Την Παρασκευή 29 Μαΐου είχαμε την τιμή να μας επισκεφθεί στο νηπιαγωγείο μας η μητέρα της μαθήτριάς μας (της Ζωής) και να μας ενημερώσει σχετικά με το πώς παράγεται το μέλι. Η κυρία Γιώτα και ο σύζυγός της ασχολούνται με την μελισσοκομία επαγγελματικά. Έτσι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς είναι ένα μελίσσι, πώς σχηματίζονται οι κυψέλες, πώς είναι μια στολή μελισσοκόμου και ένα καπνιστήρι. Οι μικροί μας μαθητές ήταν περίεργοι να μάθουν, έκαναν πολλές ερωτήσεις και η κυρία Γιώτα μαζί με την Ζωή μας εξήγησαν αναλυτικότατα πώς λειτουργεί μία κοινωνία μελισσών και πώς τελικά παίρνουμε το πολύτιμο μέλι. Στο τέλος μάλιστα πήραν και δωράκι. Ένα μεγάλο κομμάτι από την φυσική κερήθρα η οποία ήταν γεμάτη με φρέσκο μέλι για να δοκιμάσουν στο σπίτι. Ευχαριστούμε πολύ για αυτή την επίσκεψη. Σας ευχόμαστε να είστε καλά και να εξακολουθείτε να συμβάλλετε στη διατήρηση αυτού του σπουδαίου επαγγέλματος.
Αυτές τις μέρες ασχολούμαστε με τις αγαπημένες μας μέλισσες!!! Που φτιάχνουν το μέλι μας και είναι τόσο χρήσιμες για το περιβάλλον!!! Φυσικά αρχικά συζητήσαμε το θέμα για να διερευνήσουμε τις γνώσεις των παιδιών γύρω από αυτό. Ευτυχώς, το νηπιαγωγείο μας βρίσκεται σε μια ευλογημένη περιοχή που παράγει πολλούς θησαυρούς όπως το ελαιόλαδο, το μέλι, τα σύκα, τα πορτοκάλια και πολλά άλλα προϊόντα!! Αρχικά προβάλαμε το παρακάτω βίντεο
https://www.youtube.com/watch?v=5Z_MDW8JTs8
και στη συνέχεια φτιάξαμε το δικό μας μελίσσι!!!
Μείνετε συντονισμένοι γιατί θα έχουμε επισκέπτες στο νηπιαγωγείο μας πολύ σύντομα…
Με αφορμή το ενδιαφέρον των παιδιών για το διάστημα ακολούθησε συζήτηση με καταιγισμό ιδεών και οργανώθηκε και καταγράφηκε το σχέδιο εργασίας μας. Μάθαμε για το ηλιακό μας σύστημα και τους πλανήτες του. Μέσα από βιβλία γνώσεων που υπάρχουν στη βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας, καρτέλες αναφοράς, χάρτη του ηλιακού συστήματος που υπάρχει στην τάξη μας αλλά και μέσα από τον υπολογιστή, το διαδίκτυο, τις ψηφιακές εγκυκλοπαίδειες και την τεχνητή νοημοσύνη βρήκαμε απαντήσεις σε πολλές απορίες μας. Γνωρίσαμε στοιχεία για τα ονόματα των πλανητών του ηλιακού συστήματος, το μέγεθός τους, τα χαρακτηριστικά τους, τα χρώματά τους, την απόστασή τους από τον ήλιο, την τροχιά και την ταχύτητα της κίνησής τους, για το εάν υπάρχει ζωή σε αυτούς κλπ Ζωγραφίσαμε τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Παίξαμε παιχνίδια προγραμματισμού με τη μέλισσα beebot. Παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια στον υπολογιστή. Κόψαμε χαρτόνια από άδεια χαρτόκουτα και πάνω σε αυτά σχεδιάσαμε τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος χρησιμοποιώντας σχήματα κύκλων διαφόρων διαμέτρων που ανακαλύψαμε στην τάξη μας. Κατασκευάσαμε έτσι μακέτα του ηλιακού συστήματος. Στη συνέχεια φτιάξαμε εκ νέου τους πλανήτες για να κάνουμε στεφανάκια – πλανήτες και να παίξουμε τις κινήσεις των πλανητών γύρω από τον ήλιο με δραματοποίηση και θεατρικό παιχνίδι.
Στα πλαίσια του θέματός μας τα παιδιά γίνονται για λίγο αστροναύτες . Αναπαριστούν το περπάτημα στο φεγγάρι και μαθαίνουν πώς τρώνε οι αστροναύτες σε συνθήκες έλλειψης βαρύτητας. Επίσης μάθαμε όλοι μαζί το τραγουδάκι του Γιώργου Σακκελαρίδη και το δραματοποιήσαμε!!!!!!
Η Άνοιξη έφερε μαζί της μία μεγάλη θρησκευτική γιορτή “Το Πάσχα” και η γιορτινή ατμόσφαιρα κυριάρχησε στο νηπιαγωγείο μας! Λαγουδάκια – αυγά – στεφάνια – λαμπάδες-καλαθάκια είχαν την τιμητική τους. Τα παιδιά διάλεξαν τις κατασκευές που τους άρεσαν και με την βοήθειά των νηπιαγωγών, όλες οι δημιουργίες τους ήταν μοναδικές!
Ξεκινήσαμε να μιλάμε για την ιστορία του Χριστού και πιο συγκεκριμένα για τον φίλο Του τον Λάζαρο…Μιλήσαμε για την Μεγάλη Εβδομάδα ή αλλιώς την Εβδομάδα των Παθών, για τα ήθη και τα έθιμα που συνηθίζουμε να ακολουθούμε αυτές τις ημέρες. Επίσης μιλήσαμε για τα γλυκά και τα φαγητά που πρωταγωνιστούν στο Πασχαλινό τραπέζι.
Βάψαμε τα πασχαλινά μας αυγά μας και κατασκευάσαμε όμορφα καλαθάκια για να τα τοποθετήσουμε! Διακοσμήσαμε λαμπάδες για να τις χαρίσουμε στα αγαπημένα μας πρόσωπα! Και όλα αυτά τα κάναμε με αρκετή όρεξη και “διαφορετικές” καλλιτεχνικές πρακτικές.
Στις 26 Μαρτίου 2026 επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο μας στελέχη του κέντρου κοινότηας του δήμου Οιχαλίας και ενημέρωσαν τους μικρούς μας μαθητές για την στοματική υγιεινή.
Διαβάσαμε το παραμύθι ο “Σοκολάκης και η Ζαχαρούλα Τρυποδόντη”. Ένα βιβλίο με πολύ χιούμορ, που κινητοποιεί τα παιδιά να ευαισθητοποιηθούν και να συνειδητοποιήσουν ότι η στοματική υγιεινή πρέπει να ξεκινά από μικρή ηλικία σε συνδυασμό με υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή και μαζί με τακτικές επισκέψεις στον οδοντίατρο, τα βοηθάει να έχουν υγιή και γερά δοντάκια.
Στη συνέχεια συζητήσαμε (με αφορμή το παραμύθι) ποιες τροφές είναι βλαβερές και κάνουν κακό στα δόντια και ποιες είναι ωφέλιμες και κάνουν καλό στα δόντια μας.
Το νηπιαγωγείο μας πιστό στη δέσμευσή του για την καλλιέργεια της ιδέας της αειφορίας μέσα στο σχολικό πλαίσιο, συμμετέχει και εφέτος σε δράσεις που σχετίζονται με την αειφορία, την έννοια του ενεργού πολίτη και την αειφόρο ανάπτυξη. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο συγκεντρώσαμε τους παραδοσιακούς σπόρους λαχανικών που συλλέξαμε πέρυσι και κατά τα προηγούμενα χρόνια. Πραγματοποιήθηκαν πολλές δραστηριότητες και μέσα στην τάξη με θέμα τους σπόρους, το όργωμα και τη σπορά. Όλες άρεσαν πολύ στα παιδιά και συμμετείχαν σε αυτές με χαρά και ενθουσιασμό. Συζητήσαμε για τον κύκλο ζωής των σπόρων και των φυτών με βάση τις εμπειρίες μας αλλά και με βάση πλαστικοποιημένες καρτέλες αναφοράς. Διαβάσαμε τα βιβλία «Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό» και «Φυτρώνει, φυτρώνει ο σπόρος» του Σαμ Γκόντουϊν. Ζωγραφίσαμε, κάναμε φύλλα εργασίας. Κάναμε κατασκευές με σπόρους. Κάναμε πειράματα, παρατηρήσεις, μετρήσεις, καταγραφές και υποθέσεις. Τέλος φυτέψαμε τους παραδοσιακούς σπόρους λαχανικών και δημιουργήσαμε ένα μικρό φυτώριο. Φυτέψαμε σπόρους μελιτζάνας, φασόλια, κολοκυθιές, πιπεριές , και άλλα καλοκαιρινά λαχανικά.
Περιμένουμε με ανυπομονησία να μεγαλώσουν για να τα μεταφυτέψουμε στους κήπους μας και να δημιουργήσουμε ένα μικρό λαχανόκηπο που θα μας δώσει πολλά νόστιμα και υγιεινά λαχανικά! Οι παραπάνω δράσεις εντάσσονται στα εργαστήρια δεξιοτήτων του 2ου θεματικού κύκλου Φροντίζω το Περιβάλλον 1. Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά με τίτλο «Το ταξίδι του σπορούλη»
Και εφέτος στο νηπιαγωγείο μας γίναμε μικροί επιστήμονες μετεωρολόγοι. Οι παρακάτω δραστηριότητες εντάσσονται στον 4ο θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία 1. STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική με τίτλο : «Μικροί μετεωρολόγοι» Παρατηρούμε και καταγράφουμε τα καιρικά φαινόμενα. Ανακαλύπτουμε τα αίτιά τους και κάνουμε πειράματα. Μια που ο χειμώνας ήταν πολύ βροχερός, φτιάξαμε βροχόμετρα για να καταμετρήσουμε τη βροχή.
Παρακολουθήσαμε τα εκπαιδευτικά βίντεο με τον paxi για να κατανοήσουμε καλύτερα τα καιρικά φαινόμενα. Με αφορμή πραγματικά περιστατικά, κάναμε συγκρίσεις για τα επικρατέστερα καιρικά φαινόμενα και ανακαλύψαμε τους πιο βροχερούς μήνες των τελευταίων ετών στην περιοχή μας.
Και εφέτος το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με χαρά και ενθουσιασμό στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ESA και ESERO GREECE Climate detectives kids με δύο δραστηριότητες και κέρδισε τα σχετικά πιστοποιητικά συμμετοχής. Ευχαριστούμε πολύ την ομάδα της ESA και ESERO GREECE του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης για την εξαιρετική δουλειά που έχουν κάνει και το πλούσιο υλικό που έχουν συγκεντρώσει που αποτελεί για εμάς και τους μαθητές μας μια ανεξάντλητη πηγή έμπνευσης, δημιουργίας και επιστημονικής διερεύνησης!
Καλή Σαρακοστή!! Η κυρά Σαρακοστή ήρθε στο νηπιαγωγείο για να μας μάθει τη σωστή διατροφή! Όμως μαζί της έφερε και τον καλό καιρό και μία ελπίδα ότι όλα θα κυλάνε καλά από εδώ και πέρα. Ας καλωσορίσουμε σιγά σιγά την Άνοιξη λοιπόν και ας είμαστε αισιόδοξοι για το μέλλον!!!!!
Παίξαμε και παιχνίδια με την μελισσούλα μας! Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ!!
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με το θέμα των σχέσεων των παιδιών. Μέσα από καθημερινές δραστηριότητες, ανάγνωση βιβλίων στην ολομέλεια και παιχνίδια επιχειρούμε να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την ενσυναίσθηση και το ομαδοσυνεργατικό πνεύμα. Μιλήσαμε για τα συναισθήματα, για την καλή και την κακή συμπεριφορά και για τη φιλία.
Η νέα χρονιά μας βρήκε όλους πολύ καλά και επιστρέψαμε όλο χαρά να μάθουμε καινούρια πράγματα στο σχολείο μας. Φτιάξαμε τη βασιλόπιτά μας, μάθαμε για τον Χειμώνα και μιλήσαμε για τη χειμερία νάρκη και τα ζώα που αυτήν την εποχή κοιμούνται. Μάθαμε το τραγούδι του Χειμώνα και διασκεδάσαμε πολύ.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
