χορευουμε

Λήξη διδακτικού έτους

Το διδακτικό έτος 2023-2024 τελείωσε, με την συμμετοχή των μαθητών-τριών, στη γιορτούλα λήξης. Με την παρουσία των γονέων πραγματοποιήθηκε η γιορτή λήξης του σχολείου, η οποία περιελάμβανε ένα σκετς, όπου τα παιδιά υποδύθηκαν τα νόστιμα και δροσερά φρούτα του καλοκαιριού, υιοθετώντας και προτείνοντας την υγιεινή διατροφή.

Επίσης την γιορτή πλαισίωσαν αποχαιρετιστήρια ποιήματα, στο πρώτο μας σχολείο, καθώς και αυτοσχέδια και άλλα τραγούδια για το καλοκαίρι.

Τέλος χορέψαμε με διάθεση και κέφι, για να καλωσορίσουμε την όμορφη εποχή του καλοκαιριού!!! Σας ευχαριστούμε όλους και σας ευχόμαστε: Καλό καλοκαίρι!!!

Συνέχεια

καλοκαιρινη βενταλια

Καλώς ήρθες καλοκαίρι! Όταν η δημιουργικότητα ”συναντά” την ……..φαντασία!!!

Αφού κατασκευάσαμε τα παγωτάκια μας , με μεγάλη χαρά και πριν τα “φάμε”, δημιουργήσαμε τη δική μας, διαφορετική και πανέμορφη καλοκαιρινή βεντάλια!!!

Συνέχεια

IMG 20240608 155416

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΕΤΑΙ…..

Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων, για την άμεση, διαρκή και υποστηρικτική συμβολή του, σε όλες τις προσπάθειες βελτίωσης του σχολείου μας!

Τα κάλαντα του Λαζάρου στην τοπική κοινότητα, με τα πανέμορφα λαζαράκια , προσφορά του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, και η ιδιαίτερα φιλόξενη διάθεση και η προσφορά όλων των γονέων και κατοίκων, μας έδωσε τη δυνατότητα να υλοποιήσουμε με μεγάλη επιτυχία, μια ακόμη πρόταση των μαθητών -τριών για την αξιοποίηση του χρηματικού ποσού που συγκεντρώθηκε. Βάφτηκαν με πολύ όμορφες παραστάσεις(Ζωγραφιές, Αξίες -λέξεις ) οι εξωτερικοί τοίχοι του σχολείου και το αποτέλεσμα είναι πραγματικά πανέμορφο, με την προσωπική εργασία και της αξιόλογης ζωγράφου.

Σας ευχαριστούμε όλους!!!

Συνέχεια

διαδρ νικολετα

STEAM ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

Το εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα STEAM και εκπαιδευτική ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού, υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία και με την ενεργή συμμετοχή των μαθητών-τριών, και έκλεισε με δράσεις ψυχοκίνησης και θεατρικού δρώμενου.

Γίναμε σταγόνες και κάναμε το κύκλο του νερού, ακολουθώντας τη σειρά συγκεκριμένων διαδρομών. Τα παιδιά κατανόησαν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, εξασκήθηκαν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, ανέπτυξαν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων, αναζήτησαν και βρήκαν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.

Ήρθαν σε επαφή με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, την μηχανική και την τεχνολογία.

Συνέχεια

νερο α

Το νερό απαραίτητο στη ζωή μας!!!!!!!

 

Ανάγνωση βιβλίων με θέμα την αξία του νερού στη ζωή μας. Ακολουθεί συζήτηση και προβληματισμός από τους μαθητές-τριες, και κατανοούν την μεγάλη του αξία και το πόσο σημαντικό είναι να το χρησιμοποιούμε σωστά! Συνέχεια