Σε συνέχεια του ηλιακού συστήματος αναφερθήκαμε και συζητήσαμε για την εναλλαγή μέρας και νύχτας.

Τι πιστεύουμε ότι συμβαίνει;Αναζητώ πληροφορίες! Παιχνίδια και κατασκευές! Μεγάλος ενθουσιασμός βεβαια επικράτησε με τη Beebot, την οποία δανειστήκαμε από όμορο νηπιαγωγείο

Με αφορμή ένα περιστατικό η εβδομάδα έκλεισε συζητώντας για τους ”ξένους”. Ποιο μπορώ να εμπιστευτώ, τι επιτρέπω και σε ποιόν…

Το ηλιακό σύστημα είναι μια πολύ ενδιαφέρουσα ενότητα , η οποία κέντρισε αμέσως το ενδιαφέρον των μαθητών μας και ιδιαίτερα των αγοριών.

Ετσι λοιπόν ξεκινώντας απο τη παρέα μας, το σχολείο, το χωριό, το νησί, τη χώρα, τον πλανήτη γη..επεκταθήκαμε και ταξιδέψαμε απο πλανήτη σε πλανήτη αναφερόμενοι στο όνομα, την προέλευση του ονόματος αλλά και τα χαρακτηριστικά του καθενός.

Δημιουργήσαμε το δικό μας ηλιακό σύστημα, παίξαμε με τη σειρά των πλανητών ανάλογα με την απόσταση τους απο τον ήλιο. Παίξαμε και μεταμορφωθήκαμε σε αστροναυτες , κυριολέκτικα και μεταφορικά.

Κάναμε το δικό μας ταξίδι στο διαστημα και τέλος δημιουργήσαμε το δικό μας διαστημικό σταθμό!

Μια ξεχωριστή γωνιά που τα παιδάκια μας λάτρεψαν και δήλωσαν ότι δε θέλουν να αποχωριστούν ποτέ!

Τη βδομάδα που πέρασε ασχοληθήκαμε με την υγιεινή διατροφή!

Στο σχολείο μας λοιπόν, ήρθε η γιαγιά ΄΄Τζαμπιώ΄, φορτωμένη με καλούδια, υγιεινές επιλογές, συμβουλές αλλά και συνταγές, τις οποίες ακολουθήσαμε και στη συνέχεια δοκιμάσαμε!

Στη συνέχεια χωρίσαμε τις τροφές σε οικογένειες, τις τοποθετήσαμε στη πυραμίδα της διατροφής και ολοκληρώσαμε με το φανάρι της διατροφής!

Σε συνέχεια της ενότητας του σώματος, τη βδομάδα που πέρασε, ασχοληθήκαμε με τη στοματική υγιεινή και το σωστό και συχνό τρόπο βουρτσίσματος των δοντιών.

Ασφαλώς υπήρχε η απαραίτητη αναφορά στους προστάτες των γραμμάτων, τους 3 Ιεράρχες, την Τρίτη 30 Ιανουαρίου.

Η βδομάδα έκλεισε δίνοντας στα παιδιά μια “γεύση” της ερχόμενης εβδομάδας, φτιάχνοντας το ουράνιο τόξο της υγιεινής διατροφής!