλημένο ομιλητή τον κ. Δεληγάκη Απόστολο MSc, PhD (c), Διευθυντή Καρδιοαναπνευστικής Εκπαίδευσης, Ηλεκτροκαρδιογραφίας, Φαρμακολογίας και Καρδιοαναπνευστικής Αναζωογόνησης, Εκπαιδευτή Εξειδικευμένης Υποστήριξης Ζωής και Εκπαιδευτών CPR/AED και τα άλλα δύο μέλη της ομάδας κα Σαλαμούρα Μαρία και κ. Λεβέντη Χαράλαμπο.  Το σεμινάριο παρακολούθησαν τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι γονείς των δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων  Ροδοδάφνης και Αβύθου και κατόπιν συμμετείχαν στην πρακτική εξάσκηση που ακολούθησε.

Λήψη αρχείου

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τη σπορά και το όργωμα. Μιλήσαμε για τα παλιά τα χρόνια πώς οι άνθρωποι όργωναν τα χωράφια τους με τη βοήθεια των ζώων, είδαμε εικόνες από την παλιά εποχή και φτάσαμε στο σήμερα που οι γεωργοί έχουν πλέον στη διάθεσή τους μηχανήματα και τρακτέρ. Φέραμε στο σχολείο σπόρους από φασόλια, σιτάρι και φακές και κάθε νήπιο διάλεξε τι σπόρο ήθελε να φυτέψει στο ποτηράκι του. Έβαλε ο καθένας στο ποτηράκι του χώμα, φύτεψε το σποράκι και βάλαμε και σκιάχτρο για να μην πάει κανένα πουλάκι και μας φάει το σποράκι. Τα παιδιά πήραν τα ποτηράκια στο σπίτι τους με την υπόσχεση να τα φροντίζουν και να τα ποτίζουν, να έχουν ήλιο και αέρα, όλα όσα δηλαδή είπαμε ότι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν!

Επίσης με την ευγενική χορηγία μιας μανούλας από την περσινή χρονιά και την πρωτοβουλία της κόρης της και περσινής μας μαθήτριας, στον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου μας φυτέψαμε ένα καινούριο δεντράκι σε συνεργασία με τους μαθητές  και τη δασκάλα της Α΄ δημοτικού. Όλα τα παιδιά πήραν μέρος στη διαδικασία του φυτέματος και κατόπιν ποτίσαμε με τη σειρά ώστε το δεντράκι μας να « πιάσει ».

Με αφορμή τη σημερινή ημέρα μιλήσαμε για τη σύναξη των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ και είπαμε να φτιάξουμε και εμείς τη δική μας κατασκευή για το φύλακα άγγελό μας. Επίσης είπαμε ότι γιορτάζει η Πολεμική μας Αεροπορία. Έτσι μιλήσαμε για τα αεροπλάνα , είδαμε φωτογραφίες από παλιά και σύγχρονα αεροσκάφη, αναγνωρίσαμε τα μαχητικά και φτιάξαμε και τα δικά μας αεροπλανάκια με μολύβια και γλωσσοπίεστρα.

Οι κατασκευές μας για την γιορτή των Ταξιαρχών και για την πολεμική μας Αεροπορία.

Στο σχολείο μας έρχονται συμπαθητικοί και γλυκούληδες εξωγήινοι που δεν μιλούν τη γλώσσα μας γι’ αυτό και υπάρχει πάντα δίπλα μας ένας μεταφραστής που θα μας εξηγεί τι λένε. Τα παιδιά έβαλαν τη φαντασία τους να δουλέψει, διασκέδασαν πολύ, γέλασαν και ανακάλυψαν ότι υπάρχουν και άλλοι τρόποι επικοινωνίας εκτός από τη γλώσσα.

Τα παιδιά κινούνται στο χώρο γύρω από γαλάζια χαρτάκια που επάνω τους έχουμε τοποθετήσει τις μολυβοθήκες τους. Μετά από αυτό τα παιδιά παίρνουν τα χαρτάκια και ζωγραφίζουν ό,τι τους  έρχεται στο μυαλό από τη λέξη συνεργασία.

Διαβάσαμε το παραμύθι του Αντώνη Παπαθεοδούλου « Αν κάθε μέρα….». Χωριστήκαμε σε ζευγάρια και κάθε ζευγάρι έφτιαξε τη δική του ζωγραφιά σε σχέση με το παραμύθι.  Ευκαιρία να θυμηθούν οι μικροί μας μαθητές την αξία της συνεργασίας αλλά και να κατανοήσουν και την αξία της προσπάθειας έτσι όπως μας διδάσκει αυτό το υπέροχο παραμύθι.