Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας, για την προσφορά των εδεσμάτων (hot dogs και χυμών), που συμπλήρωσαν και “νοστίμεψαν” , τον εορτασμό της Τσικνοπέμπτης στο σχολείο μας, και μαζί με τους χορούς και τα τραγούδια , μας έκαναν να περάσουμε μια αξέχαστη ημέρα.
Σας ευχαριστούμε θερμά!!! Συνέχεια
Ζωγραφίζουμε ατομικά τι είναι αυτό που έχουμε ανάγκη-δικαίωμα ως παιδιά, αφού έχει προηγηθεί συζήτηση και διαπίστωση ότι τα δικαιώματα-ανάγκες μας, αποτελούν δικαιώματα όλων των παιδιών και ανθρώπων.
Φτιάχνουμε το Παλαμόδεντρο, όπου σε χαρτάκια γράφουμε αυτά που θεωρούμε ότι είναι δικαίωμα όλων μας και τα κολλάμε στις παλάμες μας.
Κατά την διάρκεια υλοποίησης του σχεδίου δράσης, τα παιδιά συμμετείχαν σε διάφορες δραστηριότητες σύσφιξης των σχέσεων μεταξύ τους.
Σε ομαδούλες: “διαβάζουμε βιβλία, συζητάμε και βρίσκουμε λύσεις σε ένα κοινό μας θέμα-πρόβλημα. Συμμετέχουμε σε δραματοποιήσεις :ο ήλιος και ο αέρας -παραδοσιακό, Οι τέσσερις αγελάδες και η τίγρης.
Συμμετέχουμε επίσης σε ομαδικές δραστηριότητες που απαιτούν την συνεργασία και τον σεβασμό μεταξύ μας :(ο Χειμώνας, η Γη μας.. κλπ) Συνέχεια
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων ανθρώπινα δικαιώματα, πραγματοποιήθηκαν με την ενεργή συμμετοχή των μαθητών -τριών, ποικίλες δραστηριότητες, όπως: Παρακολούθηση του βίντεο :Οι 4 αγελάδες και η τίγρης (τι μπορούμε να καταφέρουμε όταν λειτουργούμε ως ομάδα), Αφηγήσεις παραμυθιών: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, -Είναι δικό μου, από τις εκδόσεις ο μικρός φιλόσοφος, σχολιασμός των ιστοριών και εικαστική απόδοση.