1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΜΑ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής 16 Οκτώβρη μιλήσαμε για τις τροφές στο νηπιαγωγείο μας .Διαβάσαμε το παραμύθι ,,Ο ωραίος Δαρείος>> μέσα από το οποίο τα παιδιά κατανόησαν τα οφέλη της υγιεινής διατροφής με ευχάριστο  τρόπο και στη συνέχεια διαχωρίσαμε τις τροφές που έτρωγε ο ήρωας της ιστορίας σε υγιεινές και ανθυγιεινές.

Φύλλο εργασίας και ζωγραφική σε πιάτο με θέμα τις υγιεινές τροφές.

Φτιάξαμε μια υγιεινή φρουτοσαλάτα και αποφασίσαμε όλοι μαζί να τηρούμε  τους κανόνες της υγιεινής διατροφής όλες τις μέρες του χρόνου.

Με αφορμή την μέρα σχολικού αθλητισμού τα παιδιά  μας  συμμετείχαν σε διάφορες αθλοπαιδιές και στο τέλος πήραν και το μετάλλιο  συμμετοχής τους.

Κατασκευάσαμε καπελάκια για να θυμόμαστε την πρώτη μας μέρα στο νηπιαγωγείο.

Ομαδική κατασκευή με τα παιδιά της τάξης μας.

Διαβάσαμε τον κύριο Ντεσιμπέλ και φτιάξαμε το φωνόμετρό μας.

Κατασκευάσαμε το συμβόλαιο της τάξης μας με τα μικρά μας δαχτυλάκια και υποσχεθήκαμε όλοι μαζί να τηρούμε τους κανόνες.

Μιλήσαμε για την κυρία Ευγενία και το βάζο με τα γλυκά λογάκια(ευχαριστώ ,παρακαλώ, συγνώμη και κατασκευάσαμε το αστέρι της καλής συμπεριφοράς.

Παιχνίδια με το αρχικό γράμμα του ονόματός μας  με τη bee bot μελισσούλα.

Ζωγραφίσαμε το αρχικό μας γράμμα.

Ζωγραφίσαμε τον μοναδικό ξεχωριστό εαυτό μας.

Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε ο καθιερωμένος αγιασμός του νηπιαγωγείου μας στον προαύλιο χώρο του 2ου νηπιαγωγείου το οποίο μας φιλοξενεί για λίγες μέρες ακόμη μέχρι να ετοιμαστεί το νέο μας κτίριο .Από πλευρά της  τοπικής αυτοδιοίκησης το παρών έδωσε ο κο Ευάγγελος Δασκαλόπουλος, πρόεδρος της τοπικής κοινότητας Παλαμά, ο οποίος ευχήθηκε στα παιδιά και τους γονείς τους μια ευχάριστη και δημιουργική σχολική χρονιά. Η αυλή μας γέμισε ξανά με παιδικές φωνές και χαμόγελα καθώς οι μικροί μας μαθητές επέστρεψαν από την καλοκαιρινή ανάπαυλα και συναντήθηκαν και πάλι με τους συμμαθητές τους.

Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά..

Οι Εκπαιδευτικοί

Μαρία Σταύρου

Ειρήνη Σβάρνα

Μαρία Παπανικολάου

Με αφορμή την σχολική ημέρα Φιλοζωίας  μιλήσαμε για τα δικαιώματα και τις ανάγκες των ζώων, ώστε να είναι χαρούμενα και ασφαλή και  όλοι μαζί καταλήξαμε ότι πρέπει να δημιουργηθούν περισσότεροι χώροι φιλοξενίας αδέσποτων ζώων, τα οποία θα τους προσφέρουν τα απαραίτητα για να ζούν αξιοπρεπώς.

Ομαδική αφίσα με τα θέλω των αδέσποτων ζώων.

Ατομική κατασκευή σκυλάκι-κάρτα με τα μικρά μας τα χεράκια.

https://www.storyjumper.com/book/read/171109531

Με τη βοήθεια της εφαρμογής storyjumper η εκπαιδευτικός μαζί με τα παιδιά δημιούργησαν το παραπάνω βιβλίο. Τα παιδιά σκέφτηκαν μια δική τους ιστορία για  ένα σκυλάκι τον Ρεξ που έχασε το σπίτι του .Καταγράψαμε τις ιδέες τους .Στη συνέχεια ζωγράφισαν σε ζευγάρια τις εικόνες του βιβλίου .Βοήθησε και η εκπαιδευτικός και έτοιμο το παραμύθι μας με τίτλο <<Η περιπέτεια του ΡΕΞ>>.

Φτιάξαμε τσαρούχια από χαρτόνι.

Ομαδική  κατασκευή<<Ο χορός του Ζαλόγγου>>.

Ζωγραφίσαμε το κρυφό σχολειό.

Ομαδική αφίσα με το 1821.

Το σκηνικό της γιορτής μας.

Την ημέρα της εθνικής επετείου καταθέσαμε στεφάνι στους ήρωες και κάναμε παρέλαση.

Τους μήνες Φεβρουάριο-Μάρτιο επεξεργαστήκαμε μαζί με τα παιδιά το θέμα της υγείας και διατροφής από το θεματικό κύκλο :Ζω καλύτερα-Ευ ζην με στόχο να ευαισθητοποιηθούν οι μικροί μας μαθητές στο θέμα της υγιεινής διατροφής. Ο Ρούλης Τροφούλης συστήθηκε στα παιδιά και και ακολούθησε συζήτηση για της διατροφικές τους προτιμήσεις καθώς και τις ομάδες τροφίμων που θα πρέπει να περιλαμβάνονται στην ημερήσια διατροφή μας.

Ομαδοποιήσαμε τις τροφές και φτιάξαμε τα σπιτάκια με την κάθε ομάδα τροφίμων(δημητριακά, ψωμί, ρύζι, φρούτα και λαχανικά., γαλακτοκομικά,     κρέας και θαλασσινά  λίπη και έλαια.)

Μιλήσαμε για την αξία του υγιεινού πρωινού και κατασκευάσαμε ένα πίνακα καταγραφής των πρωινών γευμάτων που φέρναμε στο σχολείο για μια εβδομάδα. Τα  παιδιά με τα περισσότερα υγιεινά πρωινά βραβεύτηκαν με το μετάλλιο του υγιεινού πρωινού. Το κάθε παιδί επίσης ζωγράφισε σε σχετικό φύλλο εργασίας το αγαπημένο του πρωινό.

Κατασκευάσαμε την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής.

Μιλήσαμε για τα εποχικά φρούτα και λαχανικά και παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια σχετικά με τα φρούτα. Μάθαμε τραγούδια  και ποιήματα όπως το χοντρό μπιζέλι, για τα πατα πατάτα, η παρέλαση των φρούτων και φτιάξαμε το μήλο με το ποιηματάκι της υγιεινής διατροφής.

Στο τέλος του εργαστηρίου τα παιδιά αποτύπωσαν τις γνώσεις τους σε σχετικά φύλλα εργασίας.

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε πως ξεκινάνε οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία της χώρας.

• Οι εγγραφές γίνονται από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Συγκεκριμένα εγγράφονται οι μαθητές που είναι γεννημένοι το 2020. Εγγραφές μετά τις 20 Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Π/θμιας Εκ/σης .
• Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά στη διεύθυνση https:// proti-eggrafi.services.gov.gr

Μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης και τη χρήση κωδικών taxisnet. Μόλις εισέλθετε στην πλατφόρμα επιλέγετε το Νηπιαγωγείο που ανήκετε με βάση τη διεύθυνση κατοικίας σας. Συμπληρώνετε τα στοιχεία επικοινωνίας σας (τηλέφωνο και mail) και τα στοιχεία του παιδιού σας, όπως σας ζητούνται.

•  Η προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου μόλις εντοπίσει την αίτηση σας, θα επικοινωνήσει μαζί σας ώστε να κανονίσει την προσκόμιση των υπόλοιπων εγγράφων αυτοπροσώπως στο προσεχές διάστημα (λογαριασμός ΔΕΗ, βιβλιάριο υγείας).

Η εγγραφή προνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτόματα και ο γονέας δηλώνει  αν επιθυμεί τη συμμετοχή του μαθητή στο ολοήμερο τμήμα ή στο αναβαθμισμένο ολοήμερο τμήμα.

Δείτε τη σχετική εγκύκλιο :https://blogs.sch.gr/nippalamkar/files/2024/02/ΕΓΓΡΑΦΕΣ-ΝΓ.pdf

Όσο τα παιδιά μεγαλώνουν, τόσο χρησιμοποιούν το διαδίκτυο, όμως οι εμπειρίες από το διαδίκτυο δεν είναι πάντοτε ευχάριστες και ακίνδυνες. Με αφορμή την ημέρα του  ασφαλούς διαδικτύου ενημερώσαμε τους μικρούς μας μαθητές για την σωστή χρήση του μέσα από απλά και κατανοητά βίντεο. Παρακολουθήσαμε το παραμύθι <<Η Αθηνά και το νέο της τάμπλετ>>.

https://www.youtube.com/watch?v=2r8aMMOmZkc

https://www.youtube.com/watch?v=y41bXahQVLk

Κατασκευάσαμε το ψηφιακό μας αποτύπωμα και ζωγραφίσαμε τι μας αρέσει να βλέπουμε στον υπολογιστή.

Ομαδική κατασκευή όπου τα παιδιά ζωγράφισαν ,και έγραψαν μυ νήματα -κανόνες  για το διαδίκτυο.