Στα πλαίσια της διδασκαλίας μας υλοποιήθηκαν εκδρομές σε αποστακτήριο, αρτοποιείο-φούρνο, φυλάκιο αεροπορικής βάσης, αρχαιολογικό μουσείο (με την συμμετοχή της κ. Εύης Πίνη), βυζαντινό μουσείο, εργαστήριο κεραμικών Ρούσσου, παραδοσιακό υποδηματοποιό (τσαγκάρης), θεατρική παράσταση “Ο ραφτάκος των λέξεων”. Ακόμη, πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις από ντόπιους που είχαν μεταναστεύσει παλαιότερα στην Αυστραλία, από ομάδα του μουσείου φυσικής ιστορίας Κρήτης, από πυροσβέστες, αστυνομικούς και διασώστες. Στα πλαίσια των παραπάνω δράσεων αξιοποιήσαμε τη βιωματική εμπειρία των παιδιών διαθεματικά και ολιστικά.

Επίσης το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις εορταστικές εκδηλώσεις για τις εθνικές επετείους (28η Οκτωβρίου & 25η Μαρτίου) με παρελάσεις και ποιήματα στην πλατεία του χωριού μας. Επιπλέον συμμετείχαμε για πρώτη χρονιά στην κεντρική αποκριάτικη παρέλαση στο κυθηραïκό χωριό του Λειβαδίου.

Τέλος η καλοκαιρινή μας γιορτή ήταν πλημμυρισμένη από αγάπη για όλα τα παιδιά της γης και με σύνθημα “όλοι μαζί μια αγκαλιά” κλείσαμε κι αυτόν τον υπέροχο σχολικό κύκλο γεμάτοι χαρά, κέφι και πλούσια δώρα!

Καλό Καλοκαίρι!!!

Το 4^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων σχετιζόταν με τα επαγγέλματα. Μέσα από διαθεματικές δραστηριότητες γνωρίσαμε τα επαγγέλματα του σήμερα και του χθες. Μιλήσαμε για τα επαγγέλματα των γονιών τους και την αξία τους. Αναφερθήκαμε στη σημασία της εργασίας και συγκρίναμε τις συνθήκες του σήμερα με το χθες. Η επίσκεψη επίσης της θεατρικής ομάδας που μας παρουσίασε το έργο με τίτλο “Ο ραφτάκος των λέξεων” έδωσε τροφή στα παιδιά να αντιληφθούν τον τρόπο αλλαγής των εποχών με την έντονη βιομηχανοποίηση και την συνεπακόλουθη αλλαγή στον τρόπο ζωής μας. Επιπλέον πραγματοποιήσαμε επίσκεψη σε παραδοσιακό υποδηματοποιό (τσαγκάρη) που βρισκόταν κοντά στο σχολείο μας για να γνωρίσουν οι μαθητές μας με βιωματικό τρόπο ένα επάγγελμα του χθες. Τέλος οι μαθητές μας παρουσίασαν το επάγγελμα που ονειρεύονται να ακολουθήσουν και το λόγο επιλογής τους.

Το 3^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων αφορούσε τη γνωριμία με τις βασικές αρχές-έννοιες της κυκλοφοριακής αγωγής ως πεζοί, επιβάτες και ποδηλάτες και της σημασίας της οδικής ασφάλειας για τη ζωή μας. Κατά την επίσκεψη αστυνομικών από το αστυνομικό τμήμα Ποταμού μάθαμε για τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας (Κ.Ο.Κ.) μέσα από την προβολή παρουσίασης φωτογραφιών Επιπλέον, πραγματοποιήσαμε σχετικές με το θέμα δραστηριότητες όπως ζωγραφική, κινητικό παιχνίδι, δραματοποίηση σεναρίου σε υποθετικές συνθήκες κυκλοφοριακής   αγωγής, κ.ά.                                                                                                                                                                      

Τον μήνα Μάρτιο ξεκινήσαμε το σχέδιο δράσης για την παροχή Πρώτων Βοηθειών με τα ερωτηματολόγια εισόδου για τους γονείς. Ακολούθησε από την ομάδα διάσωσης Κυθήρων η επιμορφωτική δράση που πραγματοποιήθηκε ξεχωριστά για τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Προχωρήσαμε σε διαθεματική προσέγγιση σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα του αναλυτικού προγράμματος. Στο τέλος, κλείσαμε με τα ερωτηματολόγια εξόδου για τους γονείς. Παράλληλα υλοποιήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Χ.Ο.Π.Α. ΗΡΩΕΣ 112», προσφερόμενο από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και εγκεκριμένο από το Υ.ΠΑΙ.Θ, για την αντιμετώπιση της περίπτωσης
ενός εγκεφαλικού επεισοδίου. Το εν λόγω πρόγραμμα ήταν διαδραστικό και συμπεριλάμβανε βίντεο, τραγούδια και ασκήσεις – δραστηριότητες σε παιγνιώδη μορφή. Επίσης, δίνει τη δυνατότητα συμμετοχής του οικογενειακού περιβάλλοντος των παιδιών και στο σπίτι πέρα από το σχολείο. Γενικότερα, τόσο η επιμορφωτική δράση για τους γονείς όσο και το πρόγραμμα «Χ.Ο.Π.Α.» ευνοούν τη διάχυση των γνώσεων και πρακτικών στην ευρύτερη κοινότητα.