Καλώς ήρθες ΜΑΡΤΗ!
Σήμερα υποδεχτήκαμε τον πρώτο μήνα της Άνοιξης : το Μάρτη.
Είπαμε παροιμίες για το μήνα Μάρτη:
-Από Αύγουστο χειμώνα κι από Μάρτη καλοκαίρι
–Μάρτης είναι χάδια κάνει πότε κλαίει πότε γελάει.
–Αν κάνει ο Μάρτης δυο νερά και ο Απρίλης άλλο ένα χαρά σε κείνο το γεωργό που ‘χει πολλά σπαρμένα.
Μιλήσαμε για τα “μαρτάκια“.
Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Τον φτιάχνουν την τελευταία μέρα του Φλεβάρη και τον φορούν την πρώτη μέρα του Μάρτη, πριν βγουν από το σπίτι.
Σε μερικές περιοχές ο Μάρτης φοριέται στο μεγάλο δάχτυλο του ποδιού σαν δαχτυλίδι για να μην σκοντάφτει ο κάτοχός του. Το βραχιολάκι αυτό το βγάζουν στο τέλος του μήνα, ή το αφήνουν πάνω στις τριανταφυλλιές όταν δουν το πρώτο χελιδόνι, για να τον πάρουν τα πουλιά και να χτίσουν τη φωλιά τους.
Ζωγραφίσαμε και γράψαμε την παροιμία:
“Μάρτης είναι, χάδια κάνει
πότε κλαίει και πότε γελάει”.
Μάθαμε και εικονογραφήσαμε το υπέροχο ποίημα: “Ο Μάρτης”.
«Ο ΜΑΡΤΗΣ ΚΑΙ Η ΜΑΝΑ ΤΟΥ» της ΡΙΤΑΣ ΜΠΟΥΜΗ-ΠΑΠΑ
Τον γνωρίζετε το Μάρτη,
τον τρελό και τον αντάρτη;
Ξημερώνει και βραδιάζει
κι εκατό γνώμες αλλάζει.
Βάζει η μάνα του μπουγάδα,
σχοινί δένει στη λιακάδα,
τα σεντόνια της ν’ απλώσει,
μια χαρά να τα στεγνώσει.
Νά που ο Μάρτης μετανιώνει
και τα σύννεφα μαζώνει
και να μάσει η μάνα τρέχει
τα σεντόνια, γιατί βρέχει!
Νά ο ήλιος σε λιγάκι,
φύσηξε το βοριαδάκι,
κι η φτωχή γυναίκα μόνη
τα σεντόνια ξαναπλώνει.
Μια βροντή κι ο ήλιος χάθη
μες στης συννεφιάς τα βάθη,
ρίχνει και χαλάζι τώρα,
ποποπό, τι άγρια μπόρα!
Ώς το βράδυ φορές δέκα
άπλωσε η φτωχή γυναίκα
την μπουγάδα, κι όρκο δίνει
Μάρτη να μην ξαναπλύνει.
Ζωγραφίσαμε τον Μάρτη και την μάνα του…
Παροιμία για τον Μάρτιο και αντίστοιχη κατασκευή…
ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!!!!
Εγγραφές για το σχολικό έτος 2025 – 2026
Οι εγγραφές στη σχολική βαθμίδα του Νηπιαγωγείου θα είναι από 5 έως 31 Μαρτίου
- Εγγραφές μετά την 31η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
- Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές γεννημένοι το 2020 και το 2021.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:
- ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.
ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:
- Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00-16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
- ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
- Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
- Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα.
- ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΟΔΟΥ-ΓΟΝΕΑ-ΚΗΔΕΜΟΝΑ (1).
- Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο.
- Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
- Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
- ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ Ή ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
- ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΝΗΠΙΟΥ.
- ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΕΓΓΡΑΦΗ-ΣΤΟ-ΟΛΟΗΜΕΡΟ-ΔΗΛΩΣΗ-ΓΟΝΕΑ
Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρεί την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.
ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ:
α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητέςχ ωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.
β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
- Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
- Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
- Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2025-2026 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:
τηλέφωνο : 24610 99999 & Mail: mail@nip-protoch.koz.sch.gr
Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 5 έως 31 Μαρτίου και κατά τις ώρες 12:00 – 13:00 τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.
Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα συστήνεται να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία για να δοθούν στους ενδιαφερόμενους περισσότερες πληροφορίες και διευκρινήσεις .
Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες τηλ. : 24610 99999 και ραντεβού: 5 – 31 Μαρτίου, 12:00 –13:00
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
Απόκριες στο Νηπιαγωγείο μας
Οι Απόκριες είναι από τις πιο αγαπημένες γιορτές των μικρών αλλά και των μεγάλων!! Έτσι, κι εμείς στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε, παίξαμε και διασκεδάσαμε με την ψυχή μας όλες αυτές τις μέρες!!!
Μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα της Τσικνοπέμπτης , της Αποκριάς και της “Καθαράς” Δευτέρας. Ακόμη, μάθαμε για την Σαρακοστή και για την νηστεία!!
Η παιδική εκπομπή “Με τα μάτια του Egg” παρουσιάζει ένα εκπαιδευτικό βίντεο για παιδιά με θέμα τις Απόκριες. Το Egg ταξιδεύει στην Ελλάδα. Σε αυτό το βίντεο το Egg θα σας βοηθήσει να βρείτε απαντήσεις στα εξής ερωτήματα:
🔹 Τι είναι οι Απόκριες;
Τι σημαίνει η λέξη Απόκριες;
🔹 Ποιες είναι οι 3 εβδομάδες των αποκριών;
🔸 Ποια είναι τα ελληνικά ήθη και έθιμα σχετικά με τις Απόκριες;
Ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση από το παραμύθι του Αρλεκίνου.
Οι Αρλεκίνοι μας…
Οι κλόουν μας….
Τα αστεία καπέλα μας…
Οι χαρταετοί μας…
Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο μας!
Η Πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας του Τριωδίου (Κρεατινής) ονομάζεται Τσικνοπέμπτη, επειδή την ημέρα αυτή όλα τα σπίτια ψήνουν κρέας ή λειώνουν το λίπος από τα χοιρινά και ο μυρωδάτος καπνός (τσίκνα) είναι διάχυτος παντού. Από αυτή την τσίκνα, έχει πάρει και το όνομά της η Πέμπτη και λέγεται Τσικνοπέμπτη.
Το έθιμο χάνεται στα βάθη των αιώνων, χωρίς να γνωρίζουμε την προέλευσή του. Εικάζεται, όμως, ότι προέρχεται από τις βακχικές γιορτές των αρχαίων Ελλήνων και Ρωμαίων, που επιβίωσαν του Χριστιανισμού. Την Τσικνοπέμπτη, που βρίσκεται στο μέσο του Τριωδίου, ξεκινούν ουσιαστικά οι εκδηλώσεις της Αποκριάς, οι οποίες κορυφώνονται με τα Κούλουμα την Καθαρά Δευτέρα.
Στο Νηπιαγωγείο μας τηρήσαμε και φέτος το έθιμο της Τσικνοπέμπτης!!!
Ο δραστήριος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας, πρόσφερε σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες σουβλάκια και χυμούς, απογειώνοντας τη διάθεση και την όρεξη όλων μας.
Φάγαμε, ήπιαμε, διασκεδάσαμε και χορέψαμε στους καρναβαλικούς ρυθμούς….
Φύλλα εργασίας…
Ζωγραφίσαμε…
‘Ετοιμες οι ψησταριές μας….
Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας που στήριξαν και οργάνωσαν όλο αυτό το γλέντι!!
Σας ευχόμαστε Καλές Απόκριες και του χρόνου με υγεία!!!
ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Διαβάσαμε το παραμύθι:”Η Κυρά Διατροφή, πρώτη στη Μαγειρική”, της Λητώ Τσακίρη Παπαθανασίου.
Μαθαίνω για την Υγιεινή Διατροφή…
Θυμωμένα Λαχανικά…
Μαθαίνω την ώρα και τα γεύματα – εκπαιδευτικό video picou picou
Η Πυραμίδα της Διατροφής…
Ομάδες τροφίμων:
Το πρωινό μας…
Το Κολατσιό μας…
Ερωτηματολόγιο για το πρωινό μας…
Ομαδική αφίσα για τις δημοφιλέστερες προτιμήσεις τροφίμων για το πρωινό μας…
Ταπερίστας 2025
Το Νηπιαγωγείο Πρωτοχωρίου συμμετέχει στη δράση «Ταπερίστας 2025» για το σχολικό έτος 2024-2025. Αφετηρία μας αποτελεί το σχέδιο δράσης του θεματικού κύκλου «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην» με τίτλο: Τρέφομαι σωστά, Ζω υγιεινά!
Το θέμα της Δράσης αφορά το σχολικό γεύμα των μαθητών (δεκατιανό), τον τρόπο προμήθειάς του, το σκεύος ή τη συσκευασία μεταφοράς του, την ποσότητα, ποιότητα και τη γεωγραφική εγγύτητα των υλικών, την επιλογή των κατάλληλων τροφίμων για τις ενεργειακές ανάγκες και την υγεία των μαθητών.
Επιμορφωτικό εργαστήριο του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Αρναίας: “Μάγειρας θα γίνω”
Την Παρασκευή 7/02/2025 συμμετείχαμε διαδικτυακά, στο επιμορφωτικό εργαστήρι μαθητών με τίτλο: Μάγειρας θα γίνω.
Θέμα εργαστηρίου: Άσκηση σε βασικές δεξιότητες προετοιμασίας γεύματος. Ανάδειξη της θρεπτικής και βιολογικής αξίας συγκεκριμένων, υγιεινών επιλογών τροφής.
Συνδεθήκαμε διαδικτυακά με το ΚΠΕ Αρναίας και με πληθώρα Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων από όλη την Ελλάδα. Στη συνέχεια, η κυρία Φάππα Ευαγγελία εξήγησε τους λόγους για τους οποίους επέλεξε τα συγκεκριμένα συστατικά σε κάθε ομάδα υλικών και μας ενημέρωσε για τους συνδυασμούς τροφών για υγιεινό Δεκατιανό.
Έπειτα, οι μαθητές, ανέλαβαν το ρόλο του μάγειρα και ετοίμασαν το Δεκατιανό τους με τα υλικά που είχαν επιλέξει και είχαν φέρει από το σπίτι τους, ανάλογα με τις διατροφικές τους προτιμήσεις.
Όταν τελείωσαν, έφαγε ο καθένας το δικό του Δεκατιανό.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς των μαθητών μας! Η βοήθεια τους ήταν πολύτιμη, για την συμμετοχή μας στο εργαστήριο, καθώς με την εποπτεία τους, τα παιδιά επέλεξαν και προμηθεύτηκαν τα υλικά που προτιμήσαν για να ετοιμάσουν το δικό τους Δεκατιανό!
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
Με μεγάλη χαρά, σήμερα Τρίτη 4/2/2025 οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την θεατρική παράσταση “ Οικογένεια Νώε”, στην αίθουσα τέχνης του Δημοτικού Περιφερειακού Θεάτρου Κοζάνης. Ήταν μια ημέρα γεμάτη μαγεία, διδάγματα και χαμόγελα!
Η Υπόθεση της Παράστασης
Η “Οικογένεια Νώε” της Ξένιας Καλογεροπούλου και του Θωμά Μοσχόπουλου.
Ο Νώε, ένας διορατικός εφευρέτης μιας πρώιμης επιστημονικής εποχής, προβλέπει με τον καιροδείκτη του τον κατακλυσμό που έρχεται. Παρότι κανείς δεν τον πιστεύει, εκείνος οργανώνει τη διάσωση της οικογένειάς του – των δύο γιων του με τις γυναίκες τους και τα παιδιά τους – κατασκευάζοντας μια κιβωτό. Όταν το νερό φτάνει να σκεπάσει τα πάντα, ο Νώε και η οικογένειά του διασώζονται, σώζοντας ταυτόχρονα και πολλά ζευγάρια ζώων στο αμπάρι της κιβωτού. Και αυτό είναι απλά η αρχή μιας σειράς περιπετειών, συγκρούσεων, προσδοκιών και ματαιώσεων που θα ζήσουν έγκλειστοι μέσα στην κιβωτό.
Η αρχετυπική βιβλική ιστορία του κατακλυσμού μετατρέπεται από την επιδέξια πένα των Ξένιας Καλογεροπούλου και Θωμά Μοσχόπουλου σε μια ιστορία σύγχρονων ανθρώπων που μας μοιάζουν. Αυτό το υπέροχο έργο για όλη την οικογένεια γράφτηκε το 1996, σήμερα όμως γίνεται πιο επίκαιρο από ποτέ. Δύσκολα θα μπορούσε να συνειδητοποιήσει και να συναισθανθεί κανείς το μέγεθος της πίεσης, της απομόνωσης και της επικινδυνότητας που βίωσαν οι ήρωες του έργου, χωρίς την πρόσφατη εμπειρία του εγκλεισμού εξαιτίας του κορονοϊού. Όλα όσα ζουν οι ήρωες – παιδιά, γονείς και παππούς – μέσα στην κιβωτό – αντικρουόμενα συναισθήματα, έντονη προσδοκία για ελεύθερη και χαρούμενη ζωή, γέννες και θανάτους – είναι ακριβώς το λυρικό, θεατρικό αποτύπωμα όλων όσων ζήσαμε ως κοινωνία πριν από πολύ λίγα χρόνια και τα καταφέραμε. Με απώλειες, αλλά τα καταφέραμε! Όπως τα καταφέρνουν και οι ήρωές!
Οι ηθοποιοί ζωντάνεψαν την ιστορία με ερμηνείες που μάγεψαν τα παιδιά, ενώ τα σκηνικά και τα κοστούμια ήταν γεμάτα χρώματα, φαντασία και δημιουργικότητα.
Η Αντίδραση των Παιδιών
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από την παράσταση! Χειροκροτούσαν και κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον τους σε όλη τη διάρκεια της παράστασης.
Στη συνέχεια, με την επιστροφή μας στο σχολείο, αποτυπώσαμε τις εντυπώσεις μας, τι μας άρεσε από την επίσκεψη μας στο θέατρο, σε ένα φύλλο χαρτί.
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ, ΠΑΤΕΡΕΣ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
Κάθε χρόνο στις 30 Ιανουαρίου γιορτάζουμε τη μνήμη των τριών Ιεραρχών.
Την ονομασία Τρεις Ιεράρχες έχουν τρεις άγιοι και Θεολόγοι της Ορθόδοξης Χριστιανικής πίστεως, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός ή Θεολόγος.
Η γιορτή τους, από το 1842, λέγεται και Γιορτή των Γραμμάτων, μια και οι Τρεις Ιεράρχες ήταν Μεγάλοι Δάσκαλοι αλλά και Πατέρες της Εκκλησίας.
Ένα παραμύθι για τους 3 Ιεράρχες.
Σοφά λόγια των 3 Ιεραρχών:
Κατασκευή για τους Τρείς Ιεράρχες…
