Εμψύχωση Κούκλας

Ενδεικτικές δραστηριότητες

Καλωσορίζουμε το 2026 και μαθαίνουμε τον αριθμό 6

Χειμωνας- Χιόνι,Χιονανθρωποι, ζώα των πόλων, Ζώα σε Χειμερία Νάρκη

Παιχνίδι με το χιόνι

Μαθαίνουμε τον κυκλο μέσω ΤΠΕ-με αφορμή την κατασκευή του χιονανθρωπου

Κατασκευή χιονανθρωπου-Αντιγραφη του ονόματος μας

Γλωσσικά Παιχνίδια με το Π του Πιγκουινου

Βιωματικά παιχνίδια με τα ζώα των πόλων

Ταΐζουμε τον πιγκουΐνο

Ζώα σε χειμερία Νάρκη

Κατασκευάζουμε τη φωλιά της αρκούδας που πέφτει σε χειμέριο ύπνο

Κατασκευή κούκλας και σκηνικών από τα παιδιά του προαιρετικού ολοήμερου τμήματος

Συνεργασία Σχολείου Οικογένειας

Δύο παιδιά του ολοήμερου επέλεξαν να πάρουν στο σπίτι τις κούκλες τους, να τις ντύσουν και να προσθέσουν τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά  με τις μαμάδες τους από υλικά που είχαν στο σπίτι τους. Στο τέλος τα παρουσίασαν στους συμμαθητές τους στην τάξη!Η χαρά τους ήταν μεγάλη!

Το συγκεκριμένο περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο ” Η μέλισσα στο δάσος και η προστασία τους από τις φωτιές” υλοποιείται μέσα από ένα δίκτυο συνεργαζόμενων σχολείων που αποτελείται από :

1) Τσιλιβίτα Κωνσταντίνα ΠΕ 60, Νηπιαγωγείο Πανόπουλο

2) Γκόλφω Κανελλάκη ΠΕ 60, Νηπιαγωγείο Πανόπουλο
2) Παπουτσή Μελπομένη ΠΕ 60, 3ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Πύργου
3) Παρασκευοπούλου Χαραλαμπία ΠΕ 60, Νηπιαγωγείο Μυρτιάς Ν.Ηλείας
4) Κανέλλη Αικατερίνη ΠΕ 60, 65ο Νηπιαγωγείο Αθηνών
5) Τσούση Ελένη ΠΕ 60, 2ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου

ΕΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: Δίκτυο Σχολείων: Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

                                 Θεματικές ενότητες

Η μέλισσα, η ζωή της και η χρησιμότητά της στον άνθρωπο και το φυσικό περιβάλλον
Το δάσος και η χρησιμότητα του στη μέλισσα και στην επιβίωση των ζώντων οργανισμών
Οι συνέπειες της δασικής πυρκαγιάς στην επιβίωση της μέλισσας και των ζώντων οργανισμών
Η προστασία της μέλισσας και του δάσους από τις πυρκαγιές-τρόποι προστασίας τους
Παρουσίαση του προγράμματος στη σχολική και τοπική κοινότητα

                           ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 
Να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση και θετική στάση απέναντι στην προστασία
της μέλισσας και του δάσους απέναντι των πυρκαγιών και να αναλάβουν κάποια δράση
ενημέρωσης της τοπικής κοινότητας γι αυτό, ως ενεργοί πολίτες.
Να γνωρίσουν τα μορφολογικά χαρακτηριστικά της μέλισσας, του τρόπου ζωής της και να
αναγνωρίσουν τη σχέση αλληλεξάρτησης της από το φυσικό περιβάλλον.
Να γνωρίσουν το δάσος, τα χαρακτηριστικά του και την αλληλεξάρτησή του απέναντι στους
ζώντες οργανισμούς.
Να διακρίνουν τις συνέπειες της πυρκαγιάς στους ζώντες οργανισμούς του δάσους και να
αναγνωρίσουν τρόπους προστασίας τους.
Να συνεργαστούν σε ομάδες και να αλληλεπιδράσουν με μαθητές-τριες από άλλα Νηπιαγωγεία
με ευχάριστη διάθεση.
Να διατυπώνουν τα διερευνητικά τους ερωτήματα με το θέμα και να αναζητούν απαντήσεις
μέσω των ΤΠΕ, της βιωματικής διερεύνησης και της συνέντευξης από ειδικούς.
Να αιτιολογούν τις απόψεις τους, να καταγράφουν όπως μπορούν τα ευρήματά τους.

ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ

1) Συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία του Δικτύου
2) Πιθανή συνεργασία με ΚΕΠΕΑ
3) Επίσκεψη μελισσοκόμου στα Νηπιαγωγεία μας
4) Επίσκεψη Πυροσβέστη στα Νηπιαγωγεία μας
5) Διδακτική επίσκεψη συνεργαζόμενων Νηπιαγωγείων στο κοντινό μας δάσος
6) Διδακτική επίσκεψη στην τοπική κοινότητα για την ενημέρωση των πολιτών για την
προστασία της μέλισσας και του δάσους.
7) Συνεργασία με το Δήμο και την υπεύθυνη σχολικών δραστηριοτήτων

ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ
Παράγωγα του προγράμματος (αφίσες, ψηφιακό βιβλίο, κατασκευές, τραγούδια)
Ανάρτηση των εκπαιδευτικών δράσεων μας στα ιστολόγιά μας
Ενημέρωση της τοπικής μας κοινωνίας για τον τρόπο και τη σημασία της προστασίας του
δάσους και της μέλισσας από την πυρκαγιά

Γνωριμία με την κούκλα-Κατασκευή κούκλας – βασικές αρχές εμψύχωσης

Το Νηπιαγωγείο Πανόπουλο με υπεύθυνη υλοποίησης του προγράμματος τη Νηπιαγωγό την Τσιλιβίτα Κωνσταντίνα και συνεργάτιδα τη Νηπιαγωγό Γκόλφω Κανελλάκη, θα υλοποιήσουν το πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων με θέμα το περιβάλλο: Δίκτυο Σχολείων_Η σχολική μας αυλή!

Στο πλαίσιο του Προγράμματος θα γίνει η γνωριμία με τη σχολική μας αυλή, το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον μέσα σε αυτή και θα καλλιεργηθεί στα παιδιά η περιβαλλοντική συνείδηση ως προς την προστασία και τη φροντίδα του περιβάλλοντος φυσικού και ανθρωπογενές.

Στόχος του προγράμματος είναι να μελετηθούν:
 Ο εντοπισμός των σημείων ανθρώπινης παρέμβασης για τη βελτίωση της σχολικής μας αυλής

 Η ανανέωση επιδαπέδιων παιχνιδιών και η ενεργή χρήση τους από τα παιδιά σε συνεργασία
όλης της σχολικής κοινότητας
 Ο καθαρισμός του χώρου από τα σκουπίδια και η καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης
για τη διατήρηση του αύλειου χώρου μας καθαρού – κατανόηση της σημασίας της
ανακύκλωσης.
 Φύτεμα λουλουδιών και καθημερινή περιποίηση κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
 Ο καλλωπισμός της αυλής μας-βάψιμο καγκέλων, (πιθανό βάψιμο παγκακιών, βρύσης,
εξωτερικών τοίχων)
 Πιθανή επιδιόρθωση του σχολικού κουδουνιού και του τζαμιού της σχολικής πόρτας
 Επιδιόρθωση κλειδαριών
 Η δημιουργία λαχανόκηπου
 Η κατασκευή παιδικής χαράς εντός της σχολικής μας αυλής
 Το κόψιμο των χορταριών

Η διάρκεια υλοποίησης είναι 7 μήνες: Νοέμβριος 2025-Μάϊος 2026

Προβλεπόμενες συνεργασίες για το πρόγραμμα:

Συμμετοχή στο Δίκτυο: «Οικολογικά Σχολεία»
Συνεργασία με την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων
Συνεργασία Νηπιαγωγείου- δήμου, γονέων και κηδεμόνων
Ενημέρωση και αποστολή σχετικών αιτημάτων για τη βελτίωση της συντήρησης και του βάψιμου εξωτερικά του σχολικού συγκροτήματος και του αύλειου χώρου στη σχολική επιτροπή του Δήμου Αρχαίας Ολυμπίας.
Συνεργασία με τον φορέα Ειρήνη

ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ
Αναρτήσεις κάποιων από τις σχολικές μας δραστηριότητες στο δίκτυο Οικολογικών σχολείων και στο
ιστολόγιο του Νηπιαγωγείου Πανόπουλου.
Παρουσίαση του προγράμματος στη σχολική κοινότητα