ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΣΙΑΝΟΥ ΣΦΑΚΙΩΝ

Δεδροφύτευση με αγάπη .. στου ΦΡΑΓΚΟΚΑΣΤΕΛΛΟΥ την άκρη!

Όλα τα Νηπιαγωγεία Σφακίων ενωμένα, μαζί σε μια δράση που μας κάνει ενεργούς ως πολίτες! Έφτασε η μέρα που περιμέναμε καιρό… πήραμε τον εξοπλισμό μας και συγκεντρωθήκαμε στην παιδική χαρά του Φραγκοκαστέλλου με σκοπό να φυτέψουμε στην Αγία Πελαγία..

Σε αυτή τη δράση:
* Φυτέψαμε, ποτίσαμε και οριοθετήσαμε 20 αλμυρίκια στην παραλία της Αγίας Πελαγίας με τη βοήθεια του αγαπημένου μας Βαγγέλη Γερωνυμάκη

*Στείλαμε τα μηνύματά μας για την προστασία των δέντρων

*Γράψαμε μηνύματα προστασίας του περιβάλλοντος σε ταμπέλες από ανακυκλώσιμα υλικά που έφτιαξαν τα ίδια τα παιδιά

*Συλλέξαμε υλικά από την παραλία για να δημιουργήσουμε μία γωνιά στην παιδική χαρά, εμπλουτίζοντας έτσι τον δημόσιο χώρο με παιχνίδια ανοιχτού τύπου που υποστηρίζουν τη δημιουργικότητα και την αειφορία

*Τοποθετήσαμε τα υλικά στο χώρο και παίξαμε με αυτά

*Δημιουργήσαμε flyers με μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος, τα οποία μοιράσαμε στους περαστικούς την ώρα της εκδήλωσης

*Μικροί και μεγάλοι άνθρωποι ισότιμα σε κύκλο, καταθέσαμε τις ιδέες μας προς τις δημοτικές αρχές, οραματιζόμενοι πώς θα θέλαμε να είναι η παιδική χαρά.
*Καταγράψαμε τις ιδέες μας με λέξεις και ζωγραφιές

Καθώς τα παιδιά ήδη από τις συζητήσεις στα σχολεία μας είχαν οραματιστεί δέντρα για φυσική σκιά, λάστιχα για πότισμα, νερό για τα φυτά, τα ζώα και τα παιδιά στην παιδική χαρά, έφεραν τα αιτήματά τους και στον συμβολικό συμμετοχικό σχεδιασμό, όπου ο κύριος Γυπαράκης μας υποσχέθηκε πως με καλή συνεργασία θα πραγματοποιηθούν.
Ανανεώσαμε το ραντεβού μας λοιπόν για τις 22/4/2026,την Παγκόσμια Ημέρα Γης, για να φυτέψουμε στην παιδική χαρά του Φραγκοκάστελου αυτή τη φορά και να εγκαινιάσουμε μία βρύση με καθαρό νερό για όλους και αυτόματο πότισμα για τα δέντρα που ελπίζουμε να γίνουν δάσος.

Για τις ιδέες που ελπίζουμε να γίνουν βιώματα.
Για τα παιδιά μας που ελπίζουμε να γίνονται ενεργοί πολίτες του τόπου μας αύριο και μαζί τους να γινόμαστε και εμείς!

Επιστέφοντας στο σχολείο, φυσικά αξιολογήσαμε την δράση, αποτιμήσαμε, καταγράψαμε ΟΣΑ μας άρεσαν και θα κρατηήσουμε στη μνήμη μας.

Η ζωή μιας σταγόνας που ποτέ δεν σταματά το ταξίδι της!

Με αφορμή το νερό και όλα όσα είπαμε για αυτό .. επιτέλους ΕΒΡΕΞΕ! Ήταν η αφόρμηση να αλλάξουμε επιτέλους τον καιρό στον ημερολόγιο μας. Βάλαμε λοιπόν τις πρόχειρες μας μπλούζες και πιάσαμε τα πινέλα.

επαναχρησιμοποιημένες εφημερίδες και χρώματα , απεικονίσαμε την βροχή!

ο κύκλος του νερού και το ταξίδι της σταγόνας μας εντυπωσίασε και με παγοχρώματα που τα παιδιά είχαν κατασκευάσει ζωγράφισαν στην αυλή του σχολείου το ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Πάνω σε ένα εκτυπώσιμο φύλλο εργασίας αποτυπώνουμε με τον πιο παραστατικό τρόπο όσα μάθαμε! Κόψαμε και κολλήσαμε , φτιάξαμε κατασκευή, και μάθαμε τις λέξεις : “ΕΞΑΤΜΙΣΗ”, “ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ”. “ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ” ή “ΥΓΡΟΠΟΙΗΣΗ”

κάναμε πειράματα, είδαμε ποια υλικά επιπλέουν και ποια όχι στο νερό και φυσικά μιλήσαμε για την τήξη και την πήξη.

στα πλαίσια της εισαγωγής της τεχνολογίας στη καθημερινή μας ζωή και φυσικά στο νηπιαγωγείο, δημιουργήθηκε επιτραπέζιο παιχνίδι με θέμα τον κύκλο του νερού.

τα παιδιά με την βοήθεια των tablet σκανάρουν τα QR όπου θα συναντήσουν και ρίχνοντας τα ζάρια και θυμούνται όσα μάθαμε απαντώντας για όλα τα στάδια του κύκλου του νερού.

“Ααα .. αρχίζει η παγωνιά, Εεε …χειμώνα παγερέ”

Χειμώνιασε….

Τα φρούτα και τα λαχανικά, ο καιρός, τα ρούχα του χειμώνα και η θέρμανση, μας έβαλαν σιγά σιγά στο κλίμα του χειμώνα. Ο καιρός στον τόπο μας δυστυχώς δεν λέει να χειμωνιάσει, άρα αναγκαστικά αφού το χιόνι που περιμέναμε από τον ουρανό, δεν θα μας κάνει φέτος την χάρη, το “δημιουργήσαμε” στην τάξη!! Ανακατέψαμε μαγειρική σόδα και αφρό ξυρίσματος κι έτοιμο!!

μιλήσαμε φυσικά και για τα ζωάκια και πως αυτά αντιμετωπίζουν την παγωνιά.. είδαμε πως κάποια δεν αντέχουν το κρύο και οι συνθήκες διαβίωσης τους τον χειμώνα είναι δύσκολές ειδικά στην εύρεση τροφής.. Ένα από αυτά φυσικά είναι η αρκουδίτσα μας…

Φυσικά μιλήσαμε και για τους πόλους μου βρίσκονται στο νότιο και βόριο σημείο της γης μας και μιλήσαμε για τα ζώα που ζουν στην ΑΡΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΑΡΚΤΙΚΗ

τα αισθητηριακά παιχνίδια φυσικά αυτή την εβδομάδα στην τάξη μας, είναι στο τραπέζι των αισθητηριακών μας δραστηριοτήτων πάντα μέσα στη θεματική μας.

Φυσικά στη συγκεκριμένη ενότητα δεν θα μπορούσε να λείπει η αναφορά μας στους Εσκιμώους – Ινουιτ που ζουν στην Αρκτική. Οι Εσκιμώοι είναι άνθρωποι χαμηλού αναστήματος, με ελαφρά κίτρινο δέρμα και χαρακτηριστικά σχιστά μάτια.
Τα ρούχα τους αποτελούνται κυρίως από δέρματα αρκούδας, φώκιας και αλεπούς! Οι Ινουίτ που σημαίνει στη γλώσσα τους ” άνθρωποι” φτιάχνουν τα περίφημα σπίτια τους, τα “Ιγκλού”. Ορθογώνια κομμάτια παγωμένου χιονιού τοποθετούνται κυκλικά, ώστε η κατασκευή να συγκλίνει και να σχηματίζεται τελικά ένας τέλειος θόλος..

Μας συνεπήρε η ιστορία τους και φυσικά δεν χάσαμε την ευκαιρία να τους φτιάξουμε και να χρησιμοποιήσουμε τουβλάκια για να σχηματίσουμε τα σπίτια τους!

Συνεχίσαμε την θεματική του χειμώνα με τα πινέλα και τα ψαλίδια να παίρνουν φωτιά με κεντρικούς ήρωες τη πολική αρκούδα απο την αρκτική και τον πιγκουίνο από την ανταρκτική..

Είδαμε και αγγίξαμε πάγο για καταλάβαμε πως αν λιώσει γίνεται ΝΕΡΟ!

και αυτό ήταν η αφορμή να ανακαλύψουμε τα οτι το νερό μπορούμε να το συναντήσουμε ως στερεό, ως υγρό και ως αέριο !

Μέσα απο πειράματα και αφού είδαμε πως το νερό γίνεται πάγος και μετά πάλι γίνεται υγρό, ήρθε η στιγμή να δούμε να το δούμε να εξατμίζετε και να αλλάζει μορφή!

Πειραματιστήκαμε με αντικείμενα και υλικά που διαλύονται , βουλιάζουν και επιπλέουν!

Αισθητηριακά παιχνίδια.. μέσα στη τάξη μας..

Το Αισθητηριακό παιχνίδι διεγείρει την ανάπτυξη του εγκεφάλου, δημιουργούνται νέες συνδέσεις στον εγκέφαλο επειδή λειτουργούν ενεργά και ταυτόχρονα όλες οι αισθήσεις. Το αισθητηριακό παιχνίδι μπορεί να είναι όσο απλό ή περίπλοκο θέλετε και το καλύτερο είναι ότι μπορείτε να δημιουργήσετε αυτές τις εμπειρίες με καθημερινά αντικείμενα που βρίσκονται στο σπίτι σας. Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τη φαντασία, το σώμα, τη σκέψη και τις αισθήσεις τους μέσω του αισθητηριακού παιχνιδιού και της κίνησης.

Στα πλαίσια της αδελφοποίησης των νηπιαγωγείων και του προγράμματος, Στα πλαίσια του ετήσιου εκπαιδευτικού προγράμματος συνεργάζομαι _παίζω _μαθαίνω _δημιουργώ με επίκεντρο το αισθητηριακό παιχνίδι θελήσαμε να ενισχύσουμε τις γωνιές της τάξης μας και δραστηριότητες που πρωταρχικό ρόλο παίζουν οι αισθήσεις μας.

συγκεντρώσαμε υλικά με την διαδικασία παιχνιδιού μέσα απο την τάξη και διακοσμήσαμε την γωνία της αριθμητικής μας !

εντάξαμε στηη γωνία με τα ζωάκια μας αισθητηριακό κουτί, με ζώα του αγροκτήματος που τόσο αγαπάνε τα παιδία και ενα μπόλ γεμάτο νερό κατι που τουε ξετρέλανε, δίνοντας τους την ευκαιρία να τα πλύνουν

εντάξαμε επίσης, δραστηριότητες λεπτής κινητικότητας με υλικά όπως κουμπιά, μακαρόνια, πομ πομ, φασόλια, χάντρες και αποφασίσαμε οτι στο κόκκινο μας στρογγυλό τραπέζι απο εδω και πέρα θα έχουμε πάντα αισθητηριακές δραστηριότητες ανάλογα με την θεματική μας.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο και φωνάζουν δυνατά: “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία”

«Εδώ Πολυτεχνείο! Εδώ Πολυτεχνείο! Σας μιλά ο Ραδιοφωνικός Σταθμός των ελεύθερων αγωνιζόμενων φοιτητών, των ελεύθερων αγωνιζόμενων Ελλήνων. Κάτω η χούντα, κάτω ο Παπαδόπουλος, έξω οι Αμερικάνοι, κάτω ο φασισμός, η χούντα θα πέσει από το λαό… Λαέ, κατέβα στο πεζοδρόμιο, έλα να μας συμπαρασταθείς, τη λευτεριά σου για να δεις…»

Το Πολυτεχνείο ζει και κάθε χρόνο αυτές τις μέρες προσπαθούμε να μεταδώσουμε στα μικρά μας τον παλμό εκείνων των ανθρώπων.

Οι φοιτητές δεν χάνουν το θάρρος τους απέναντι στην αστυνομία, αντιθέτως γεμίζουν πείσμα.. τα τανκς του Παπαδόπουλου σκορπιζουν φόβο και θάνατο..

Τα παιδιά καταγράψανε τις λέξεις που σκεφτήκανε βλέποντας τις εικόνες εκείνης της μέρας καθώς και μέσα απο το φωτογραφικό υλικό, ασχοληθήκαμε με την έννοια της δημοκρατίας και της ειρήνης που πρέπει να δεσπόζει στις ψυχές και στις ζωές μας. ΄Έτσι, φτιάξαμε το περιστέρι που συμβολίζει την ειρήνη που όλοι θέλουμε με τις λέξεις που θέλουμε να φωνάξουμε και εμείς δυνατά!

δημιουργήσαμε το κανόνι της είρηνης, γράψαμε την λέξη ΔΗΜΟΚΡΑΤΊΑ στα κάγκελα του Πολυτεχνείου, φτιάξαμε απο εφημερίδα το γαρύφαλλο που χαρακτηρίζει τη θυσία των φοιτητών και ανεβήκαμε στα “κάγκελα” και δραματοποιήσαμε όπως τότε φωνάζοντας συνθήματα όπως ” κάτω η Χούντα” , “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία”

Η Ντενεκεδούπολη είναι μια πολιτεία αλλιώτικη απ’ τις άλλες. Δεν είναι φτιαγμένη από τούβλα, πέτρες, τσιμέντο ή γυαλί. Είναι ολόκληρη φτιαγμένη από ντενεκέδες. Και μένουν σ΄αυτή, τι… άλλο; Ντενεκεδάκια. Άδεια, σκουριασμένα, παλιά ντενεκεδάκια που βρέθηκαν όλα πεταμένα σ’ ένα σκουπιδότοπο κι αποφάσισαν να φτιάξουν τη δική τους πολιτεία. Η προβολή της τενεκεδούπολης μας θύμισε κάτι.. κάτι γνώριμο! Κάποιος ακόμη και σε αυτη την πολιτεία ήθελε να αποφασίσει για όλα χωρίς να ρωτάει κανέναν.

Μα φυσικά μας θυμίζει τη Δικτακτορία και το βιβλίο που διαβάσαμε, με τίτλο “η κύρά Δημοκρατία”

Διατροφούλα, διατροφή… είσαι πάντα υγιεινή;;;

Μας αρέσουν πολύ οι λιχουδιές, αλλά είναι θρεπτικές;

Μας κάνουν καλό στην υγεία μας και την ανάπτυξη μας;

Για να μπορέσουμε να τα ξεκαθαρίσουμε καλύτερα όλα αυτά στο μυαλό μας, αρχικά ξεκινήσαμε να διαχωρίσουμε τις ομάδες των τροφών και καταλάβουμε τι ακριβώς περιλαμβάνει η κάθε μια.

Αναπτύσσοντας λοιπόν λίγο περισσότερο τη θεματική ενότητα της “Υγιεινής διατροφής” μας έκανε την τιμή και μας επισκέφτηκε στο σχολείο μασ το σχολείο μας, η διατροφολόγος-διαιτολόγος κ.Κουκουνάρη Έλενα μαζί με το Νηπιαγωγείο της Σκαλωτής για να ενημερώσει τους μικρούς μαθητές για την αξία της σωστής διατροφής, την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής, την σημασία του σωστού πρωινό στην ανάπτυξη των μας και όχι μόνο….

διαχωρίσαμε τις τροφές που είχαμε ζωγραφίσει σε υγιεινές και ανθυγιεινές, τραγουδήσαμε το τραγούδι της υγιεινής διατροφής, και δώσαμε μεταξύ μας υπόσχεση να προσέχουμε το σώμα μας και τα κόκκαλά μας για να είμαστε πάντα υγιείς και καλά!

Την επομένη μέρα, ξανά συζητώντας όσα είχαμε ακούσει αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα υγιεινό γεύμα μέσα στην τάξη..

Νομίζω πως τα πήγαμε περίφημα !

Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ	Κ
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΣΙΑΝΟΥ ΣΦΑΚΙΩΝ

Ελατε να γνωριστούμε και εδω……. ιστότοπος Blogs.sch.gr

Άρθρα κατηγορίας Κατηγοριοποίηση

Δεδροφύτευση με αγάπη .. στου ΦΡΑΓΚΟΚΑΣΤΕΛΛΟΥ την άκρη!

Η ζωή μιας σταγόνας που ποτέ δεν σταματά το ταξίδι της!

“Ααα .. αρχίζει η παγωνιά, Εεε …χειμώνα παγερέ”

Αισθητηριακά παιχνίδια.. μέσα στη τάξη μας..

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο και φωνάζουν δυνατά: “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία”

Διατροφούλα, διατροφή… είσαι πάντα υγιεινή;;;