Παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο για το ΝΕΡΟ (ΝΑΣΑ, ΕΥΔΑΠ κλπ.)
Ελληνική Μυθολογία: Ο Ηρακλής και οι σταύλοι του Αυγεία-η δύναμη του νερού.
Ζωγραφίσαμε τον μύθο. Συνέχεια
Ομαδική εργασία
Χωριζόμαστε σε ομάδες, και η καθεμία αναλαμβάνει να ζωγραφίσει ένα μέρος από την εργασία, για τον κύκλο του νερού.
Στη συνέχεια γράφουμε τις λεξούλες σε αντιστοίχηση με τις εικόνες.
Συμμετέχουν ενεργά όλοι οι μαθητές-τριες, και το τελικό αποτέλεσμα μας κάνει όλους πολύ χαρούμενους!
Ο κύκλος του νερού: Σειροθέτηση εικόνων.
Οι μαθητές- μαθήτριες σειροθέτησαν εικόνες που απεικόνιζαν τον κύκλο του νερού με μεγάλο ενδιαφέρον και δείχνοντας ότι τον κατανόησαν όλοι.
Εργαστήριο δεξιοτήτων Θεματική ενότητα:Δημιουργώ και καινοτομώ. Δημιουργική σκέψη και καινοτομία Υποθεματική STEAM /STEM -Ρομποτική
Τίτλος: (STE(A)M και εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική.
Εισαγωγή στο θέμα με το πρώτο εργαστήριο.
Ανάγνωση και σχολιασμός του βιβλίου Οι διακοπές της νεροσταγόνας, της Γιώτας Κολοβού- Εκδόσεις Κούρος, από τη δωρεά βιβλίων του Σύλλογου γονέων και κηδεμόνων την περσινή σχολική χρονιά.
Παρακολούθηση βίντεο με το ταξίδι της νεροσταγόνας.
Εργαστήριο δεξιοτήτων :”Κρυμμένα μυστικά μέσα στα σπίτια τα παλιά.”
Με μεγάλη επιτυχία και με την ενεργό συμμετοχή των μαθητών -τριών, ολοκληρώθηκε το εργαστήριο δεξιοτήτων από τη θεματική ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον.
Ενδεικτικά από την ανάρτηση δραστηριοτήτων.
Ομαλή μετάβαση
Επίσκεψη και τσίκνισμα στο Δημοτικό σχολείο, μετά από πρόσκληση του Διευθυντή, των εκπαιδευτικών και των μαθητών -τριών. Ατέλειωτο ξεφάντωμα, χορός , τραγούδια , παιχνίδια.
Ευχαριστούμε πολύ και τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για την ευγενική προσφορά των εδεσμάτων.
Περάσαμε υπέροχα, και τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν, να διασκεδάσουν και να επικοινωνήσουν με όλους τους εκπαιδευτικούς και τους φίλους τους, από όλες τις τάξεις του Δημοτικού σχολείου.