Στο παρακάτω ηλεκτρονικό βιβλίο αποτυπώνεται ολόκληρο το Ετήσιο Σχέδιο Δράσης του Νηπιαγωγείου από την αρχή της σχολικής χρονιάς.
Πατώντας στον σύνδεσμο μπορείτε να το ξεφυλλίσετε
https://read.bookcreator.com/k8tcVYmOaEcxylOueV1LAKzqtL03/eceOS9_xROKT6BW7p0s1iQ
Στα πλαίσια του προγράμματος του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ” Γέφυρες ” πραγματοποιήθηκε επίσκεψη του νηπιαγωγείου στα γεφύρια του Περδίκκα.
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου διαχέουν στην τοπική κοινωνία μηνύματα αειφορίας για τη σωτηρία του πλανήτη.
”ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ, ΣΩΣΤΕ ΤΗ ΓΗ ”
”ΦΥΤΕΥΩ ΚΑΙ ΥΙΟΘΕΤΩ ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ, ΔΙΝΩ ΑΝΑΣΑ ΣΤΗ ΓΗ ”
Σήμερα επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας, μετά από πρόσκληση ο γεωπόνος κ. Γ. Παυλίδης. Παρουσίασε το επάγγελμά του στα παιδιά και στη συνέχεια τα μίλησε για την αειφορία της φύσης. Πόσα πολλά αγαθά απλόχερα μας χαρίζει και το μόνο που ζητάει από μας είναι η προστασία των φυτών της και η σωστή διαχείριση όλων των πόρων της.
Με μεγάλη προθυμία και χαρά μας έδωσε πληροφορίες για τα είδη και για τις κατηγορίες των φυτών, για τον κύκλο ζωής τους , για την ωφελιμότητα και την χρησιμότητά τους. Με υπομονή απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών.
Στη συνέχεια παρατήρησε τα φυτά της αυλής του νηπιαγωγείου και μας έδωσε οδηγίες για την σωστή φροντίδα τους.
Τα παιδιά για να τον ευχαριστήσουν του χάρισαν μια ανθοδέσμη με τριαντάφυλλα κομμένα από την αυλή του νηπιαγωγείου.
Ήταν μια ευχάριστη εμπειρία για όλους μας.
Ευχαριστούμε πολύ !!!
Η 1η αποστολή συνεχίζεται για δεύτερη εβδομάδα με μεγάλη επιτυχία. Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους φτιάχνουν υπέροχες κατασκευές γεφυρών. Με ενθουσιασμό τις παρουσιάζουν στην ολομέλεια της τάξης.
Αντικατοπτρισμός της γέφυρας στο νερό:
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 1η :
Οι μαθητές του νηπιαγωγείου καλούνται με τη βοήθεια των γονιών τους, στο σπίτι να φτιάξουν τη δική τους γέφυρα. Η κατασκευή θα γίνει σε μακέτα με ότι υλικά διαθέτει ο καθένας. Σκοπός αυτής της δραστηριότητας είναι η εμπλοκή των γονιών στη μαθησιακή διαδικασία.
Τα έργα των παιδιών ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΑ και τόσο διαφορετικά το ένα από το άλλο!!!!
Στο πλαίσιο του τελευταίου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που εντάσσεται στη Θεματικό Άξονα ”Καινοτομώ και Δημιουργώ” τα παιδιά θα ασχοληθούν με το STEM. To θέμα του εργαστηρίου είναι ” ΦΤΙΑΧΝΩ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΓΕΦΥΡΑ”.
Η εφαρμογή σχεδίων δραστηριοτήτων STEM βασίζονται σε πραγματικά προβλήματα, οι μαθητές διερευνούν τις παραμέτρους που πρέπει να ληφθούν υπόψη για την επίλυση τους, χρησιμοποιούν δημιουργικά τις ψηφιακές τεχνολογίες, σχεδιάζοντας και κατασκευάζοντας μοντέλα με απλά υλικά συνδυάζοντας τα δημιουργικά με ρομποτικές διατάξεις.
Δουλεύουν συνήθως ομαδικά και παράγουν έργα. Τέλος οι ομάδες παρουσιάζουν τα προϊόντα της εργασίας τους στην ολομέλεια της τάξης.
Οι δεξιότητες που καλλιεργούνται είναι πολλές
Δεξιότητες Μάθησης
Κριτική σκέψη
Επικοινωνία
Συνεργασία
Δημιουργικότητα
Δεξιότητες Ζωής
Προσαρμοστικότητα
Υπευθυνότητα
Οργανωτική ικανότητα
ΜΙΤ: Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης
Δεξιότητες Μοντελισμού και προσομοίωσης
Πληροφορικός γραμματισμός
Ψηφιακός γραμματισμός
Τεχνολογικός γραμματισμός
Δεξιότητες δημιουργίας και διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων
Δεξιότητες ανάλυσης και παραγωγής περιεχομένου σε έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα
Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
Δεξιότητες του Νου
Στρατηγική σκέψη
Επίλυση προβλημάτων
Κατασκευές
Πλάγια σκέψη
Αφού έγινε η σύσφιξη της ομάδας η νηπιαγωγός καταγράφει τις προϋπάρχουσες γνώσεις των παιδιών. Προβληματίζει τους μαθητές της γύρω από το θέμα των γεφυρών και η έρευνα ξεκινάει…….
Οι μικροί μαθητές έγιναν μηχανικοί και σχεδίασαν τη δική τους γέφυρα, εφαρμόζοντας τα όσα έμαθαν μέχρι στιγμής.
Στο τελευταίο εργαστήριο της θεματικής ενότητας της Ανακύκλωσης τα παιδιά ετοίμασαν τη δική τους Αφίσα, για να δώσουν το μήνυμα τους για έναν Καθαρό Πράσινο Πλανήτη.
Στη συνέχεια η αφίσα φωτοτυπήθηκε και θα αναρτηθεί σε διαφορά σημεία της τοπικής κοινωνίας.
Είθισται κάθε δεύτερη Κυριακή του Μάη να γιορτάζει η ΜΗΤΕΡΑ.
Το νηπιαγωγείο για να τιμήσει τις μανούλες των παιδιών του νηπιαγωγείου διοργάνωσε μια Δράση στην αυλή του νηπιαγωγείου.
Τα παιδιά τραγούδησαν το παραδοσιακό ποντιακό τραγούδι ΄΄Η ΜΑΝΑ εν κρύον νερόν΄΄ και στη συνέχεια το χόρεψαν μαζί με τις μανούλες τους
Με πολύ αγάπη κάθε παιδί είχε ετοιμάσει το πορτρέτο της μαμάς του. Τη μέρα εκείνη κάθε μανούλα έπρεπε χωρίς καμία βοήθεια από το παιδί της να το ανακαλύψει.
Ένα μικρό γλαστράκι δώρο από το σχολείο για όλες τις μανούλες.
Ευχαριστούμε για την παρουσία σας ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου στα πλαίσια της Θεματικής Ενότητας ”ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ” έγιναν μικτοί Ντετέκτιβ και έψαχναν με τους μεγεθυντικούς φακούς έντομα στην αυλή του σχολείου. Το διασκέδασαν πολύ, το αποτέλεσμα φανταστικό. Ανακάλυψαν τόσα πολλά έντομα που με γυμνό μάτι δε θα τα έβλεπαν ποτέ.
Ζωγραφική σε πέτρα ”ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ” το αγαπημένο έντομο των παιδιών.
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
