Πασχαλινές προετοιμασίες και ανοιξιάτικα φυτέματα!

Αυτή τη βδομάδα στη τάξη μας περίμενε ένας κόκκορας! Ηρθε να σημάνει τις πασχαλινές προετοιμασίες και μαζί του έφερε αντικέιμενα που παραπέμπουν στο Πάσχα! Αποδεχόμενοι λοιπόν την πρόσκληση του, ξεκινήσαμε τις ετοιμασίες! Παράλληλα αρχίσαμε να ετοιμάζουμε τη δική μας ανοιξιάτικη γωνιά με τη βοήθεια των γονέων, που είναι δίπλα μας σε κάθε δράση μας. Και μέσα στη βδομάδα μια επίσκεψη έκπληξη! Ο φίλος μας ο Ευτύχης απο το Σύλλογο Ορίζοντας, ήρθε να μας διδάξει τον εθελοντισμό και να μας μιλήσει για την περιπέτεια του! Μα πάνω απ΄όλα να μας μάθει πως μετά απο κάθε μπόρα, προβάλλει το ουράνιο τόξο και δε πρέπει να το ξεχνάμε…

Βδομάδα Κυκλοφοριακής Αγωγής!

Βδομάδα αφιερωμένη στη κυκλοφοριακή αγωγή, η βδομάδα που διανύσαμε! Χρήσιμες πληροφορίες, αναφορά σε κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής για οδηγούς, πεζούς αλλά και οδηγούς ποδηλάτου ή ακόμα και πατίνι…. Τι οφείλουμε να προσέξουμε; Ποιός μας καθοδηγεί; Τι σημαίνουν όλες αυτές οι ταμπέλες που βλεπουμε στο χωριό και άλλες τόσες στην πόλη; Γιατί να βάλω ζώνη και κράνος; Με ενοχλεί….

Πολλά τα θέματα που συζητήσαμε και πολλές οι γνώσεις που ανταλλάξαμε μέσα απο παιχνίδια και δράσεις! Μια ακόμα όμορφη βδομάδα που έκλεισε με την παρακολούθηση μιας υπέροχης παράστασης: Ο γύρος του κόσμου σε δυο ρόδες, για την οποία μεταβήκαμε στο χωριό Ασκύφου, με τους φίλους μας απο τα όμορα Νηπιαγωγεία.

Έντομα παντού…και όχι μόνο!

Εντόμων συνέχεια αυτή τη βδομάδσ με μια μικρή πάυση για τη μέρα βιβλίου και τη μέρα φιλοζωίας!

Κύκλος ζωής για πεταλούδα και μυρμήγκι! Έκθεση παιδικού βιβλίου και μάλιστα με τα δικά μας αγαπημένα βιβλία! Ταίστρες για άγρια πουλιά!!!

Μέλισσες παντού!

Με μια μικρή παρένθεση απο την ενότητα της παράδοσης αυτή τη βδομάδα… Παρουσίαση μουσικών οργάνων , απο το συντοποίτη μας , Νίκο Μανουσέλη. Τα παιδάκια μας είδαν , άκουσαν, έμαθαν και ρώτησαν για τα παραδοσιακά έγχορδα μουσικά όργανα :λαούτο, λύρα, μαντολίνο και βιολί!

Την υπόλοιπη βδομάδα, μέλισσες ”εισέβαλαν στη τάξη μας και έφτιαξαν τη δική τους γωνίτσα! Ένα θέμα με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα παιδιά , μιας και η μελισσοκομία είναι αρκετά διαδεδομένη στην περιοχή!

Διπλή εορτή!

Σε εορταστικούς ρυθμούς κύλησε η βδομάδα και μάλιστα γρήγορους, μιας και απο τις Απόκριες έπρεπε κατευθείαν να ετοιμαστούμε για την Εθνική μας επέτειο και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου!

 

Απόκριες!

Σε ρυθμούς χαράς, κεφιού, χρώματα, παιχνίδια, κέφι και κατασκευές αυτή η βδομάδα!

Τη βδομάδα αυτή μιλήσαμε για τις απόκριες, τη Καθαρή Δευτέρα και τη Σαρακοστή!

Μια βδομάδα γέλιου και χαράς!!!

Βδομάδα…λίγο απ’ όλα!

Αυτή τη βδομάδα συνεχίσαμε την ενότητα της παράδοσης….Επίσκεψη λοιπόν στο Ασκύφου παρέα με τους φίλους μας απο τα όμορα Νηπιαγωγεία! Διπλή χαρά λοιπόν!

Δεινόσαυροι…!

Αγαπημένο θέμα των παιδιών οι δεινόσαυροι… Κανονισμένη λοιπόν απο καιρό, ήταν η επίσκεψη της κα. Μπορμπουδάκη απο την ομάδα archaeolab και το πρόγραμμα προσομοίωσης ανασκαφής δεινοσαύρων.

Παρεμβολή λοιπόν στην ενότητα της παράδοσης ήταν για Δευτέρα 04 και 05 Μαρτίου, η ενασχόληση μας με τους δεινόσαυρους

Παράδοση!

Σήμερα στην τάξη μας περίμενε ένα μικρό μπαούλο με μια λέξη πάνω, που ξεκινούσε με το π του Παναγιώτη μας. Αρχικά προσπαθήσαμε να ”διαβάσουμε” ή να μαντέψουμε τι μπορεί να γράφει!

Η λέξη ήταν ”παράδοση”. Τι σημαίνει παράδοση; Όταν κάποιος μας δίνει ένα πακέτο κυρία, ερμήνευσε ένα παιδί. Ανοίγοντας το, βρήκαμε μέσα διάφορα αντικείμενα, για τα οποία μοιραστήκαμε τις γνώσεις μας. Και κάπως έτσι ξεκινήσαμε τη δημιουργία της δικής μας παραδοσιακής γωνιάς. Τις επόμενες μέρες τα παιδιά κλήθηκαν να μας φέρουν κατόπιν έρευνας δικής τους, κάτι που μας έχει κληρονομήσει η παράδοση!

Την ερχόμενη εβδομάδα θα επισκεπτούμε  εργαστήρι κεραμικής με αργαλειό στο χώρο (θα μας μιλήσει η ιδιοκτήτρια για την χρήση και τον τρόπο λειτουργίας), αλλά και το μουσείο Μπικουβάρη στο χωριό Ασκύφου, το οποίο είναι διαμορφωμένο σαν ένα παραδοσιακό σπίτι της Κρήτης και το οποίο φιλοξενεί παραδοσιακές στολές.

Επίσης θα υποδεχτούμε στη τάξη μας συντοπίτη μας , ο οποίος θα μας φέρει και θα μας μιλήσει για τα παραδοσιακά μουσικά όργανα και όχι μόνο

Εγγραφές για το σχολικό έτος 2024-25

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025
– Oι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.
– Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, “ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ”, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
– Τα όρια των σχολικών περιφερειών, οι γονείς μπορούν να τα αναζητήσουν στη διεύθυνση εδώ και υπάρχουν και στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων.
– Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα φοιτήσουν μαθητές/ριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, γεννημένοι/ες το 2020.
Α. Για την ηλεκτρονική εγγραφή οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Β. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Γ. Έγγραφα που πρέπει να προσκομίσετε στο νηπιαγωγείο:
Αίτηση εγγραφής  ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης εγγραφής του ετέρου γονέα (αναμένεται διευκρίνιση)
Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Για οποιαδήποτε απορία μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας 
  Απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:
        1. Αίτηση εγγραφής που συμπληρώνεται στο σχολείο. 
       2.  Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.), ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
        3. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)  
        4. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο να αποδεικνύεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή. (Λογαριασμός ΔΕΚΟ, Συμβόλαιο Ενοικίασης ή Αγοράς Κατοικίας, Έντυπο Ε1 Φορολογικής δήλωσης…)
       5.  Βεβαίωση φοίτησης νηπιαγωγείου 
        6. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. (Αναζητείται αυτεπάγγελτα από το σχολείο μας μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του Υ.ΠΑΙ.Θ)