Το σχολείο μας συμμετείχε στην εκπαιδευτική δραστηριότητα ” Ταξιδιώτης της γραφής” που μας παρείχε η βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Ευγενίδου, το οποίο και ευχαριστούμε θερμά.

Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό υλικό σε μορφή βαλίτσας, το οποίο παρέχεται δωρεάν προς δανεισμό στα σχολεία. Ο «ταξιδιώτης της γραφής» περιέχει βιβλία, παρουσίαση, παιχνίδια, δραστηριότητες, υλικά και όργανα γραφής, τα οποία χρησιμοποιήσαμε για να γνωρίσουμε την ιστορία της γραφής στους μικρούς μας μαθητές.

Με βιωματικό κι ευχάριστο τρόπο τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα υλικά και τα όργανα γραφής του παρελθόντος και  διεύρυναν κι εμπλούτισαν τις γνώσεις σους.

Η γνωριμία με τους πλανήτες και τα ονόματά τους, μας έφεραν κοντά σε ένα άλλο αγαπημένο θέμα των παιδιών που είναι οι Θεοί του Ολύμπου. Βρήκαμε στον χάρτη τον Όλυμπο και γνωρίσαμε την ιστορία του. Μάθαμε τους Θεούς και τα σύμβολά τους και παίξαμε παιχνίδια αντιστοίχισης με κάρτες.

Φανταστήκαμε τον εαυτό μας ως έναν από τους Θεούς και τον ζωγραφίσαμε.

Δημιουργήσαμε τον δικό μας Όλυμπο και τοποθετήσαμε όλους τους Θεούς μαζί με αρχηγό τον Δία στην κορυφή.

Η επαφή με τον πλανήτη μας και τις κινήσεις του γύρω από τον εαυτό του, αλλά και από τον ήλιο ήταν η αφορφή να ξεκινήσουμε να γνωρίζουμε και τους υπόλοιπους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος. Το ταξίδι στη γειτονιά του ήλιου ξεκίνησε, γίναμε αστροναύτες και ταξιδέψαμε με τους πυραύλους μας στο γαλαξία μας.

Φτιάξαμε τον δικό μας γαλαξία και γνωρίσαμε όλους τους πλανήτες του.

Και με το δικό μας τηλεσκόπιο μπορέσαμε να κοιτάξουμε πολύ μακριάαααα……

Ήταν ένα μαγικό ταξίδι για τους μικρούς μας ταξιδιώτες!!!

Συνέχεια →

Συνέχεια →

Παρατηρώντας τα στοιχεία της φύσης και τις αλλάγες που τα διαδέχονται αναφερθήκαμε στις τέσσερις εποχές του χρόνου, αλλά και στους δώδεκα μήνες του. Καταγράψαμε τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση, στα ζώα και στους ανθρώπους. Γνωρίσαμε τα σημαντικότερα γεγονότα και φαινόμενα που χαρακτηρίζουν την κάθε εποχή. Παίξαμε παιχνίδια αντιστοίχισης, ζωγραφίσαμε τις ομορφιές της κάθε εποχής με τα χρώματα που της αντιστοιχούν.  Μελετήσαμε και περιγράψαμε πίνακες ζωγραφικής και μαντέψαμε την εποχή που ανήκει ο καθένας.

Με αφορμή τα χιόνια που έπεσαν, αλλά γρήγορα έλιωσαν τα παιδιά έδειξαν έντονο ενδιαφέρον για όλο αυτό το φαινόμενο. Και κάπως έτσι ξεκίνησε η διαδικασία για τον κύκλο του νερού. Μιλήσαμε για το νερό στη φύση και  στο σπίτι. Συζητήσαμε για τη σπουδαιότητα και τη χρησιμότητά του στους ανθρώπους, στα ζώα και στη φύση. Κάναμε πειράματα τήξης και πήξης, διαλυτότητας και μη διάφορων υλικών και καταγράψαμε τα συμπεράσματά μας, αφού πρώτα έγιναν οι ανάλογες υποθέσεις από τους μικρούς μας ερευνητές.

Παίξαμε παιχνίδια με τις λέξεις, φτιάξαμε νέες σύνθετες. Κάναμε ανασυνθέσεις λέξεων που σχετίζονταν με το νερό.

Και φυσικά δημιουργήσαμε το δικό μας βιβλίο για τον κύκλο του νερού, που περιελάμβανε όλες τις πληροφορίες και γνώσεις που αποκομίσαμε από το θέμα.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων πραγματοποιήσαμε το πρόγραμμα “Από το σποράκι…στο ψωμάκι”. Γνωρίσαμε την ποικιλία των σπόρων που υπάρχουν και ιδιαιτέρως αυτούς που σχετίζονται με την παραγωγή αλευριού.

Φυτέψαμε τους δικούς μας σπόρους στα γλαστράκια μας, τα παρατηρήσαμε και καταγράψαμε την ανάπτυξή τους.

Γνωρίσαμε το επάγγελμα του γεωργού, παίξαμε με τις λέξεις και το τραγουδήσαμε.

Επισκεφτήκαμε τον παραδοσιακό ξυλόφουρνο της γειτονιάς μας. Είδαμε από κοντά την παρασκευή του ψωμιού. Τα παιδιά βοήθησαν τον φούρναρη στην παρασκευή παξιμαδιών, τα οποία και δοκίμασαν. Είχαμε σημειώσει όλες μας τις απορίες που θα τον ρωτούσαμε. Και στο τέλος του κάναμε δώρο έναν φούρναρη που είχαν φτιάξει τα παιδιά με τα χέρια τους, καθώς και τις ευχαριστίες μας που μας υποδέχτηκε στο χώρο εργασίας του.

Φτιάξαμε το δικό μας ψωμάκι ακολουθώντας τις οδηγίες της συνταγής. Κάθε παιδί έπλασε τη δική του ζύμη κι έφτιαξε το δικό του φραντζολάκι που ψήσαμε στον φούρνο μας και μοσχοβόλησε το σχολείο μας.

Ακολούθησαν αρκετές κατασκευές σχετικές με τον κύκλο του ψωμιού, τον μύλο που αλέθει, αλλά και τον φούρναρη που τρέχει…

Μέσα στον κρύο χειμώμα η αλκυόνα εκμεταλλέυτηκε τις ηλιόλουστες μέρες για να μας επισκεφτεί. Τη γνωρίσαμε, φτιάξαμε παζλ, παίξαμε παιχνίδια μαζί της με τα γράμματα και τα μεγέθη.Και τέλος κατασκευάσαμε τη δική μας φτερωτή αλκυόνα!!!