Μπορώ να γράψω κι αλλιώς…

Υπάρχουν κι άλλοι τρόποι για να γράψει κανείς: για παράδειγμα να γράψουμε το όνομά μας στον υπολογιστή  (word) ή να συνθέσουμε λέξεις με ή χωρίς τη βοήθεια γραμμάτων.

Όσον αφορά τον ηλεκτρονικό υπολογιστή δουλεύουμε τη δεξιότητα

• Χρήση Ποντικιού
• Μετακίνηση δρομέα (cursor) σε συγκεκριμένη θέση
• Αριστερό κλικ
•  διπλό κλικ

Δουλέψαμε τα παραπάνω  στα εξής προγράμματα:

• Αερόστατο: www.mikrapaidia.gr/ccsintro/
• GCompris: gcompris.net/index-el.html

ΚΛΑΣΜΑΤΑ

Με τα κλάσματα διασκεδάσαμε πολύ! Η κυρία έκανε πάρτι αλλά οι καλεσμένοι/παιδιά έρχονταν σε δόσεις. Κάποιοι έφαγαν 1/2 κερασόπιτας, κάποιοι 2/3 λεμονότουρτας, άλλοι 1/4  τούρτας με μύρτιλα κ.λ.π. Άτυχοι ήταν αυτοί που ήρθαν στο τέλος και τους κεράσαμε τα 2/8 σπανακότουρτας! Στα παιδιά άρεσε πολύ αυτό το παιχνίδι και κατάλαβαν εύκολα πως κάτω από τη γραμμή γράφουμε σε πόσα μέρη χωρίζουμε την τούρτα και επάνω πόσα τρώμε ή πόσα έμειναν. Παίξαμε το ίδιο και με πίτσες αλλά και με άλλα σχήματα. Υλικό που χρησιμοποιήθηκε μπορείτε να δείτε και εδώ.

Μιλήσαμε εισαγωγικά και για το μήκος, το πλάτος, το ύψος. Είδαμε το μέτρο, το χάρακα αλλά και αντισυμβατικά μέτρα καταμέτρησης: όταν είχαμε μετρήσει το ίχνος του Τ-Ρεξ με χέρια, πατούσες και κυβάκια! Μετρήσαμε και αυτή τη φορά με κυβάκια.