Ξεκινήσαμε την ενότητα βλέποντας μια παρουσίαση για τα ζώα των πάγων. Μερικά είδη ήταν ήδη γνωστά στα παιδιά και άλλα τα μάθαμε τώρα. Παίξαμε στον υπολογιστή παιχνίδια σωστού λάθους και αναγραμματισμού.

Έχοντας εκτυπωμένα τα ζώα με τα μικρά τους σε ζευγάρια αλλά ανακατεμένα, τα παιδιά βρήκαν και έφτιαξαν τις σωστές οικογένειες.

Πόσο κρύο είναι το νερό στους πόλους της γης; Για να πάρουμε μια γεύση γεμίσαμε με παγωμένο νερό μια λεκάνη, ρίξαμε μέσα παγάκια και κάρτες με τα ζώα των πάγων. Τα παιδιά με κλειστά μάτια έπρεπε να βρουν μέσα στην λεκάνη μια κάρτα και να βρουν σε ποιον γρίφο απαντάει.

Περπατήσαμε σαν την πολική αρκούδα, σαν πιγκουίνοι και σαν φώκιες!

Διαβάσαμε για τον θαλάσσιο ίππο, παίξαμε μαζί του και τον κατασκευάσαμε.

Διαβάσαμε το παραμύθι”Ένας πιγκουίνος όχι και τόσο τέλειος”, αφού πρώτα τα παιδιά έφτιαξαν παζλ με τις εικόνες του παραμυθιού.

Παίξαμε σε ομάδες περπατώντας σαν πιγκουίνοι με μια μπάλα ανάμεσα στα πόδια. Τα παιδιά έπρεπε να περπατάνε χωρίς να τους πέσει η μπάλα και ταυτόχρονα να “τρώνε” ψάρια ό,τι σχήματος τους ζητούσα. Κέρδισε η ομάδα που μάζεψε τα περισσότερα σχήματα – ψάρια.

Με αφορμή την ιστορία του Οδυσσέα του πιγκουίνου μιλήσαμε για τους κανόνες προσωπικής υγιεινής. Εκτυπώσαμε εικόνες και γράψαμε δίπλα στην κάθε μία τον κανόνα της. Εφαρμόσαμε έναν από αυτούς πλένοντας όλοι μαζί τα χέρια μας με πέντε κινήσεις.