Άρθρα κατηγορίας ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ 2022-2023
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2022-2023
2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ-ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ-ΦΙΛΟΖΩΙΑ
Στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε τον Δεκέμβριο την εκπόνηση του καινοτόμου προγράμματος
«Ομάδα δράσης μαθητών για την προστασία των ζώων συντροφιάς»
το οποίο υλοποιήθηκε πιλοτικά από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής κι εντάσσεται στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον» «Φιλοζωία, τα δικαιώματα των ζώων»
Περιλαμβάνει 7 εργαστήρια με ανάλογες στοχευμένες δραστηριότητες οι οποίες αναπτύχθηκαν σε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης, ενθαρρύνοντας την ενεργό εμπλοκή των παιδιών σε διαλογικές πρακτικές προκειμένου να αναζητήσουν λύσεις σε ζητήματα κακοποίησης και εγκατάλειψης των ζώων συντροφιάς ώστε να ενισχυθούν οι μηχανισμοί πρόληψης.
Δημιουργήθηκαν καταστάσεις προβληματισμού με αφορμή διάφορα γεγονότα βασισμένα σε προσωπικές μας εμπειρίες και στην επικαιρότητα τα οποία σχετίζονταν με εγκατάλειψη ζώων ,κακοποίηση, βασανισμοί κα. με αποτέλεσμα τα παιδιά να αναπτύξουν την υπευθυνότητα, την ικανότητα επικοινωνίας, τον σεβασμό στην αξία της ζωής την ενσυναίσθηση και την ανεκτικότητα στο «άλλο». Απώτερος μας στόχος ήταν η καλλιέργεια της αγάπης και του σεβασμού στα άλλα είδη ζωής και στην αναγνώριση των υποχρεώσεων του ανθρώπου προς αυτά.. Πιο αναλυτικά πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες δράσεις οι οποίες αναφέρονται στο παρακάτω padlet:
ΝΗΠΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ:ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΒΗΜΑ ΣΤΗΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
«Νηπίων Παιδεία»
Στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε τον Οκτώβριο την εκπόνηση του καινοτόμου προγράμματος «Νηπίων Παιδεία» το οποίο υλοποιήθηκε πιλοτικά από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής κι εντάσσεται στη Θεματική ενότητα Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη – Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα. Περιλαμβάνει 7 εργαστήρια με ανάλογες στοχευμένες δραστηριότητες πάνω σε αυτό το θέμα.
Οι δραστηριότητες αναπτύχθηκαν σε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης, ενθαρρύνοντας την ενεργό εμπλοκή των παιδιών σε διαλογικές πρακτικές προκειμένου να αναζητήσουν λύσεις σε κοινά ζητήματα που έχουν να αντιμετωπίσουν, να αντιληφθούν την έννοια της διαφορετικότητας και της ανεκτικότητας. Δημιουργήθηκαν καταστάσεις προβληματισμού με αφορμή διάφορα γεγονότα στην τάξη αλλά και από την επικαιρότητα τα οποία σχετίζονται με δημοκρατικές αξίες όπως: ενσυναίσθηση, ανθεκτικότητα, υπευθυνότητα, διαμεσολάβηση, επίλυση συγκρούσεων. Απώτερος μας στόχος τόσο η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης κάθε παιδιού όσο και της ομαδικής συνοχής. Πιο αναλυτικά πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες δράσεις οι οποίες αναφέρονται στο παρακάτω padlet: