Συντάκτης: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΔΙΚΚΑ Σελίδα 1 από 24
24 Οκτωβρίου στις 11π.μ πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση όλων των σχολείων, μαζί και του Nηπιαγωγείου μας, που συμμετέχουν στην παγκόσμια συμμαχία Climate Achion Project, με βασικό στόχο την μείωση του αποτυπώματος του άνθρακα. Oι μαθητές των σχολείων γνωρίστηκαν μεταξύ τους και παρουσιάστηκαν καλές πρακτικές. Ήταν μια εποικοδομητική διαδικτυακή συνάντηση μεταξύ 72 συμμετεχόντων, με τίτλο: Πώς τα μικρά παιδιά κατανοούν την κλιματική αλλαγή.
Στις 16/10 το Νηπιαγωγείο Περδίκκα συμμετείχε στη Δράση που οργανώθηκε από τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού σχολείου Περδίκκα. Καλεσμένοι της Δράσης ήταν η ΔΕΗ και η Open Farm οι οποίοι προωθούν τη βιώσιμη γεωργία στους μαθητές, μέσω του «Carbon Farming Schools».
Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου επιμορφώθηκαν πάνω στη δημιουργία σχολικού κήπου με χαμηλό αποτύπωμα άνθρακα και εφαρμογή πρακτικών βιολογικής & αναγεννητικής γεωργίας.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Open Farm περιλαμβάνει την κατασκευή σχολικού κήπου με αγροοικολογικές πρακτικές: δημιουργία εποχικού λαχανόκηπου – βοτανόκηπου, εδαφοκάλυψη, συγκαλλιέργεια και εδώδιμο δάσος/ food forest. Επιπλέον, περιλαμβάνει εργαστήρια με τους μαθητές του σχολείου σχετικά με το έδαφος και τη βιοποκιλότητα.
Στην 3Οη Διάσκεψη ηγετών του κόσμου που θα πραγματοποιηθεί από τις 10-21 Νοεμβρίου 2025 στη Βραζιλία και συγκεκριμένα στο Μπελέμ, στην «πύλη» του Αμαζόνιου, θα συζητηθούν θέματα που αφορούν την κλιματική αλλαγή του πλανήτη. Η Αμαζονία φιλοξενεί το 1/3 των τροπικών δασών του πλανήτη και το 10% της άγριας ζωής. Απειλείται από αποψίλωση δασών και κλιματική κρίση.
Θα συμμετέχουν εκπρόσωποι από 198 χώρες
- ηγέτες των χωρών και & εκπρόσωποι του ΟΗΕ
- εκπρόσωποι επιστημονικών κοινοτήτων, οργανισμών φορέων και επιχειρήσεων που συνδέονται με την κλιματική αλλαγή,
- εκπρόσωποι αυτόχθονων κοινοτήτων
- μη κυβερνητικές οργανώσεις
- νέοι και ακτιβιστές
Τι θέλουνε:
- πρόγραμμα σταδιακής κατάργησης του άνθρακα, του πετρελαίου και του φυσικού αερίου
- αύξηση λύσεων ΑΠΕ
- δίκαιη μετάβαση στις αλλαγές της ενέργειας και των διατροφικών συστημάτων,
- προστασία και την αποκατάσταση των οικοσυστημάτων και των ειδών
- άμεση εφαρμογή χρηματοδοτούμενων σχεδίων δράσης για τις αναπτυσσόμενες χώρες .
Οι μικροί μαθητές μέσα από τις ζωγραφιές τους συμμετέχουν σε αυτή τη δράση, ενώνουν τις φωνές τους με τα παιδιά από τα άλλα σχολεία και στέλνουν τα μηνύματα τους στους παγκόσμιους ηγέτες, μηνύματα υπέρ της προστασίας των οικοσυστημάτων που θα εξασφαλίσουν τη βιωσιμότητα του πλανήτη.
Ας ακουστεί η φωνή των Ελλήνων μαθητών ως το πρωθυπουργικό γραφείο και ως τη Βραζιλία!
#COP30LETTER2ALEADER, #COP30, #HSPN , #WWFGREECE , #CLIMATECHANGE
Το Νηπιαγωγείο προετοιμάζει τους αυριανούς Ενεργούς Πολίτες που αγωνίζονται για τη σωτηρία του πλανήτη. Αξιοποιούν τα βιοαπόβλητα από τα φρούτα για να γεμίσουν τις ταΐστρες των πουλιών ( τίποτα δε μένει ανεκμετάλλευτο).
Μπορεί να μην είδαμε πουλιά στις ταΐστρες μας, αλλά κάποιοι άλλοι τις επισκεφθήκαν αμέσως.
Οι Μελισσούλες!!!
Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων που έχει ξεκινήσει να δουλεύεται αυτό το διάστημα από το νηπιαγωγείο μας έχει σαν τίτλο ”Νους υγιής εν σώματι υγιεί ”. Εμπεριέχει δραστηριότητες από το πρόγραμμα της Unisef ”Τροφή για Δράση”.
Ανήκει στην ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ (Υγεία: Διατροφή- Αυτομέριμνα -Οδική Ασφάλεια)
Είναι εμπνευσμένο από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων του ΙΕΠ με τίτλο: ”Μια ομάδα, μια τάξη, ένα σχολείο παίρνουν τροφή για δράση” Φορέας: UNICEF
Στόχοι:
Οι μαθητές/τριες να γνωριστούν ενεργοποιώντας τις αισθήσεις τους, να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν, να οικοδομήσουν σχέσεις μεταξύ τους, να γίνουν ομάδα.
Οι μαθητές/τριες παροτρύνονται να διατυπώσουν σκέψεις και να εκφράσουν απόψεις ως προς τον ορισμό της διατροφής αποκτώντας τη γενική εικόνα του περιεχομένου του προγράμματος.
Οι μαθητές/τριες να είναι σε θέση να κατανοήσουν πως η σωματική δραστηριότητα και η φυσική άσκηση αποτελούν αναπόσπαστο στοιχείο μαζί με την υγιεινή διατροφή για την οικοδόμηση ενός υγιούς σώματος μέσω του ελεύθερου παιχνιδιού, της ενεργητικής μετακίνησης και ψυχαγωγίας, των οργανωμένων δραστηριοτήτων άσκησης καθώς και των περιπάτων στη φύση. Μαθαίνουν πώς να ασκούνται με ασφάλεια, αναγνωρίζοντας τα σημεία που ενδέχεται να προσφέρουν ευκαιρίες για σωματική άσκηση.
1ο Εργαστήριο: Παιχνίδια συνεργασίας για τη σύσφιξη της ομάδας.
2ο Εργαστήριο
Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τους θησαυρούς του φθινοπώρου (φρούτα , λαχανικά)
Πειράματα
Τα φρούτα Υπερασπιστές της υγείας μας
Από το φρούτο στο χυμό: Με μεγάλο ενθουσιασμό τα παιδιά έβαλαν στον αποχυμωτή τα μήλα και βιωματικά είδαν πως παράγετε ο χυμός. Έμαθαν για την αξία του φυσικού χυμού, για τις βιταμίνες που περιέχει και το πόσο καλό κάνει στην υγεία μας η απουσία της ζάχαρης.
3ο Εργαστήριο
Σπάστε τον κώδικα: Η κωδικοποίηση στο νηπιαγωγείο είναι η εισαγωγή των παιδιών σε βασικές έννοιες της κωδικοποίησης μέσω απλών παιχνιδιών και δραστηριοτήτων, όπως είναι η δημιουργία ακολουθιών (μοτίβα). Μέθοδοι όπως η δημιουργία μοτίβων βοηθούν στην ανάπτυξη του λογικού συλλογισμού. Τα παιδιά φτιάχνουν ακολουθίες για να εξασκήσουν την αλγεβρική σκέψη.
Αντιγραφή και αναπαραγωγή κώδικα: Η νηπιαγωγός δημιουργεί ένα απλό μοτίβο και ζητά από τα παιδιά να το διαβάσουν και να το αντιγράψουν.
Άρχισε και φέτος οι συγκομιδή των καρπών του λαχανόκηπου μας. Οι μικροί γεωργοί με ενθουσιασμό μαζεύουν τις κολοκύθες, τις παρατηρούν, τις ζυγίζουν και στη συνέχεια θα αποφασίσουν πως θα τις αξιοποιήσουν.
Με μεγάλη χαρά τα παιδιά του νηπιαγωγείου έφεραν στο σχολείο και παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης, τους θησαυρούς του Φθινοπώρου (φρούτα, λαχανικά, καρπούς).
Πειράματα με τα φρούτα και τα λαχανικά
Νόστιμα φρούτα, τέλεια και θρεπτική φρουτοσαλάτα!!!
Έρχομαι μαζί με τα κιτρινισμένα φύλλα.
Έλα, έλα, κοριτσάκι,
μυρίζω νοτισμένο χώμα, μελάνι και γομολάστιχα.
Έλα, έλα αγοράκι,
κάτσε σ΄ ένα ιπτάμενο φύλλο να φύγουμε μαζί,
φτιάξε χάρτινες βαρκούλες να τις πάρει η βροχή.
Σ΄ αρέσει η καινούρια σου τσάντα;
Για κοίτα πόσο ψήλωσε η Βάνα!
Έρχομαι μαζί με τα πρωτοβρόχια.
Τρέξε, τρέξε να ψήσουμε κάστανα
γέμισαν πάλι τ΄ ανθοπωλεία πολύχρωμα
χρυσάνθεμα.
Πώς οργώνουν τα χωράφια τα τρακτέρ!
Πάτα, πάτα το μούστο καλά,
βάλε και μπόλικο σουσάμι στη μουσταλευριά.
Έρχομαι μαζί με τη βαριά μυρουδιά των σταφυλιών
του τρύγου.
Έλα, έλα, αγοράκι,
έλα, έλα, κοριτσάκι.
Δε μ΄ ακούς;
Είμαι το Φθινόπωρο.
ΜΑΡΩ ΛΟΪΖΟΥ
Με μεγάλη προσοχή, μην μπλεχτούν στον ιστό της αράχνης, τα παιδιά ψάχνουν και βρίσκουν την καρτέλα με το όνομά τους!!!
Ψαρεύουν το αρχικό γράμμα του ονόματος τους!!!
