Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας για την ευγενική προσφορά και αγορά των νέων μας χαλιών.
Τώρα, οι γωνιές των παιχνιδιών μας και ο χώρος της παρεούλας μας “ντύθηκαν” με χρώματα και θαλπωρή, προσφέροντας στα παιδιά μας ένα ακόμα πιο άνετο και ασφαλές περιβάλλον για παιχνίδι και δημιουργία.
Τέτοιες πράξεις αποδεικνύουν έμπρακτα τη στήριξη στο έργο μας και την αγάπη για τους μικρούς μας μαθητές.
Σας ευχαριστούμε από καρδιάς!
Την τελευταία μέρα πριν κλείσουμε για τις γιορτές τα παιδιά μας έζησαν μια ξεχωριστή εμπειρία, καθώς φτιάξαμε όλοι μαζί παραδοσιακά μελομακάρονα. Με την πολύτιμη βοήθεια μαμάδων και γιαγιάδων τα παιδιά ανακάτεψαν υλικά, έπλασαν, έμαθαν και φυσικά… διασκέδασαν!
Ήταν μια ξεχωριστή στιγμή συνεργασίας σχολείου και οικογένειας που γέμισε την τάξη χαμόγελα, δημιουργικότητα και υπέροχες μυρωδιές.
Ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή και τη στήριξη!
Σήμερα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στο χριστουγεννιάτικο έθιμο των καλάντων. Βγήκαμε όλοι μαζί και τραγουδήσαμε γεμίζοντας τις γειτονιές με παιδικές φωνές και χαμόγελα!
Στη συνέχεια, περάσαμε από το ταχυδρομείο και στείλαμε τα γράμματά μας στον Αη Βασίλη. Ήταν μεγάλη χαρά για τα παιδιά να δουν τα γράμματά τους να ταξιδεύουν προς τον αγαπημένο τους χριστουγεννιάτικο ήρωα.
Επιπλέον, στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο του Δήμου με στολίδια που φτιάξαμε στο σχολείο μας και είδαμε τις δημιουργίες μας να γίνονται μέρος της γιορτινής ατμόσφαιρας!
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την παράδοση, συνεργάστηκαν και μοιράστηκαν όμορφες στιγμές, καλλιεργώντας το χριστουγεννιάτικο πνεύμα.
Σας ευχόμαστε καλές γιορτές γεμάτες χαρά και όμορφες στιγμές!
Οι μέρες των γιορτών πλημμύρισαν το σχολείο μας με φως, μουσική και πολλή συγκίνηση. Οι μικροί μας μαθητές προετοιμάστηκαν με ενθουσιασμό και μας παρουσίασαν δύο υπέροχες παραστάσεις που μας ταξίδεψαν στο πνεύμα των Χριστουγέννων.
Οι Παραστάσεις μας
Τμήμα 1: “Ο Σκρουτζ και το Πνεύμα των Προηγούμενων Χριστουγέννων”
Οι μαθητές του πρώτου τμήματος μας μετέφεραν στη βικτωριανή εποχή, ζωντανεύοντας την αγαπημένη ιστορία του Καρόλου Ντίκενς. Μέσα από τις αναμνήσεις του Σκρουτζ, τα παιδιά μας θύμισαν ότι η πραγματική μαγεία των γιορτών κρύβεται στην καλοσύνη, τη γενναιοδωρία και την αγάπη που μοιραζόμαστε με τους γύρω μας.
Τμήμα 2: “Τα Χριστούγεννα των 5 Αισθήσεων”
Το δεύτερο τμήμα μας προσκάλεσε σε ένα ταξίδι… αισθήσεων! Μέσα από το θεατρικό τους παιχνίδι, ανακαλύψαμε τα Χριστούγεννα μέσα από τις μυρωδιές της κανέλας, τις γεύσεις των γλυκών, τους ήχους των καλάντων, τη λάμψη των κεριών και τη ζεστασιά μιας αγκαλιάς.
Οι Χριστουγεννιάτικες Κατασκευές μας
Παράλληλα με τις πρόβες μας, το “εργαστήρι του Άη Βασίλη” δούλεψε ασταμάτητα! Τα παιδιά δημιούργησαν μοναδικά έργα τέχνης χρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά και πολλή χρυσόσκονη.
Παρακάτω μπορείτε να καμαρώσετε τις δημιουργίες μας:
Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλά Χριστούγεννα με υγεία και πολλές όμορφες στιγμές με τα παιδιά σας!
Σήμερα στην αυλή του νηπιαγωγείου μας τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν τη θεατρική παράσταση «Τα χιονισμένα λιβάδια του Άη Βασίλη». Μια ζεστή και γιορτινή ιστορία που γοήτευσε τους μικρούς μας μαθητές και γέμισε το σχολείο με γέλια και χαρά.
Η παράσταση πραγματοποιήθηκε χάρη στην ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τη διαρκή στήριξη!
Μια θεατρική εμπειρία που μας έβαλε όλους στο πνεύμα των γιορτών!
Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η οποία εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου. Με αφορμή τη σημαντική αυτή ημέρα παρακολουθήσαμε διαδικτυακά την εκδήλωση του Υπουργείου Παιδείας που περιελάμβανε διαδραστικές δραστηριότητες, προβολή δημιουργιών από σχολικές μονάδες και στιγμιότυπα από εκδηλώσεις σχολείων από όλη τη χώρα.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μέσα από εικόνες, παραμύθια και δραστηριότητες ότι όλοι οι άνθρωποι είμαστε διαφορετικοί, αλλά εξίσου πολύτιμοι. Συζητήσαμε για την αποδοχή, το σεβασμό και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βοηθάμε και να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον.
Ήταν μια όμορφη και ουσιαστική εμπειρία που μας βοήθησε να καλλιεργήσουμε την ενσυναίσθηση και να ενισχύσουμε το πνεύμα της συμπερίληψης στην τάξη μας.
Το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων ανήκει στο θεματικό κύκλο «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία (STEM – Ρομποτική)» και στοχεύει στην καλλιέργεια της δημιουργικής σκέψης, της επίλυσης προβλημάτων και των πρώτων δεξιοτήτων προγραμματισμού μέσα από παιχνίδι και βιωματικές δραστηριότητες.
Στο πλαίσιο αυτό, τα παιδιά γνώρισαν τις τέσσερις εποχές, τους μήνες και τις ημέρες, παρατήρησαν αλλαγές στο περιβάλλον και συνεργάστηκαν σε παιχνίδια, μουσική και εικαστικές δημιουργίες.
Παράλληλα, ασχοληθήκαμε με ρομποτική χρησιμοποιώντας τη Beebot, μαθαίνοντας βασικές έννοιες κατεύθυνσης και προγραμματισμού μέσα από απλές, στοχευμένες διαδρομές.
Με την ολοκλήρωση του εργαστηρίου, τα παιδιά κατέκτησαν βασικές έννοιες που σχετίζονται με τον χρόνο και τη δομή του. Η επόμενη θεματική θα εστιάσει στην εμβάθυνση και εφαρμογή αυτών των γνώσεων μέσα από νέες δραστηριότητες.
Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος), στηρίζοντας την προσπάθεια να πραγματοποιηθούν ευχές παιδιών που δίνουν τη δική τους μάχη με σοβαρές ασθένειες.
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, με πολλή αγάπη και δημιουργικότητα, θα συμβάλλουν στη δράση του οργανισμού, μαθαίνοντας παράλληλα την αξία της προσφοράς και της αλληλεγγύης.
Μαζί μπορούμε να χαρίσουμε χαμόγελα!
Περισσότερα για τον οργανισμό μπορείτε να βρείτε εδώ: https://makeawish.gr
Σας ευχαριστούμε για τη στήριξή σας.
Χθες, στο χώρο του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημερωτική δράση για γονείς με θέμα «Μεγαλώνω και Μαθαίνω: Κατανοώντας τα στάδια ανάπτυξης παιδιών νηπιακής ηλικίας».
Την παρουσίαση υλοποίησαν οι:
Βλάχου Δήμητρα, Εργοθεραπεύτρια
Δανεσή Έλλη, Λογοθεραπεύτρια και
Ιωαννίδη Μαίρη, Σχολική Ψυχολόγος, M.Sc, Εκπ. Παιγνιοθεραπεύτρια
Οι ειδικοί ενημέρωσαν τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς σχετικά με τα βασικά αναπτυξιακά ορόσημα, τις ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας και τρόπους με τους οποίους μπορούν να υποστηρίξουν τη μάθηση και την καθημερινή τους αυτονομία. Επιπλέον, συζήτησαν τη σημασία της θέσπισης σταθερών και ξεκάθαρων ορίων. Τόνισαν με ποιο τρόπο τα όρια συμβάλλουν στην ασφάλεια, την αυτορρύθμιση και την υγιή συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.
Η δράση ολοκληρώθηκε με ανοιχτή συζήτηση και απαντήσεις σε ερωτήσεις των γονέων και των εκπαιδευτικών, συμβάλλοντας σε έναν ουσιαστικό διάλογο και στην ενδυνάμωση της συνεργασίας σχολείου–οικογένειας.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συμμετείχαν!
