Το Σχέδιο Δράσης του φετινού σχολικού έτους είχε στόχο την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας των μαθητών. Παρακάτω παραθέτουμε τον Σχεδιασμό και την Υλοποίησή του.
Η φετινή σχολική χρονιά φτάνει προς το τέλος της και τι καλύτερο από το να φτιάξουμε όλοι μαζί μια κατασκευή- ενθύμιο γεμάτη αναμνήσεις. Δημιουργήσαμε, λοιπόν, την “Παραμυθο- βαλίτσα” και την γεμίσαμε με τα βιβλία που μας άρεσαν περισσότερο από όσα διαβάσαμε σε όλη την χρονιά.
Έχοντας διαβάσει στην τάξη αρκετούς μύθους κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς, αποφασίσαμε με τους μαθητές, οι καλοκαιρινές μας γιορτές να είναι εμπνευσμένες από την Ελληνική μυθολογία. Το μεγάλο τμήμα διάλεξε την “Αργοναυτική Εκστρατεία” και το μικρό τμήμα διάλεξε τον “Τρωικό Πόλεμο”.
Τα παιδιά συμμετείχαν στις πρόβες με πολλή χαρά και ενθουσιασμό!
Η “Μουσειο- βαλίτσα” από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης κατέφτασε στο σχολείο μας και φέτος και μας έμαθε πολλά και σημαντικά πράγματα για τα Κυκλαδικά Ειδώλια και τον Κυκλαδικό Πολιτισμό.
Ανοίξαμε την βαλίτσα και ανακαλύψαμε τα υπέροχα αντικείμενα μέσα σε αυτήν. Τα ειδώλια που μας έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση ήταν η Μητρότητα, ο Γλεντζές, ο Κυνηγός κ.α.
Αναπαραστήσαμε τα ειδώλια, παίξαμε, κάναμε ανασκαφές και μιλήσαμε για την συμμετρία παρατηρώντας τα.
Στη συνέχεια διαβάσαμε το βιβλίο “Ο Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα”
και με αφορμή αυτό αποφασίσαμε με να συμμετάσχουμε στον διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργάνωσε το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης με θέμα “Το μουσείο θέλω να είναι….”.
Κάθε σχολική χρονιά, εμπλουτίζουμε την σχολική μας βιβλιοθήκη με νέες προσθήκες και βιβλία τελευταίας κυκλοφορίας.
Φέτος, έχοντας επιλέξει σαν σχέδιο δράσης το βιβλίο και την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας, δημιουργήσαμε με τα παιδιά δανειστική βιβλιοθήκη στις τάξεις μας και ενημερώσαμε τους γονείς για το σχέδιο αυτό. Οι βιβλιοθήκες που φτιάχτηκαν είναι από χάρτινα στάντ και τα παιδικά χεράκια τις διακόσμησαν!
Στάλθηκε, επίσης, ενημερωτικό έγγραφο στους γονείς για να μας παρέχουν από ένα παιδικό βιβλίο ώστε να εμπλουτιστούν οι δανειστικές βιβλιοθήκες.
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μια εορτή που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Καθιερώθηκε από τη τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People-IBBY), το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή στο παιδικό βιβλίο[1].
Ο ετήσιος αυτός εορτασμός βοηθάει στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών και των νέων για τα βιβλία.
Εμείς στο σχολείο μα γιορτάσαμε αυτή την ημέρα με όμορφα βιβλία και πολλά παιχνίδια!
Σαν εισαγωγή στην συζήτηση ρωτήσαμε τους μαθητές “γιατί διαβάζουμε παιδικά βιβλία;”. Οι απαντήσεις ήταν όμορφες και γεμάτες φαντασία.
Στην συνέχεια ανακαλύψαμε πως ένα παιδικό βιβλίο δεν είναι απλά χάρτινες σελίδες με λέξεις και εικόνες, αλλά κάθε βιβλίο έχει την ικανότητα να μεταμορφώνεται σε ό,τι θέλουμε! Παίξαμε, λοιπόν, ένα παιχνίδι στο οποίο μεταμορφώναμε τα βιβλία μας σε ομπρέλες, υπολογιστές, μαξιλάρια, κουβέρτες, μαγικά χαλιά και ό,τι άλλο σκεφτήκαμε!
Διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο ” Η Βιβλιοθηκάριος της Βασόρας” και αναπαραστήσαμε την διάσωση των βιβλίων όπως στην ιστορία.
Διαβάσαμε, επίσης, τον “Ραφτάκο των λέξεων”, ένα μαγικό βιβλίο με ιδιαίτερο νόημα για τις λέξεις που ζεσταίνουν και μας γεμίζουν χαρά. Στη συνέχεια, “πλέξαμε” με τις ζωγραφιές μας και τις γλυκές μας λέξεις την πιο μεγάλη κουβέρτα που μας χώρεσε όλους!
Φτιάξαμε τους χειροποίητους και πρωτότυπους σελιδοδείκτες για τα βιβλία μας.
Με αφορμή το ετήσιο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας “Λογοτεχνικές διαδρομές στα συναισθήματα” στο οποίο συμμετέχουμε, καλωσορίσαμε την κυρία Σοφία Καλμανίδου, υπεύθυνη στη Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πτολεμαΐδας και διοργανώτρια του προγράμματος.
Η βαλίτσα των συναισθημάτων ήρθε και στο δικό μας νηπιαγωγείο, θυμίζοντας μας ότι όλα τα συναισθήματα είναι όμορφα και ότι όλα κατοικούν μέσα στην καρδιά μας!!!
Μέσα από την αφήγηση του αγαπημένου παραμυθιού “Το ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”, τα αναγνωρίσαμε, τα ονομάσαμε, παίξαμε και δραματοποιήσαμε!
Τέλος, βάλαμε και εμείς την δική μας πινελιά στο σεντόνι των συναισθημάτων που γυρνάει από σχολείο σε σχολείο και ολοένα γεμίζει με αυτά!
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Βίας στα σχολεία.
Αφορμή για τη συζήτησή μας στάθηκε το παραμύθι «Η φωνή σου, η Δύναμή σου». Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα και να καταλάβουν καλύτερα τί σημαίνει βία και πώς μπορώ να βοηθήσω κάποιον που το έχει ανάγκη.
Στη συνέχεια, αναπαραστήσαμε εικόνες με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό με σκοπό να “μπούμε” στα παπούτσια των άλλων.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο.
Φωνάξαμε “ΣΤΟΠ” σε κάθε μορφή βίας!
Κάναμε το πείραμα του μήλου για να καταλάβουμε πόσο μπορεί να πληγώνουν τα λόγια.
Σκεφτήκαμε τρόπους για να γιατρέψουμε μία πληγωμένη καρδιά και πώς να μιλήσουμε σε έναν φίλο που έχει υποστεί bullying.
Διαβάσαμε το βιβλίο “Να είσαι ο εαυτός σου”, μια ιστορία που μιλάει για την καλλιέργεια της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησης.
Φτιάξαμε τον “Κύκλο της Καλοσύνης”. Γράψαμε τα ονόματα των παιδιών, τυλίξαμε τα χαρτάκια και τα βάλαμε μέσα σε ένα στεφάνι. Στη συνέχεια το κάθε παιδί τράβηξε από ένα χαρτάκι και όποιο όνομα του τύχαινε θα έπρεπε να πει μια καλοσυνάτη κουβέντα για το όνομα που έγραφε το χαρτί.
Η θεματική αυτή ενότητα μας ενθάρρυνε να γράψουμε την δική μας ιστορία για να βοηθήσουμε να εξαλειφθεί ο σχολικός εκφοβισμός. Όλοι οι μαθητές μαζί, δημιούργησαν έναν ήρωα και την πλοκή της ιστορίας, εικονογράφησαν και το αποτέλεσμα είναι φανταστικό! Το παραμύθι που δημιουργήσαμε λέγεται “Το άτυχο τσιτάχ έχει μπελάδες”.
