Την Παρασκευή 20 Μαρτίου το νηπιαγωγείο μας αποδέχτηκε με χαρά την πρόσκληση του Δημοτικού Σχολείου Αγίου Μάμαντος στην έκθεση φωτογραφίας που λαμβάνει μέρος στο χώρο του σχολείου.

Κατά τη διάρκεια της περιήγησής μας παρατηρήσαμε φωτογραφίες από γυναίκες φωτογράφους με θέμα την άγρια ζωή τόσο την χλωρίδα όσο και την πανίδα.

Εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές , συγκρίναμε τα χρώματα , τα συναισθήματα και καταλήξαμε στην αγαπημένη φωτογραφία για τον κάθε μαθητή!

Αξιοσημείωτη ήταν η αλληλεπίδραση των νηπίων με τους μαθητές του δημοτικού, οι οποίοι ξενάγησαν τους μικρότερους μαθητές με ενθουσιασμό!

Ευχαριστούμε θερμά τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αγίου Μάμαντος ! Ευχόμαστε και σε άλλες δράσεις!!

• Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.
• Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.
• Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
• Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
• Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

• Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά

τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας  σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο  έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης   Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

• Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες θα πρέπει να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα από τις 2 Μαρτίου έως τις 23 Μαρτίου τα εξής παραστατικά:

α) αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

• Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
• Μετά την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

• Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στην Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου: κ. Μητσιώρη Μαρία

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2373091072

Μέρες και ώρες επικοινωνίας: Τετάρτη και Πέμπτη 10:15 με 11:30 π.μ.

Με αφορμή την Καθαρά Δευτέρα μιλήσαμε για το έθιμο του χαρταετού και του σαρακοστιανού τραπεζιού!

Γίναμε ζωγράφοι και δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής με θέμα τους χαρταετούς του ζωγράφου Αλέκου Φασιανού.

Συνεχίσαμε με την μπερδεμένη κατσαρόλα της κυρίας σαρακοστής και ομαδοποιήσαμε τα νηστίσιμα από τα αρτύσιμα τρόφιμα.

Τέλος, παρατηρήσαμε την κυρία Σαρακοστή: ότι δεν έχει στόμα λόγω νηστείας, τον σταυρό που στολίζει το κεφάλι της, τα διπλωμένα χέρια της που προσεύχονται και φυσικά τα εφτά της πόδια , όσες κι οι εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.

Έτσι, δε χάσαμε την ευκαιρία να κατασκευάσουμε το σπιτάκι της Σαρακοστής με το οποίο θα μετράμε αντίστροφα μέχρι το Πάσχα.

Το νηπιαγωγείο μας φόρεσε τα αποκριάτικά του και γιόρτασε τις Αποκριές με χορό, τραγούδι και φυσικά πάρτυ μασκέ!

Δημιουργήσαμε τις δικές μας μάσκες, τον αρλεκίνο και παίξαμε διάφορα παιχίδια!

Με αφορμή τις χαμηλές θερμοκρασίες συζητήσαμε για το χειμώνα και για όλα όσα συμβαίνουν γύρω μας αυτή την εποχή. Ο φίλος μας, Άκης χειμωνάκης, μας έστειλε πολλά παιχνίδια! Έτσι παίξαμε με τη ντουλάπα του και τα χειμερινά του ρούχα!

Δημιουργήσαμε μοτίβο στα χειμωνιάτικα κασκόλ μας και “μαγειρέψαμε” την σούπα του χειμώνα για να ζεσταθούμε!

Με αφορμή το παραμύθι “ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει” ζωγραφίσαμε ελεύθερα τον δικό μας χιονάνθρωπο με οδηγίες βήμα-βήμα.

Βρήκαμε σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό τη λέξη “χιόνι” και παίξαμε με το Χ, χ.

Δε χάσαμε την ευκαιρία να πειραματιστούμε με τον χιονάνθρωπο, προχωρήσαμε σε παρατηρήσεις κι υποθέσεις ανάλογα με την θερμοκρασία. Παρατηρήσαμε τον χιονάνθρωπο να λιώνει και στην συνέχεια ζωγραφίσαμε με χρωματιστά παγάκια

ανακαλύπτοντας τα φαινόμενα της τήξης και πήξης.

Τέλος , αναφερθήκαμε στην χειμερία νάρκη και “βάλαμε” για ύπνο την αρκουδίτσα μας!

Στο νηπιαγωγείο μας υποδεχτήκαμε το νέο χρόνο με χαρά και κέφι!

Παίξαμε διάφορα παιχνίδια με το 2026 , μιλήσαμε για το έθιμο της βασιλόπιτας και φτιάξαμε τα δικά μας ημερολόγια για τη νέα χρονιά!

Καπέλα 2026!

Παίξαμε με το 2026!

Δημιουργήσαμε τη δική μας βασιλόπιτα με τη μαθηματική έννοια “μοτίβο”

Σειροθετήσαμε τις βασιλόπιτες με βάση το έτος.

Κόψαμε τα δικά μας βασιλοπιτάκια με την ευγενική υποστήριξη του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων ! Τυχερός ο Παύλος μας!

Φτιάξαμε τα ημερολόγια για τη νέα χρονιά και με αφορμή το τραγούδι “12μήνες αθλητές” εξασκηθήκαμε στους τακτικούς αριθμούς και παίξαμε κινητικά παιχνίδια στην αυλή μας!

Μπαίνοντας στο εορταστικό κλίμα των Χριστουγέννων υλοποιήσαμε διάφορες δράσεις!

Αρχικά, δεχτήκαμε με χαρά την πρόταση του πολιτιστικού συλλόγου του χωριού μας και δημιουργήσαμε στολίδια για το δέντρο της πλατείας.

Όλοι μαζί πήραμε τα τριγωνάκια μας και είπαμε τα κάλαντα στο χωριό μας!

Γράψαμε γράμμα στον Άγιο Βασίλη και το αφήσαμε στο γραμματοκιβώτιο!

Πλάσαμε χριστουγεννιάτικα μπισκοτάκια με την βοήθεια της κυρίας Βαγγελιώς και κυρίας Τασούλας, μαμάδες μαθητών του σχολείου μας!

Αποχαιρετήσαμε το 2025 με την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας βασισμένη στο θεατρικό “Ο Αη ΒΑσίλης εκσυγχρονίζεται”. Εκεί είπαμε τα ποιήματά μας, τραγουδήσαμε, χορέψαμε, ευχηθήκαμε σε όλους του παρευρισκόμενους “Καλά Χριστούγεννα” και υποδεχτήκαμε τον Άγιο Βασίλη, που ήρθε με έναν σάκο γεμάτο δώρα!

Για όλες τις παραπάνω δράσεις ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων και τις οικογένειες των μαθητών για την ενεργή συμμετοχή και υποστήριξη!!

Το 2026 να φέρνει όλα τα καλά για όλους!

Το νηπιαγωγείο μας έβαλε τα γιορτινά του για τη μεγάλη γιορτή των Χριστουγέννων! Μέσα από εικαστικές, μουσικοκινητικές και άλλες δραστηριότητες μιλήσαμε για τη γέννηση, το νόημα και τα έθιμα των Χριστουγέννων.

Δημιουργία Φάτνης με την τεχνική στένσιλ

Τα χριστουγεννιάτικα στολίδια μας

Χριστουγεννιάτικες αφίσες

Καλαθάκια -ξωτικά για τα χριστουγεννιάτικα μπισκοτάκια μας

Οι Προσκλήσεις για την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας!

Μια διαφορετική σχολική μέρα περάσαμε όλοι μαζί στο θέατρο Σοφούλη !

Εκεί παρακολουθήσαμε την γνωστή σε όλους μας “Αγέλαστη πολιτεία” και συμμετείχαμε με χαρά στο κάλεσμα των ηθοποιών πάνω στη σκηνή του θεάτρου με χορό και τραγούδι!

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου-Μέρα ατόμων με αναπηρία υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο την προαγωγή της συμπερίληψης και την αποδοχή της διαφορετικότητας με τίτλο “Έχεις μήνυμα αποδοχής από το Νηπιαγωγείο Αγίου Μάμαντος!”

Αρχικά, μέσα από το εκπαιδευτικό βίντεο “Τα γυαλιά της διαφορετικότητας” συζητήσαμε για το όμοιο και το διαφορετικό μέσα από συγκρίσεις αντικειμένων, παιχνιδιών και φίλων μας. Φορέσαμε τα γυαλιά της διαφορετικότητας και δε χάσαμε την ευκαιρία  να δημιουργήσουμε εικαστικά τα δικά μας γυαλιά διαφορετικότητας.

Έπειτα , καλέσαμε τις οικογένειές μας να δημιουργήσουν τα δικά τους γυαλιά της διαφορετικότητας και  συμμετέχουν στη  δημιουργία μιας ομαδικής αφίσας προς ευαισθητοποίηση της κοινότητας του χωριού μας

Την αφίσα την τοιχοκολλήσαμε στην πλατεία του χωριού μας, όπου ενημερώσαμε τον πρόεδρο της κοινότητάς μας για τη δράση!

Με αφορμή το παραμύθι “Η Μάτα η μπλε ντομάτα” συζητήσαμε για τις φυλετικές διαφορές, δραματοποίησαμε την ιστορία και φτιάξαμε μάσκες της μπλε ντομάτας.

Στην συνέχεια συζητήσαμε για τις διαφορές στα δυο φύλα και προσπαθήσαμε να καταρρίψουμε τα στερεότυπα γύρω από αυτά δίνοντας έμφαση στα χρώματα, στις ασχολίες και στα επαγγέλματα με αφορμή το παραμύθι ” Η πριγκίπισσα Μάντυ”.

Τέλος , με αφορμή το παραμύθι “Η Αργυρώ γελάει” συζητήσαμε για την αναπηρία, για τους ανθρώπους που κινούνται, σκέφτονται , μιλάνε διαφορετικά από εμάς.

Αναρωτηθήκαμε τι θα κάναμε αν ένα παιδί σαν την Αργυρώ ήταν στο σχολείο μας, παρατηρήσαμε τους χώρους ελέγχοντας την προσβασιμότητα και δημιουργήσαμε ένα αναπηρικό αμαξίδιο για την παρεούλα μας.

Τέλος, όλοι μαζί δημιουργήσαμε ένα ραδιοφωνικό μήνυμα για την μέρα της 3ης Δεκεμβρίου, το οποίο αναμεταδόθηκε από το δημοτικό Ραδιόφωνο Πολυγύρου 90.8 με την ευχή να μεταδοθεί παντού!