Την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026, η ψυχολόγος του σχολείου μας ήρθε στην παρέα μας για να μιλήσουμε για ένα πολύ σημαντικό θέμα: τη φιλία και το πώς να προσέχουμε ο ένας τον άλλο. Ξεκινήσαμε διαβάζοντας μαζί το παραμύθι «Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε». Τα παιδιά άκουσαν την ιστορία με μεγάλη προσοχή και κουβεντιάσαμε για το πώς νιώθουμε όταν κάποιος μας πειράζει, αλλά και γιατί δεν πρέπει ποτέ να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας για να χτυπάμε.

Τι μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας;

Αντί για σπρωξιές, βρήκαμε ένα σωρό άλλες υπέροχες ιδέες! Φτιάξαμε ένα ιδεόγραμμα και καταγράψαμε όλες τις ευγενικές πράξεις που «γεννιούνται» από τις παλάμες μας.

Η ομαδική μας αφίσα: «Με τα χεράκια μας…»

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με μια πανέμορφη ομαδική κατασκευή. Κάθε παιδί ζωγράφισε το δικό του χεράκι και διάλεξε μια λέξη-κλειδί. Μερικές από τις ιδέες μας ήταν:

«Κρατάμε το χέρι ο ένας του άλλου»

«Δίνουμε αγάπη»

«Βοηθάμε»

«Φτιάχνουμε κατασκευές και κάστρα στην άμμο»

«Παίζουμε παιχνίδια»

«Τρώμε και πίνουμε νερό»

«Αγκαλιάζουμε τους γονείς μας»

«Ταΐζουμε ζωάκια»

Η πολύχρωμη αφίσα μας στολίζει τώρα την τάξη μας και μας θυμίζει κάθε μέρα ότι η αγάπη είναι… στο χέρι μας!

Την προηγούμενη εβδομάδα οι δύο τάξεις του Νηπιαγωγείου μας πλημμύρισαν από χρώματα, χαμόγελα και… “επισκέπτες”! Με την πολύτιμη καθοδήγηση της ψυχολόγου μας πραγματοποιήσαμε ένα βιωματικό εργαστήριο βασισμένο στο υπέροχο παραμύθι “Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”.

Μέσα από αυτή τη δράση τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο των συναισθημάτων με έναν πολύ δημιουργικό και τρυφερό τρόπο:

Γνωριμία με τους “επισκέπτες”: Διαβάσαμε την ιστορία και καταλάβαμε ότι κάθε συναίσθημα – από την Αγάπη και τη Χαρά μέχρι τη Λύπη, το Θυμό και το Φόβο – είναι ένας επισκέπτης που έρχεται να μας πει κάτι σημαντικό.

Αναγνώριση & Έκφραση: Συζητήσαμε για το πώς μοιάζει κάθε συναίσθημα. Πώς είναι η “Γαλήνη”; Τι πρόσωπο έχει η “Έκπληξη” ή ο “Τρόμος”;

Η Ομαδική μας Δημιουργία: Τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τους δικούς τους “επισκέπτες”. Άλλα ζωγράφισαν μεγάλες ροζ καρδιές για την Αγάπη, άλλα έντονα χρώματα για το Θυμό και μικρές φιγούρες για την Ικανοποίηση και το Άγχος.

Η σημασία της δράσης

Στόχος μας ήταν να δείξουμε στα παιδιά ότι κανένα συναίσθημα δεν είναι “κακό”. Όλα έχουν τη θέση τους στο ξενοδοχείο της καρδιάς μας, αρκεί να μάθουμε να τα αναγνωρίζουμε, να τα ονομάζουμε και να τα αποδεχόμαστε.

Χθες, στο χώρο του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημερωτική δράση για γονείς με θέμα «Μεγαλώνω και Μαθαίνω: Κατανοώντας τα στάδια ανάπτυξης παιδιών νηπιακής ηλικίας».

Την παρουσίαση υλοποίησαν οι:

Βλάχου Δήμητρα, Εργοθεραπεύτρια

Δανεσή Έλλη, Λογοθεραπεύτρια και

Ιωαννίδη Μαίρη, Σχολική Ψυχολόγος, M.Sc, Εκπ. Παιγνιοθεραπεύτρια

Οι ειδικοί ενημέρωσαν τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς σχετικά με τα βασικά αναπτυξιακά ορόσημα, τις ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας και τρόπους με τους οποίους μπορούν να υποστηρίξουν τη μάθηση και την καθημερινή τους αυτονομία. Επιπλέον, συζήτησαν τη σημασία της θέσπισης σταθερών και ξεκάθαρων ορίων. Τόνισαν με ποιο τρόπο τα όρια συμβάλλουν στην ασφάλεια, την αυτορρύθμιση και την υγιή συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ανοιχτή συζήτηση και απαντήσεις σε ερωτήσεις των γονέων και των εκπαιδευτικών, συμβάλλοντας σε έναν ουσιαστικό διάλογο και στην ενδυνάμωση της συνεργασίας σχολείου–οικογένειας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συμμετείχαν!