ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΜΑΜΑ

2 Απριλίου 2023 Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Φέτος η καρδιά του παιδικού βιβλίου χτυπάει Ελληνικά σε όλο τον κόσμο, γιατί  η αφίσα και το μήνυμα είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας των διακεκριμένων Ελλήνων δημιουργών, του συγγραφέα Βαγγέλη Ηλιόπουλου και της εικονογράφου Φωτεινής Στεφανίδη.

Κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου γιορτάζεται  η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, γιατί αυτήν την ημέρα  γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966.

Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους. Για το 2023 υπεύθυνο για το μήνυμα αλλά και την αφίσα ήταν το ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ. Για αυτό την ημέρα, 2 Απριλίου 2023 η καρδιά του παιδικού βιβλίου σε όλον τον κόσμο χτυπάει ελληνικά. Ο συγγραφέας Βαγγέλης Ηλιόπουλος έγραψε το παγκόσμιο μήνυμα ενώ η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από την εικονογράφο Φωτεινή Στεφανίδη.

Η αφίσα της ΙΒΒΥ (IBBY International Board on Books for Young People) έχει ήδη ταξιδέψει σε ολόκληρο τον κόσμο.

Το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ, τύπωσε και έστειλε σε σχολικές μονάδες που φιλοξενούν παιδιά με προβλήματα όρασης το μήνυμα του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2023 σε γραφή braille, συμβάλλοντας στην προώθηση της φιλαναγνωσίας και στην προσβασιμότητα όλων, στα αγαθά του πολιτισμού.

Το μήνυμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη νεότητα (ΙΒΒΥ) για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2.4.2023

Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με.

Είμαι ένα βιβλίο.
Είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.

Η ψυχή μου είναι η ιστορία που αφηγούμαι.
Κάθε βιβλίο έχει τη δική του ιστορία να πει.

Μπορεί να φαινόμαστε εντελώς διαφορετικά –
άλλα μεγάλα, άλλα μικρά,
άλλα πολύχρωμα, άλλα μαυρόασπρα,
άλλα με λίγες σελίδες κι άλλα με πολλές.
Μπορεί να συμφωνούμε ή να λέμε εντελώς διαφορετικά πράγματα.
Όμως αυτή είναι η ομορφιά μας.
Θα ήταν πολύ βαρετό να ήμασταν όλα ίδια.

Καθένα μας είναι μοναδικό.
Και καθένα από εμάς έχει το δικαίωμα να το σέβεσαι,
να το διαβάζεις χωρίς προκαταλήψεις,
να έχει τη θέση του στη βιβλιοθήκη σου.

Μπορείς να έχεις τις απόψεις σου για εμένα.
Μπορείς να ερευνάς, να κρίνεις και να σχολιάζεις ό,τι διαβάζεις.

Μπορείς να με βάλεις πίσω στο ράφι
ή να με κρατήσεις σφιχτά στην αγκαλιά σου και να ταξιδέψουμε μαζί πολύ μακριά.

Αλλά ποτέ μην αφήσεις κάποιον να με πετάξει
ή να με διώξει σε άλλο ράφι.
Ποτέ μη ζητήσεις την καταστροφή μου
ή μην επιτρέψεις σε κάποιον να με καταστρέψει.

Κι αν έρθει κάποιο βιβλίο από άλλο ράφι στο δικό σου,
γιατί κάποιος ή κάτι το έδιωξε μακριά,
κάνε χώρο.
Αν πας λίγο πιο κει, χωράει δίπλα σου.

Προσπάθησε να νιώσεις όπως νιώθει.
Κατάλαβέ το. Προστάτεψέ το.
Μπορεί να βρεθείς εσύ στη θέση του αύριο.

Γιατί κι εσύ είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.

Έλα, φώναξέ το δυνατά, ώστε να το ακούσουν όλοι:
«Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με»

Βαγγέλης Ηλιόπουλος

Η δημιουργία του βιντεο είναι της Μαρίας Κουτελίδα. Πληροφορίες αντλήθηκαν από τους ιστότοπους ελc και elniplex

Ας μην ξεχνάμε λοιπόν αυτό που είπε και ο Frank Serafini

“Δεν υπάρχει παιδί που μισεί το διάβασμα. Υπάρχουν μόνο παιδιά που δεν έχουν βρει το κατάλληλο βιβλίο”

25η Μαρτίου 1821

Να λοιπόν που φτάσαμε και στον Μάρτιο, τον πρώτο μήνα της άνοιξης, τον μήνα της διπλής γιορτής και φυσικά της διπλής χαράς! Η 25η Μαρτίου είναι θρησκευτική αλλά και εθνική εορτή. Ο απανταχού ελληνισμός τιμά τους προγόνους του και γιορτάζει την έναρξη της επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό. Παράλληλα, τιμά την ορθόδοξη πίστη, γιορτάζοντας την επέτειο αναγγελίας της γέννησης του Ιησού. Στο Νηπιαγωγείο μας φέτος, παίρνοντας αφορμή από τα γεγονότα της σπουδαίας γιορτής, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα μικρό λαογραφικό μουσείο μέσα στην τάξη μας, για να καταλάβουμε καλύτερα εκείνη την εποχή. Καθένας μας λοιπόν έφερε από το σπίτι του ότι σχετικό είχε  και το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά υπέροχο…

Παράλληλα διαβάσαμε πολλά  βιβλία για τους ήρωες της επανάστασης, τα διάφορα γεγονότα και παίξαμε και  κουκλοθέατρο.

Και φυσικά δεν έλειψαν οι καλλιτεχνικές δημιουργίες ομαδικές και ατομικές…

Ένα μεγάλο επίσης ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στην γιορτούλα μας, την παραμονή της Εθνικής μας εορτής! Έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και είπαν με τον τρόπο αυτό το δικό τους ευχαριστώ στους ήρωες που θυσιάστηκαν τότε, για να είμαστε εμείς σήμερα ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ! Ήταν όλα υπέροχα!!

Tο Σάββατο 25 Μαρτίου το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε εκκλησιασμό, κατάθεση στεφάνου και φυσικά παρέλαση στον κενρικό δρόμο του χωριού. Οι μικροί μας μαθητές ήταν καταπληκτικοί!

Χρόνια πολλά Ελλάδα, χρόνια πολλά Ελευθερία!!

Και ας ευχηθούμε γρήγορα ειρήνη και ελευθερία όπου υπάρχει δυστυχώς πόλεμος…

Aγαπητοί γονείς και κηδεμόνες το Νηπιαγωγείο Αγίου Μάμαντος σε συνεργασία με διάφορα σχολεία από την Θεσσαλονίκη, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σας προσκαλεί σε επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Διαχείριση Σεισμικού Κινδύνου σε Σχολικές Μονάδες.Σχεδίαση Μνημονίου Ενεργειών»

18:30 – 20:30:  Εισηγητής: Δρ. Δομένικος Βαμβακάρης, Γεωλόγος – Σεισμολόγος (MSc, PhD). Σεισμολογικός Σταθμός Τομέας Γεωφυσικής – Τμήμα Γεωλογίας – Α.Π.Θ.
Για να συμμετέχετε θα πρέπει να ακολουθήσετε το σύνδεσμο:
https://minedu-secondary2.webex.com/meet/konspapado

Σας περιμένουμε όλους!

Η περίοδος των απόκρεων είναι από τις πιο αγαπημένες των παιδιών. Έτσι λοιπόν φέτος αφού μιλήσαμε, παίξαμε κάναμε κατασκευές και μάθαμε ένα σωρό καινούρια πράγματα πέρασε η αποκριά και μπήκε η Σαρακοστή. Την Τρίτη στις 28 Φεβρουαρίου με την βοήθεια του Συλλόγου Γονέων, τους οποίους και ευχαριστούμε,  στρώσαμε  ένα σαρακοστιανό τραπέζι για να γνωρίσουν τα παιδιά τα σαρακοστιανά εδέσματα και φυσικά για να τα δοκιμάσουν. Το επόμενο βήμα ήταν να φτιάξουμε την Κυρά Σαρακοστή για την τάξη μας , την οποία αποφασίσαμε να την φτιάξουμε με ζυμαράκι .Το αποτέλεσμα ήταν πολύ ωραίο και έτσι την στολίσαμε στην τάξη μας με την υπόσχεση κάθε Παρασκευή να της αφαιρούμε κι ένα ποδαράκι μέχρι να έρθει το Άγιο Πάσχα!

Παρακάτω σας βάζουμε ένα βιντεάκι για το πώς μπορείτε κι εσείς να φτιάξετε την Κυρά Σαρακοστή στο σπίτι με την βοήθεια κάποιου μεγάλου.

Και του χρόνου να ξαναφτιάξουμε όλοι μαζί και καλή επιτυχία σε όποιον προσπαθήσει να την φτιάξει και στο σπίτι!

Για το σχολικό έτος 2023-24  θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2019.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το
σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.
Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24, μαθητές/τριες
γεννημένοι/ες το 2018 και το 2019 .
Η Αίτηση Εγγραφής των νηπίων θα γίνει ηλεκτρονικά και την υποβάλλουν οι
γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της
διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του
Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής
Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Αίτηση γονέων/κηδεμόνων-δικαιολογητικά εγγραφής
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να
ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
– Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/)
και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση
κατοικίας του.
– Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην
ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης
(gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της
Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του
Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
– Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο
γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
(προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται
για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα
ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2
του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το
Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον
γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή
του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία
δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί

να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα
δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να
εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη
σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό
συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε
ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε
ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ,
μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να
προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε
συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α
θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια
της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο
πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και
αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και στ) επιλέγουν τη δήλωση:
«Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή
προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Δικαιολογητικά που προσκομίζονται στη σχολική μονάδα μετά την υποβολή
της αίτησης.
α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (θα το παραλάβετε από το Νηπιαγωγείο και
θα συμπληρωθεί από γιατρό δημόσιου φορέα)
β). Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,
από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι
ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
γ). Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια
δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με
αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του
μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την
υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
ε). Αίτηση φοίτησης του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο
πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.

Για επιπλέον πληροφορίες οι γονείς θα επικοινωνούν τηλεφωνικά με την
προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου, κ.Μητσιώρη Μαρία,  καθημερινά από τις 11:45-12:15, στο
τηλεφωνικό νούμερο 2373091072.
Με ραντεβού θα προσέρχονται στο χώρο του Νηπιαγωγείου για να καταθέσουν
τα απαραίτητα δικαιολογητικά εγγραφής των νηπίων-προνηπίων.

Το θέμα της Αποκριάς και του καρναβαλιού πάντα ξυπνάει την δημιουργικότητα και την φαντασία στις κατασκευές στο Νηπιαγωγείο. Έτσι λοιπόν στο νηπιαγωγείο μας φέτος δημιουργήσαμε διάφορες κατασκευές τις οποίες παραθέτουμε παρακάτω…

Έφτασε η Τσικνοπέμπτη που τόσο περιμένανε τα παιδιά μας. Έτσι λοιπόν την Πέμπτη 14 Φεβρουαρίου οι μαθητές μας κατέφθασαν στο σχολείο ντυμένοι ινδιάνοι, βασίλισσες, spidermen ,minnie και όχι μόνο, με χαρούμενη διάθεση για χορό, παιχνίδια και λιχουδιές. Το πρόγραμμα της ημέρας περιλάμβανε την κατασκευή του Αρλεκίνου (είχαμε ήδη διαβάσει την ιστορία του και την είχαμε δραματοποιήσει) , παιχνίδια οργανωμένα όπως μουσικά στεφάνια, καυτή πατάτα, το πηδηχτό αυγό, παιχνίδια ισσοροπίας κ.α.

Στην αυλή του σχολείου ο Σύλλογος Γονέων είχε οργανώσει γαιτανάκι και την γνωστή πινιάτα με ένα σωρό γλυκίσματα που ξετρέλαναν τους μικρούς μας πρωταγωνιστές.

Και βέβαια τσικνοπέμπτη χωρίς τσίκνισμα δε γίνεται.. Ο Σύλλογος Γονέων είχε στήσει από το πρωί τη ψησταριά και ψήσανε σουβλάκια για όλα τα παιδιά του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού του Αγίου Μάμαντος.

Ευχαριστούμε θερμά για την συμπαράσταση και την ενεργή συμμετοχή του Συλλόγου Γονέων .

Όμως οι απόκριες δεν τελείωσαν την Τσικνοπέμπτη, τους μικρούς μας μαθητές τους περίμενε άλλο ένα πάρτυ – έκπληξη που είχαμε ετοιμάσει οι δασκάλες την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς όπου παίξαμε πολλά παιχνίδια αλλά και ντυθήκαμε όλοι ινδιάνοι με στολές που φτιάξαμε στο Νηπιαγωγείο μας.

Και του χρόνου να’μαστε όλοι καλά να γιορτάσουμε και πάλι το τρελό καρναβάλι!

Την Παρασκευή 23 Δεκεμβρίου , τελευταία μέρα λειτουργίας του σχολείου πριν τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές , είχαμε ορίσει την πραγματοποίηση της καθιερωμένης γιορτής. Φέτος όμως αποφασίσαμε να καινοτομίσουμε και να οργανώσουμε κάτι διαφορετικό, πιο δημιουργικό και σίγουρα πιο διασκεδαστικό για τους αγαπημένους μας μαθητές. Ιδέα όλων των συναδέλφων ήταν να οργανώσουμε μια γιορτή – πάρτυ  με παιχνίδια χριστουγεννιάτικα, κατασκευές, χριστουγεννιάτικα εδέσματα αλλά και την επίσκεψη του πολυαγαπημένου μας Αι Βασίλη και σε όλη αυτή την διαδικασία να εμπλακούν και οι γονείς που τα δύο προηγούμενα χρόνια δυστυχώς δεν ήταν εφικτό   να παρεβρίσκονται μέσα στο χώρο του νηπιαγωγείου, λόγω της πανδημίας.   Θεωρήσαμε σημαντικό λοιπόν  να τους εμπλέξουμε ενεργά και να μοιραστούν με τα παιδιά τους όμορφες στιγμές , όπως επίσης και να φτιάξουν ωραίες αναμνήσεις μαζί τους! Ξεκινάμε από την πρόσκληση για την γιορτή που την έγραψαν μόνα τους τα παιδιά …

Πρώτος σταθμός στα παιχνίδια μας ήταν “τα αλευροσκαλίσματα” . Μαμά –  παιδί συναγωνίζοταν με άλλο ζευγάρι μαμά – παιδί . Οι μανούλες έψαχναν μέσα στη δική της λεκάνη με αλεύρι,  η καθεμιά αστεράκια με γράμματα και τα  έδιναν  στο δικό τους  παιδί να τα κολλήσει σε έναν πίνακα και να συνθέσει την ευχή “Καλά Χριστούγεννα”. Η ευχή υπήρχε ήδη στον πίνακα και τα παιδιά έπρεπε να κάνουν ουσιαστικά αντιστοίχιση των γραμμάτων!

Δεύτερος σταθμός γλειφιτζουροψαρέματα. Εδώ τα παιδιά έπαιζαν δύο δύο και προσπαθούσαν  να ψαρέψουν με τα καλάμια – γλειφιτζούρια που φτιάξαμε οι δασκάλες ένα γλειφιτζούρι για να το φάνε!

Τρίτος σταθμός πόσοι Αι Βασίληδες θα πέσουν;;;; Παιχνίδι στόχου , ζευγάρι μαμά παιδί ποιός θα καταφέρει να ρίξει τους περισσότερους Αι Βασίληδες

Τέταρτος σταθμός “ποιός θα φορέσει στο Ρούντολφ τα πιο πολλά σκουλαρίκια;”  Και αυτό παιχνίδι στόχου , ζευγαράκι μαμά – παιδί …

Πέμπτος αλλά όχι τελευταίος σταθμός ήταν το παιχνίδι ” Ας ανάψουμε τα λαμπάκια” Μαμά παιδί έβαφαν με όποιο χρώμα μαρκαδόρου ήθελαν από δύο  λαμπάκια. Μόλις ολοκλήρωσαν  την διαδικασία άναψαν – εμφανίστηκαν  τρεις ευχές…

Εδώ θα πρέπει να σημειώσουμε ότι ανάμεσα στα παιχνίδια – σταθμούς  τα παιδιά με τα οργανάκια του σχολείου γίνονταν μια μικρή ορχήστρα και λέγαμε διάφορα χριστουγεννιάτικα τραγούδια: Ρούντολφ το ελαφάκι, Τρίγωνα – Κάλαντα,  Ω Έλατο,  Καλήν Ημέραν Άρχοντες!

Κι εκεί που είχαμε ολοκληρώσει τα παιχνίδια μας ξαφνικά χτύπησε η πόρτα του νηπιαγωγείου μας … και ποιος νομίζετε ότι ήταν;;;; ο Αι Βασίλης!!!ναι  ναι καλά ακούσατε Μπήκε χαρούμενος , χαμογελαστός και έναν σάκο γεμάτο δώρα για όλα τα παιδιά και τις δασκάλες!

Φυσικά του είπαμε τα κάλαντα και τον κεράσαμε λίγα γλυκάκια για να τον γλυκάνουμε και να τον ευχαριστήσουμε που δεν μας ξέχασε και εφέτος . Δυστυχώς δεν μπορούσε να μείνει πολύ ώρα μαζί μας , γιατί είχε να επισκεφθεί κι άλλα σχολεία με άλλα παιδιά! Στο καλό Αγιε μας Βασίλη θα σε περιμένουμε του χρόνου πάλι!

Μετά λοιπόν από αυτό το ευχάριστο διάλειμμα , είχε φτάσει η ώρα για την τελευταία μας δράση. Κατασκευή κάρτας μαμά – παιδί και γράψιμο ευχών. Τα αποτελέσματα ήταν καταπληκτικά..

Η ανταμοιβή όλων  για την ασταμάτητη δράση της γιορτής μας ήταν φυσικά τα εδέσματα που είχαν ετοιμάσει οι μανούλες με τόση αγάπη και φροντίδα. Όλα ήταν πεντανόστιμα. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για την ενεργή  συμμετοχή τους αλλά και τον Σύλλογο γονέων που μας συμπαραστέκεται σε κάθε μας βήμα. Και βέβαια να ευχαριστήσουμε τα γλυκά μας νηπιάκια που για άλλη μια φορά μας χάρισαν μια χρονιά  γεμάτη αγάπη, γέλια, τρυφερότητα, σκανδαλιές, όμορφες ιδέεςκαι καταπληκτικές ζωγραφιές.

Χρόνια πολλά με υγεία ,αγάπη, κατανόηση και μπόλικη δημιουργικότητα!!!

 Ο πίνακας με τίτλο ′′ Τα Κάλαντα,”  που δημιουργήθηκε το 1872 από τον Έλληνα δεξιοτέχνη Νικηφόρο Λύτρα.

Κάτω από το απαλό,  φως μιας πανσελήνου, πέντε παιδιά  ντυμένα με ρούχα της εποχής παίζουν παραδοσιακά ελληνικά μουσικά όργανα και τραγουδούν χριστουγεννιάτικα κάλαντα στην αυλή ενός σπιτιού.

Χριστούγεννα  χωρίς κάλαντα δεν γίνεται, να άλλο ένα έθιμο του τόπου μας που ευτυχώς διατηρείτε ακόμα στις μέρες μας και όλοι το περιμένουν με περισσή χαρά. Την Πέμπτη λοιπόν στις 22 Δεκεμβρίου είχαμε προγραμματίσει να βγούμε στην πλατεία του χωριού , όπου υπάρχει στολισμένη φάτνη,  να πούμε τα κάλαντα. Ετοιμαστήκαμε λοιπόν φορώντας τα μποφάν μας αλλά και κρατώντας τα τριγωνάκια μας και κατηφορήσαμε. Προνοήσαμε όμως να πάρουμε μαζί μας  και τα γράμματα που είχαμε γράψει στον Άγιο Βασίλη για το τι επιθυμεί ο καθένας για την φετεινή χρονιά, αφού ήταν ευκαιρία να τα ταχυδρομήσουμε στο ειδικό   ταχυδρομικό κουτί.

Μόλις περνούσαμε από τα διάφορα μαγαζάκια  η χαρά των κατοίκων του χωριού μας δεν περιγράφεται. Γεμίσανε τους μικρούς μας καλαντάρηδες με πλατιά χαμόγελα,  ένα σωρό γλυκές λιχουδιές και εγκάρδιες  ευχές για υγεία και πρόοδο !Ευχαριστούμε θερμά τον Πρόεδρο του χωριού μας που μας καλοδέχτηκε στο γραφείο του και πρόσφερε κεράσματα στα παιδιά μας αλλά και τις μανούλες ( ακούραστοι συνοδοιπόροι) που ήταν μαζί μας.

https://www.youtube.com/watch?v=OLsEDiAQt9g

και του χρόνου με υγεία!

Ένας τρόπος για να καταλάβουμε όλοι μικροί και μεγάλοι τις γιορτές είναι να τηρούμε τα παραδοσιακά μας  έθιμα κάθε χρόνο , τόσο στα σπίτια μας όσο και στα σχολειά μας. Σκεφτήκαμε λοιπόν με τα παιδιά ότι έπρεπε αυτές τις μέρες να μοσχοβολήσει η τάξη μας από κανέλα, γαρύφαλλο , μυρωδιές που θυμίζουν τις γιορτές! Παρακαλέσαμε λοιπόν την μαμά της μαθήτριάς μας της Ευαγγελίας , την κ. Ρούλα , να έρθει και να μας βοηθήσει να φτιάξουμε νόστιμα κουλουράκια κανέλας. Δέχθηκε με μεγάλη χαρά κι έτσι την Δευτέρα 19  Δεκεμβρίου ήρθε πρωί- πρωί στις 9 και αφού σηκώσαμε όλοι τα μανίκια μας ξεκινήσαμε την όλη διαδικασία….

Το αποτέλεσμα καταπληκτικό. Τα παιδιά το χάρηκαν πολύ , βιώσαν την όλη διαδικασία βήμα βήμα , το σχολείο μας μύρισε τέλεια και από γεύση δεν έχουμε λόγια… Όποιος λοιπόν έχει διάθεση και λίγο χρόνο μπορεί να δοκιμάσει τις ζαχαροπλαστικές του ικανότητες αφού παρακάτω θα δώσουμε την συνταγή!

Χριστουγεννιάτικα Μπισκότα Κανέλας

Υλικά

1 ποτήρι (νερού) λάδι

1 ποτήρι (νερού)ζάχαρη

1 ποτήρι (νερού) φυσικό χυμό πορτοκάλι (και το ξύσμα)

1 κουταλάκι μπέϊκιν

1 κουταλάκι σόδα ( που θα την διαλύσουμε στο χυμό πορτοκάλι)

1 κουταλάκι κανέλα

3,5 – 4 ποτήρια αλεύρι (για μια ζύμη όχι πολύ μαλακή ούτε πολύ σφιχτή)

Αφού φτιάξουμε το ζυμάρι με διάφορα χριστουγεννιάτικα κουπάτ φτιάχνουμε σχέδια και ψήνουμε στον αέρα στους 180 c μέχρι να ροδίσουν

Καλή επιτυχία!

Ευχαριστούμε πολύ την κ.Ρούλα για την σημαντική βοήθεια που μας προσέφερε, ελπίζουμε και του χρόνου να είμαστε όλοι καλά να ξαναφτιάξουμε χριστουγεννιάτικες λιχουδιές.