ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΟΥΣΙΚΩΝ  

3ος Θεματικός κύκλος :Δημιουργώ και καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και καινοτομία

Υποθεματική: Ψηφιακές δεξιότητες           Τίτλος:<< STEAM και η Γη γυρίζει .. >>

Βασικοί στόχοι

-Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα

-Να μάθουν τους πλανήτες του Ηλιακού συστήματος.

-Εξοικείωση με τις Ψηφιακές Τεχνολογίες, με την ρομποτική και τον προγραμματισμό.

Περίοδος υλοποίησης: Φεβρουάριος- Μάρτιος.

Οι πλανήτες και γενικότερα το ηλιακό σύστημα ξετρέλαναν τους μικρούς μαθητές ,οι  οποίοι επιδόθηκαν σε πολλές δράσεις σχετικές με το εργαστήριο αυτό .

και συνεχίζουμε στο επόμενο…….

2ος Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα-Ευ Ζην
Υποενότητα :Γνωρίζω το σώμα μου
Τίτλος: «Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα »
Βασικοί στόχοι:
–Να καταλάβουν πάνω στο σώμα που βρίσκεται το καθένα από τα όργανα.
-Να αντιληφθούν τη σχέση ανάμεσα στην καλή λειτουργία των οργάνων του 
σώματος και την υγεία.
-Να συγκρίνουν διαφορετικά στάδια ανάπτυξης και να αντιληφθούν τον 
κύκλο της ζωής.

Περίοδος υλοποίησης: Δεκέμβριος-Ιανουάριος.

Αποτυπώνοντας την εικόνα που έχει ο καθένας για τον εαυτό του …..έχοντας παρακολουθήσει και σχετικό βίντεο στον υπολογιστή ..

Μπορείτε να διαβάσετε την ιστορία του δοντιού Πίκι Πίκι στο ηλεκτρονικό βιβλίο που εικονογραφήσαμε!

και ένα ωραίο τραγούδι για το σώμα μας ,που μας άρεσε πολύ …

https://video.link/w/FVWX-u-LTYk#

και συνεχίζουμε στο επόμενο…….

1ος Θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

 Υποθεματική: Ανθρώπινα Δικαιώματα.

Τίτλος: << Η οικογένεια μου είναι μοναδική  >>

Βασικοί στόχοι:

-Να «ξανασυστηθούν» οι μαθητές με κριτήριο το οικογενειακό τους πλαίσιο.

-Να προκληθεί το ενδιαφέρον των μαθητών σχετικά με τη διαφορετική δομή άλλων

οικογενειών εκτός από τη δική τους.

-Να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των οικογενειών των συμμαθητών τους.

-Να εκφράσουν αντιλήψεις, συναισθήματα, ιδέες για την έννοια της «οικογένειας».

-Να έρθουν σε επαφή με όψεις της οικογενειακής πολυμορφίας μέσω παραμυθιού.

Η Κ. Ευγενία που μας μαθαίνει αγγλικά στο νηπιαγωγείο ,συμβαδίζοντας μαζί μας έφτιαξε με τα παιδιά δακτυλόκουκλες με την οικογένεια τους  και τους έμαθε και ένα πολύ ωραίο τραγούδι στα αγγλικά για την οικογένεια !!!ΜΠΡΑΒΟ τους …

Τραγουδάμε στα αγγλικά για την οικογένεια……

https://video.sch.gr/asset/detail/H1qOeicPMlSNQMXVVS8xsYf0

Ολοκληρώθηκε το 4ο εργαστήριο δεξιοτήτων από το Θεματικό Άξονα :   Φροντίζω το Περιβάλλον  ,  Υποενότητα :Κλιματική αλλαγή – Φυσικές καταστροφές  -Πολιτική προστασία  ,    Τίτλος :Προστάτεψε το δάσος – είναι πηγή ζωής .

Ο στόχος ήταν τα παιδιά να αντιληφθούν τα οφέλη του δάσους και την μεγάλη σημασία της αναδάσωσης για την επιβίωση του πλανήτη γενικότερα .

ατομικά φύλλα εργασίας για την αναδάσωση …

συνεργασία σε ομάδες ,όπου κάθε μία επινοεί τον δικό της τρόπο για την προστασία του δέντρου της …

ομαδικές κατασκευές δια τα οφέλη του δάσους και για τους τρόπους προστασίας του …

ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΔΑΣΗ !! 

             ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΓΗ ΜΑΣ !!

 Θεματικός κύκλος:   Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία.

Υποθεματική : <<STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική>>

 Τίτλος:  << Από που είσαι ποταμάκι; >>

Στόχος του προγράμματος : Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να είναι ικανοί να αξιοποιήσουν τις πρότερες γνώσεις τους με απώτερο σκοπό την κατανόηση και τη  δημιουργία χρονικής ακολουθίας για το φαινόμενο του κύκλου του νερού.

ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ!!

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ        1. Υγεία

ΤΙΤΛΟΣ : «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»

Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου εργαστηρίου  είναι η εκπαίδευση των παιδιών του Νηπιαγωγείου στην  υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Η επίτευξη πραγματοποιείται μέσα από μια σειρά εργαστηρίων βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης, σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων.

Τα νήπια  καθίστανται ικανά να κατανοήσουν  την προέλευση των τροφών, την αξία τους και τις επιδράσεις τους στην υγεία.
 Να ευαισθητοποιηθούν  σε ζητήματα διατροφής, όπως η μεσογειακή.
Να προασπίσουν την σωματική και την  ψυχική τους υγεία, καλλιεργώντας παράλληλα διατροφική συνείδηση.

Μερικές από τις δράσεις μας……

Ανίχνευση διατροφικών συνηθειών …..

Χρήση ψηφιακών εργαλείων ….

Η διατροφική πυραμίδα μας ….

και τα σουπλά μας …..

Καλή συνέχεια στο 3ο εργαστήριο δεξιοτήτων…..!

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ :Συμπερίληψη –Αλληλοσεβασμός –Διαφορετικότητα

ΤΙΤΛΟΣ: Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο

ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ -ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2022 : Υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας το 1ο εργαστήριο δεξιοτήτων ,που επεξεργάστηκε τις σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους ,την αποδοχή ,την διαφορετικότητα και την ενδυνάμωση της ομάδας μέσα από την πολιτισμικότητα του τμήματος . 

Οι κανόνες της τάξης μας ……

Το δέντρο της ομάδας μας ….

Το συμβόλαιο της ομάδας …

Καλή συνέχεια!!

Ολοκληρώθηκε και το 4ο εργαστήριο δεξιοτήτων που περιελαμβάνονταν  στη Θεματική: Δημιουργώ και    Καινοτομώ-Δημιουργική  -Σκέψη και Καινοτομία  με τίτλο                                          «STEAM και η ΓΗ γυρίζει….».

Το θέμα μας ήταν σχετικό με τους πλανήτες  και  το ηλιακό  σύστημα .

Θέμα Άξονας : Ευ ζην – Ζω καλύτερα

Υποενότητα : Οδική Βοήθεια  

Τίτλος:<< Παρέα με τον Κ.Ο.Κ  στον δρόμο κυκλοφορώ !!!>>

Ανάπτυξη του θέματος  με εποπτικό υλικό !!

Κανόνες οδικής συμπεριφοράς !!

Μια πόλη φτιαγμένη από τα παιδιά με σήματα κυκλοφορίας  και σωστή οδική αγωγή !!

Παιχνίδια με τα φανάρια και τα σήματα κυκλοφορίας …..

Έτοιμα και τα φανάρια μας….

Και η αφίσα μας με τις οδηγίες του Κ.Ο.Κ.!!

2ο Θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση και Ευθύνη

Θέμα:» Ανθρώπινα Δικαιώματα»

Τίτλος:<< Όλοι διαφορετικοί – όλοι ίδιοι >>   -Αποδοχή της Διαφορετικότητας

Στόχος του προγράμματος : Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να αντιληφθούν την διαφορετικότητα ,να την αποδεχθούν μέσα από τις κατάλληλες δραστηριότητες .

Ομαδική κατασκευή …..

Ζωγραφίζοντας ο καθένας τον εαυτό του ,φτιάχτηκε ένα πανέμορφο μπουκέτο ……

Παραγόμενα μετά την ανάγνωση σχετικών με το θέμα παραμυθιών…