Τώρα που γυρίσαμε στο Νηπιαγωγείο είνια ώρα για δραμοτοποιήση, που τόσο πολύ αγαπάμε!
Ξαναδιαβάζουμε λοιπόν τα παραμυθι που κάναμε στα διαδικτυακά μας μαθήματα ” Εγώ ο Απίθανος” 
το αναδιηγούμαστε και το δραματοποιούμε πολλές φορές.
Φτιάξαμε μάσκες, φτερά, και γίναμε ποντικάκι, μαμά ποντικίνα, νυχτερίδα, τυφλοπόντικας.
Κάναμε και φύλλα εργασίας για τον απίθανο εαυτό μας !
Ενόψει της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (νηπιαγωγείων,
δημοτικών και ολοήμερων σχολείων) και των ημερησίων και εσπερινών Γυμνασίων και της συνέχισης της
δια ζώσης λειτουργίας των ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων (ΓΕ.Λ.) και Επαγγελματικών
Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) καθώς και των Λυκειακών Τάξεων των Γυμνασίων με Λυκειακές Τάξεις, από τη Δευτέρα
10.05.2021, σας ενημερώνουμε για τα εξής:
Ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19, μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής
δοκιμασίας ελέγχου είναι υποχρεωτικός για τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του
Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό
και λοιπό προσωπικό των ως άνω σχολικών μονάδων, καθώς και για τους/τις εκπαιδευτικούς και τα μέλη
ΕΕΠ – ΕΒΠ, το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής, και, για την
τρέχουσα εβδομάδα, διενεργείται δύο (2) φορές, προ Δευτέρας και Πέμπτης και πριν από την έναρξη των
μαθημάτων. Ο έλεγχος συνιστάται να διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την
προσέλευση στην σχολική μονάδα. Επίσης, δύνανται οι μαθητές/τριες, οι εκπαιδευτικοί τα μέλη του
Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), το διοικητικό και
το λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αντί του
δωρεάν αυτοδιαγνωστικού ελέγχου να επιλέξουν τη διεξαγωγή διαγνωστικού ελέγχου (rapid test ή PCR
test) από επαγγελματία υγείας, είτε δωρεάν σε δημόσια δομή, στην οποία παρέχεται η σχετική
δυνατότητα, είτε με επιβάρυνσή τους σε ιδιωτική δομή, εντός εβδομήντα δύο (72) ωρών πριν από την
Δευτέρα.
Η προμήθεια του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου γίνεται δωρεάν από το φαρμακείο με την επίδειξη του
Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ), του προσωρινού Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής
Ασφάλισης του άρθρου 248 του ν. 4782/2021 (Α’ 36) (ΠΑΜΚΑ) ή του Προσωρινού Αριθμού Ασφάλισης και
Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ) και της αστυνομικής ταυτότητας ή οποιουδήποτε άλλου
εγγράφου ταυτοποίησης. Ειδικότερα, για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες τον δωρεάν
αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνουν οι γονείς/κηδεμόνες τους, επιδεικνύοντας τον ΑΜΚΑ, ΠΑΜΚΑ ή
ΠΑΑΥΠΑ του/της ανήλικου/ης μαθητή/τριας και την αστυνομική ταυτότητα των ιδίων
(γονέων/κηδεμόνων). Οι ενήλικοι μαθητές/τριες, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού
Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό
(π.χ. προσωπικό καθαριότητας, υπάλληλοι) των ανωτέρω σχολικών μονάδων παραλαμβάνουν δωρεάν τον
αυτοδιαγνωστικό έλεγχο από το φαρμακείο με την επίδειξη του ΑΜΚΑ ή ΠΑΜΚΑ ή ΠΑΑΥΠΑ και της
αστυνομικής τους ταυτότητας.
Μαζί με τον δωρεάν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνονται και ενημερωτικά φυλλάδια.
Ο δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται κατ’ οίκον, σύμφωνα με τις οδηγίες των ενημερωτικών
φυλλαδίων. Για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και άνω, ο έλεγχος θα διενεργείται υπό
την επιμέλεια και επίβλεψη των γονέων/κηδεμόνων τους, ενώ για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες
των 13 ετών και κάτω με τη βοήθεια του γονέα/κηδεμόνα.
Μετά την εξαγωγή αποτελέσματος:
α) Οι γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών και οι ενήλικοι μαθητές/τριες επισκέπτονται την
ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr η οποία είναι προσβάσιμη μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης
της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr – ΕΨΠ) και αφού επιλέξουν την κατηγορία «Σχολική Κάρτα για Covid -19»
στην συνέχεια, αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ.
(taxisnet) σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α΄184) και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής
του αποτελέσματος. Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκτυπώνουν από την ηλεκτρονική πλατφόρμα την
σχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος. Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα
σχολική κάρτα θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν και στη συνέχεια μεταβαίνουν εντός είκοσι
τεσσάρων (24) ωρών σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα selftesting.
gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβούν στη δημόσια δομή, οι
διαγνωσθέντες/είσες θετικοί/ες μαθητές/τριες και οι οικείοι τους παραμένουν σε κατ’ οίκον περιορισμό,
ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ). Στην περίπτωση
κατά την οποία ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι θετικός, ακολουθείται το Πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ.
Εάν ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι αρνητικός, εκδίδεται σχετική βεβαίωση από δημόσια δομή, με
την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην περίπτωση αυτή, ο/η μαθητής/τρια επιστρέφει στον
χώρο της σχολικής μονάδας, επιδεικνύοντας την ως άνω βεβαίωση.
β) Οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Εκπαιδευτικού
Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας
Εκπ/σης επισκέπτονται την πλατφόρμα self-testing.gov.gr και αφού επιλέξουν την κατηγορία «Δήλωση
αποτελέσματος self-test για COVID-19» στην συνέχεια, αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών –
διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet) σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α΄184) και
ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής του αποτελέσματος.
Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκτυπώνουν από την ηλεκτρονική πλατφόρμα την δήλωση αρνητικού
αποτελέσματος. Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα αντίστοιχη δήλωση
θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν και στη συνέχεια μεταβαίνουν εντός είκοσι τεσσάρων (24)
ωρών σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr,
για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβούν στη δημόσια δομή οι διαγνωσθέντες/είσες θετικοί
και οι οικείοι τους, παραμένουν σε κατ’ οίκον περιορισμό ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του ΕΟΔΥ.
Στην περίπτωση κατά την οποία ο επαναληπτικός έλεγχος είναι θετικός, ακολουθείται το Πρωτόκολλο του
ΕΟΔΥ. Στην περίπτωση κατά την οποία ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι αρνητικός, τότε εκδίδεται
σχετική βεβαίωση από τη δημόσια δομή με την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην
περίπτωση αυτή, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού
Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό επιστρέφουν στο χώρο της σχολικής
μονάδας, επιδεικνύοντας στον/στη Διευθυντή/τρια, Υποδιευθυντή/τρια, Προϊστάμενο/η την ως άνω
βεβαίωση κατά την προσέλευσή τους.
Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID 19 για τους/τις μαθητές/τριες, ή της
δήλωσης του αποτελέσματος για τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού
Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των
σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αντίστοιχα, αυτές, μπορούν να
συμπληρωθούν και να υπογραφούν και χειρόγραφα από τους γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων
μαθητών/τριών, από τους/τις ενήλικους/ες μαθητές/τριες, από τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του
Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό
και λοιπό προσωπικό.
Ο/Η μαθητής/τρια θα επιδεικνύει απλώς (δεν θα παραδίδει) τη σχολική κάρτα εντός της τάξης, στον
εκπαιδευτικό της πρώτης ώρας και θα τη φέρει μαζί του μέχρι τη διενέργεια του επόμενου διαγνωστικού
ελέγχου σε περίπτωση που ζητηθεί επίδειξή της από εκπαιδευτικό ή από τον/τη Διευθυντή/τρια,
Υποδιευθυντή/τρια, Προϊστάμενο/η. Ομοίως, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού
Προσωπικού (ΕΕΠ) και τα μέλη του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό
προσωπικό, επιδεικνύουν (δεν παραδίδουν), κατά την προσέλευσή τους, τη δήλωση του αρνητικού
αποτελέσματος στον/στη Διευθυντή/ντρια ή Υποδιευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/η της οικείας σχολικής
μονάδας και φέρουν τη δήλωση μέχρι τη διενέργεια του επόμενου αυτοδιαγνωστικού ελέγχου.
Στην περίπτωση που μαθητής/τρια δεν επιδείξει την σχολική κάρτα κατά την είσοδό του/της στην τάξη,
δεν γίνεται δεκτός/ή, λαμβάνει απουσία και απομακρύνεται από την σχολική μονάδα. Οι
γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από τους/τις εκπαιδευτικούς για την υποχρέωση της διενέργειας του
αυτοδιαγνωστικού ελέγχου νόσησης κατά του κορωνοϊού για κάθε μαθητή/τρια, προκειμένου να
εξασφαλισθεί η μέγιστη δυνατή προστασία της εκπαιδευτικής κοινότητας, για τη δια ζώσης
επαναλειτουργία της. Εάν ο/η μαθητής/τρια είναι ανήλικος/η, παραμένει στον ειδικό χώρο που έχει
διαμορφωθεί, στη σχολική μονάδα, για την αποφυγή περαιτέρω μετάδοσης του κορωνοϊού COVID-19,
μέχρις ότου οι γονείς/κηδεμόνες τον/την παραλάβουν, τηρουμένων όλων των ισχυόντων υγειονομικών
μέτρων προστασίας.
Για τους/τις μαθητές/τριες, των οποίων το επιβεβαιωτικό τεστ είναι θετικό, προβλέπεται ό,τι και για
τους/τις μαθητές/τριες που νοσούν. Δίνεται η δυνατότητα σύγχρονης ταυτόχρονης τηλεκπαίδευσης ή
συμμετοχής σε διαδικτυακό τμήμα, χωρίς η παρακολούθηση να είναι υποχρεωτική.
Για τους/τις μαθητές/τριες με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, που φοιτούν σε σχολικές
μονάδες της Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, καθώς και σε σχολικές μονάδες της Ειδικής Αγωγής
και Εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων, ο δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος δεν έχει υποχρεωτικό
χαρακτήρα και συνιστάται να διενεργείται εφόσον είναι συμβατός με τον βαθμό και το είδος της
αναπηρίας ή και της ειδικής εκπαιδευτικής ανάγκης του/της μαθητή/τριας.
Για τους εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού
Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), καθώς και το διοικητικό και λοιπό προσωπικό όλων των σχολικών
μονάδων, που λειτουργούν διά ζώσης, ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος είναι υποχρεωτικός, ακόμη και αν
έχουν εμβολιαστεί.
Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες, των οποίων ο ΑΜΚΑ δεν εμφανίζεται, ώστε να παραλάβουν τον
αυτοδιαγνωστικό έλεγχο από το φαρμακείο, πρέπει να μεταβαίνουν για αυτοδιαγνωστικό έλεγχο, σε μια
από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr.
Για τους ανήλικους/ες μαθητές/τριες που αιτούνται άσυλο:
1. Ο/Η Διευθυντής/τρια, Προϊστάμενος/η της σχολικής μονάδας ή ο/η Συντονιστής/στρια Εκπαίδευσης
Προσφύγων, με τους προσωπικούς του/της κωδικούς taxisnet, μπορεί να εισέλθει στην πλατφόρμα selftesting.
gov.gr, κατόπιν προηγούμενης εξουσιοδότησης των γονέων/κηδεμόνων τους, οι οποίοι την
υποβάλλουν άπαξ στη Διεύθυνση της σχολικής μονάδας και με την οποία (Αίτηση -Υπεύθυνη Δήλωση)
εξουσιοδοτούν τον/τη Διευθυντή/τρια, Προϊστάμενο/η του σχολείου ή τον/τη Συντονιστή/στρια
Εκπαίδευσης Προσφύγων να εισέλθουν στην πλατφόρμα με τους κωδικούς τους, προκειμένου να
εκδώσουν την σχολική κάρτα COVID 19.
2. Το προσωπικό του Κέντρου Υποδοχής και Ταυτοποίησης (ΚΥΤ) ή της Δομής Φιλοξενίας ή το προσωπικό
των δομών φιλοξενίας ασυνόδευτων ανηλίκων, μπορεί να συμπληρώνει και να υπογράφει χειρόγραφα τη
βεβαίωση για τους/τις ως άνω μαθητές/τριες ασυνόδευτους/ες ανήλικους/ες και με τη διαδικασία που
ορίζεται στο άρθρο 2 της σχετικής ΚΥΑ (σχετ. 1), σημειώνοντας ότι όπου γίνεται μνεία στον ΑΜΚΑ (Αριθμό
Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης) εννοείται και ο ΠΑΜΚΑ (Προσωρινός Αριθμός Μητρώου Κοινωνικής
Ασφάλισης) και ο ΠΑΑΥΠΑ (Προσωρινός Αριθμός Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού). Ο
αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται ενώπιον του προσωπικού των ανωτέρω δομών σύμφωνα με τις
οδηγίες των ενημερωτικών φυλλαδίων.
Προβλέπεται, επίσης, η εφαρμογή όλων των μέτρων πρόληψης και προστασίας που έχουν ήδη ληφθεί:
η υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους,
τα διαφορετικά διαλείμματα για ομάδες μαθητών,
οι σταθερές ομάδες μαθητών σε αθλήματα και άλλες δραστηριότητες,
η χρήση αντισηπτικών,
οι σχολαστικοί καθαρισμοί,
οι τακτικοί αερισμοί των χώρων,
τα ειδικότερα μέτρα για προσαρμοσμένη λειτουργία κυλικείων, εργαστηρίων πληροφορικής,
χρήσης μουσικών οργάνων κ.ά.
Επισημαίνεται ότι οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και
του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΒΠ) καθώς και το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών
μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης μπορούν να προμηθεύονται το πρώτο διαγνωστικό τεστ από την
Τετάρτη 5 Μαΐου 2021 και το δεύτερο από τη Δευτέρα 10 Μαΐου 2021.
Σημειώνεται, επίσης, ότι σε περίπτωση μη διενέργειας διαγνωστικού ελέγχου από εκπαιδευτικούς, μέλη
Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), διοικητικό και
λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,
εφαρμόζονται τα οριζόμενα στο άρθρο 5 της υπό στοιχεία Δ1α/ΓΠ.οικ. 26390/24.4.2021 κοινής απόφασης
των Υπουργών Προστασίας του Πολίτη, Εθνικής Άμυνας, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και
Κοινωνικών Υποθέσεων, Υγείας, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Δικαιοσύνης, Εσωτερικών, Ψηφιακής
Διακυβέρνησης, Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, και Επικρατείας (Β’ 1686).
Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΟΥ ΔΩΡΕΑΝ ΑΥΤΟΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ (1)
Τώρα που ο καιρός είναι τόσο καλός είναι ώρα να γίνει η αυλή μας ακόμη πιο όμορφη και να χαιρόμαστε πιο πολλές ώρες εκεί.
Έτσι η κυρία Βάσω μας, μας ομορφαίνει τους τοίχους με ωραίες ζωγραφιές.
Φτιάχνουμε παιχνίδια επιδαπέδια όπως :
Παιχνίδι προσανατολισμού με ίχνη Δεινόσαυρου
Παιχνίδι με ντενεκεδάκια
Παιχνιδι με στεφάνια
Προσδιορισμός χώρου για μήλα
Φτιάξαμε μια υπαίθρια βιβλιοθήκη
Κάνουμε πικ νικ στην αυλή
Τα νηπιάκια και προνηπιάκια μας σκέφτηκαν και αποφάσισαν να δείξουν έμπρακτα την αλληλεγγύη τους για ακόμη μια φορά συμμετέχοντας στη δράση του Make A Wish αγοράζοντας αστεράκια για να πραγματοποιηθούν ευχές παιδιών με σοβαρές αρρώστιες.
Το Νηπιαγωγείο μας θα συμμετέχει στο διαγωνισμό ζωγραφικής για τα 200 χρόνια απο την Ελληνική Επανάσταση της Διυθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς . Οι συμμετοχές μας έχουν αποσταλεί στο διαγωνισμό.
Τα έργα μας είναι αυτά:
Η Λασκαρίνα Μπουμπούλίνα πάνω στο καράβι της, Ο Γεώργιος Καραϊσκάκης πάνω στο άλογό του απέναντι στου Τούρκους, Οι γυναίκες πέφτουν στο γκρεμό της Αραπίτσας, Ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης πάνω στο άλογό του, και Κλέφτης και Αρματολός.
Καλή επιτυχία στα παιδάκια μας!
Τη γιορτή της μητερας που εηταν την Κυριακή 9 Μαίου 2021 τη γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγέιο μας την επόμενη μέρα. Μόλις επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο μετά τις Πασχαλινές διακοπές!!!
Μάθαμε ένα τραγούδι για τη γιορτή της μητέρας:::
“Η καλύτερη μαμά του κόσμου”
Το ακούσαμε, το τραγουδήσαμε και το αφιερώνουμε με αγάπη στις μανούλες μας!
Μάθαμε κι ένα ποίημα:
“Όταν μεγαλωσω θα δεις μανούλα” …
Όταν θα γίνω μεγάλος,θα δεις μανούλα, θα σου αγοράσω αστέρια κι ένα μεγάλο καράβι με μεταξωτά πανιά!
Όταν θα γίνω μεγάλος, θα δεις μανούλα, θα σου αγοράσω λιχουδιές και θα πάμε στο πανηγύρι!
Όταν θα γίνω μεγάλος, θα δεις μανούλα, θα σε πάρω από το χέρι για να περάσουμε το δρόμο μαζί!
Paulette Rouneau
Το ποίημα είναι κι αυτό αφιερωμένο στις μανούλες που λατρεύουμε!!!
Αφού είπαμε διάφορες ευχές για τη μανούλα μας, φτιάξαμε απο μία κάρτα για να της τη χαρίσουμε.
Οι κάρτες μας
Γράψαμε και πολύ ωραία λόγια για τη μαμά , ο καθένας ό, τι σκεφτόταν, όπως : “Μαμά είσαι ωραία”, “Μαμά είσαι σα τριαντάφυλλο”
“Μαμά σ’ αγαπώ” Χρόνια πολλά”!!!
Χρόνια πολλά στις καλύτερες μαμάδες του κόσμου!!!
Να είναι πάντα γερές , να τις αγαπάμε λίγο να τις ταλαπωρούμε αλλά και να τις χαιρόμαστε!!!
Χριστός Ανέστη !!!
Ο Χριστός όπως είπε,τρεις μέρες μετά τη Σταύρωσή Του Αναστήθηκε!
Παρακολουθήστε το video για την Ανάσταση εδώ:
Το Μεγάλο Σάββατο το μεσημέρι στα Ιεροσόλυμα στον Πανάγιο Τάφο – στο μέρος όπου ήταν ο τάφος του Ιησού γίνεται κάθε χρόνο η τελετή Αφής του Αγίου Φωτός. Μόνο ο Ορθόδοξος Πατριάρχης μπαίνει μέσα στον Πανάγιο Τάφο, που είναι κλειστός απο παντού, και μετά απο προσευχές ανάβει θαυματουργά η Αγία καντήλα που βρίσκεται μέσα στον Πανάγιο Τάφο!
Παρκολουθήστε μια παλιότερη χρονιά την Τελετή Αφής του Αγίοιυ Φωτός:
Το βράδυ της Αναστασης στην εκκλησία πριν πούμε Χριστός Ανέστη, βγαίνει ο Ιερέας και λέει : “Δεύτε Λάβετε Φως”! τότε ανάβουμε όλοι τις λαμπάδες μας! 
Λίγο αργότερα αφού βγουν όλοι – οι ιερείς, οι ψάλτες στο προαύλιο της εκκλησίας, μετά το Ευαγγέλιο Ακούγεται το Χριστός Ανέστη!
ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!!! ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ !!!
Ο Χριστός μετά την είσοδό του στα Ιεροσόλυμα κι ενώ ετοιμαζόταν για να γιορτάσουν με τους μαθητές Του το Εβραϊκό Πάσχα, εκείνος ετοιμαζόταν για το δικό Του Πάθος.
Ο Μυστικός Δείπνος, Η προσευχή στο όρος των Ελαιών, η Σύλληψη, η Δίκη Του και τέλος η Σταύρωση.
Πηγή video : RWMHOSDASKALOS
Το Πάσχα και συγκεκριμένα τη Μεγάλη Πέμπτη βάφουμε κόκκινα αβγά.
Εκτός απο την κλασική τεχνική με το χρώμα για αβγά, ας δείξουμε κια κάποιες άλλες τεχνικές:
Με χρώμα ζαχαροπλαστικής:
Σε μία κούπα τσαγιού βάζουμε λίγο νερό, μια κουταλιά ξύδι και δύο κουταλιές χρώμα ζαχαροπλαστικής. Τοποθετούμε μέσα το αβγό για 2- 3 λεπτά. το αποτέλεσμα είναι αυτό:
Βάφουμε αβγά με βαμμένο ρύζι:
Αρχικά βάφουμε το ρύζι. Χρειαζόμαστε ένα μικρό μπολ που το γεμίζοθμε με ρύζι γλασε ή καρολίνα. Ρίχνουμε μέσα 1 κουταλιά χρώμα ζαχαροπλαστικής – τόσο ώστε να βαφτεί το ρύζι καλά. Τοποθετούμε μέσα το αβγό και το γυρίζουμε αρκετά ώστε να βαφεί καλά απ’ ολες τις πλευρές. Το αποτέλεσμα είναι αυτό:
Τη Μεγάλη Πέμπτη το έθιμο μας καλεί να βάψουμε κόκκινα αβγά, σε αναμνηση του αίματος του Χριστού που χύθηκε για τη δική μας σωτηρία.
Αλλά μπορούμε να κάνουμε κι άλλα παιχνίδια με τα αβγα
Ας κάνουμε κάτι παιχνιδιάρικο:
Τα βαμμένα αβγά μπορούμε να τα μεταμφιέσουμε. Δείτε εδώ πώς μπορούν να γίνουν τα αβγά μας ήρωες, ζωάκια….
Δείτε εδώ πώς θα το κάνετε:
Αλλά ας κάνουμε και κάποια πειράματα με αβγά:
Πείραμα 1:
Παίρνουμ ένα αβγό καλά βρασμένο κι ένα αβγό ωμό. Για να καταλάβουμε ποιο είναι το βρασμένο αβγό τα στριφογυρίζουμε και τα δύο. Όποιο αβγό στριφογυρίζει γρήγορα ελιναι το βρασμένο!
Πείραμα 2:
Παίρνουμε ένα βρασμένο αβγόκαι ξεφλουδισμένο, ένα μπουκάλι με λίγο φαρδύ στόμιο και νερό βρασμένο.
Ρίχνουμε μέσα στο μπουκάλι το βραστό νερό, και τοποθετούμε το βρασμένο αβγό πάνω στο στόμιο του μπουκαλιού. Μόλις το νερό αρχίσει να κρυώνει θα δούμε το αβγό να πέφτει μέσα στο μπουκάλι. Εναλλακτικά για πιο γρήγορα, μπορούμε να ρίξουμε το βραστό νερό μέσα στο μπουκάλι, να το αφήσουμε λίγη ώρα ώστε το μπουκάλι να ζεσταθεί αρτκετά, και μετά να το βγάλουμε. Τότε τοποθετούμε το αβγό πάνω στο μπουκάλι και μετά εριμένουμε λίγο μ’εχρι το αβγό να πέσει μέσα στο μπουκάλι.
Το επίραμα μπορείτε να το δείτε εδώ :
και σε video εδώ :
https://www.facebook.com/watch/?v=542995126196185
Μπορείτε να δείτε κι άλλα πειράματα με αβγά στον σύνδεσμο :
https://www.noesis.edu.gr/e-avga
Το δικό μας πείραμα πήγε κάπως έτσι…..