Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα των ζώων στις 4 Οκτωβρίου, τα παιδιά αποτύπωσαν μια καμηλοπάρδαλη, μιλήσαμε για τα ζώα και την σωστή συμπεριφορά απέναντι τους, ζωγράφισαν το αγαπημένο τους ζώο και παίξαμε παιχνίδια κατηγοριοποίησης ανάλογα με την περιοχή που ζουν!
Κατηγοριοποίηση!
Στην συνέχεια φτιάξαμε από μια ομαδική εργασία κάθε τάξη!
Κάμπια, πουλάκια ένα λιοντάρι και οι σκαντζόχοιροι ζωντανεύουν με λίγη φαντασία!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης ηλικίας, μιλήσαμε για την εξέλιξη του ανθρώπινου σώματος και τα στάδια ανάπτυξης.
Φτιάξαμε παζλ και παίξαμε με τις λέξεις Παππούς και Γιαγιά.
Παζλ
Χρωματίσαμε τον παππού και την γιαγιά!
Και φτιάξαμε μια καρτούλα ώστε να ευχηθούμε χρόνια πολλά στους αγαπημένους μας!
Σκοπός η ανάδειξη, εκτός των άλλων, της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την
καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν!
Με καλεσμένη την μητέρα και γυμνάστρια κα Νατάσα, μιλήσαμε για τον αθλητισμό, τα οφέλη της γυμναστικής και την χαρά που αντλούμε μέσω αυτής. Στόχος μας η διασκέδαση!!!
Βρίσκω την ισορροπία μου!
Ακολουθώ την διαδρομή!
Διαδρομή με εμπόδια…
Και φυσικά…ευγενής άμιλλα!
Σημασία έχει να διασκεδάζουμε… Και όχι να βγαίνουμε πρώτοι!
Η συνέντευξη που μας έδωσε η κα Νατάσα αναρτήθηκε στο διάδρομο του σχολείου και αποτελεί την πρώτη συνέντευξη από τα επαγγέλματα που θα γνωρίσουμε φέτος!
Μαγνητικά τουβλάκια!
Το κομμωτήριο μας!
Εργαλεία μαστορέματος!
Καλλιτεχνική άμμος!
Εισαγωγή στην ρομποτική -Stem. Οδηγώ τα οχήματα στον αντίστοιχο σταθμό.
Messy play με αφρό ξυρίσματος!
Κιμωλίες…για ατελείωτη ζωγραφική!
Εναλλακτική χρήση της τράπουλας UNO! Τραβάω ένα χαρτί, έπειτα ζωγραφίζω τόσες βούλες όσες μου λέει ο αριθμός αλλά και με το αντίστοιχο χρώμα.
Κουκλόσπιτο!!!
Lego
Με την βοήθεια του καλού καιρού, παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας και διασκεδάσαμε με χορό και παιχνίδι στην αυλή!
Προετοιμασία σαλάτας!
Παραγωγή και πώληση παγωτών!
Τσουλήθρα!
Μην πέσει η σκούπα! Το παιδάκι που ακούει το όνομα του πρέπει να πιάσει την σκούπα, το ίδιο παιδί φωνάζει το επόμενο όνομα!
Γνωριμία με τα ονόματα μας- την ταυτότητα μας!
Και με το αποτύπωμα μας στολίσαμε με σημαιάκια το σχολείο μας!
Ανάγνωση παραμυθιών με θέμα τις πρώτες ημέρες στο σχολείο!
Παρουσιολόγια και διακόσμηση πόρτας!
Πραγματοποιήσαμε με μεγάλη επιτυχία τη γιορτή του σχολείου μας. Τα παιδιά είπαν ποιήματα και τραγούδια καλοκαιρινά, χόρεψαν, έπαιξαν με τους γονείς και τους κηδεμόνες τους και χάρηκαν πάρα πολύ!
Κάναμε τη μετάβαση των νηπίων απο το νηπιαγωγείο στο δημοτικό. Τα παιδιά ρωτήθηκαν τι γνωρίζουν για το δημοτικό και οι απαντήσεις τους καταγράφονται παρακάτω:
Θα διαβάζουμε βιβλία ( Ιωάννης)
Η κυρία θα μας δίνει βιβλία ( Άννα – Μαρία)
Ή ο κύριος (Διαμαντής)
Να ακούμε την κυρία (Τατιάνα)
Θα διαβάζουμε (Ειρήνη)
Θα καθόμαστε σε καρέκλες ( Χριστιάννα)
Θα σηκώνουμε χέρι (Αναστασία)
Δε θα μιλάμε επειδή θα κάτσουμε στο τραπέζι για μία ώρα (Άγγελος)
Θα έχουμε θρανίο (Θεόδωρος)
Όταν κάνουμε μαθήματα δεν μιλάμε (Ευαγγελία)
Δεν πετάμε σκουπίδια (Ιωάννης) – ερώτηση: που πετάμε σκουπίδια; – Απάντηση: στον κάδο
Θα παίζουμε μπάλα έξω στην αυλή ( Αρτέμης)
Θα γράφουμε στον πίνακα πόσο μας κάνει 1+1, 2+2 …. (Άννα – Μαρία)
Είναι πανεύκολο! Ξέρετε πως λέγεται αυτό το μάθημα; (Άγγελος)
Αριθμητική (Χριστιάννα)
Θα μιλάμε με τους φίλους μας στο διάλειμμα ( Λυδία)
Όταν πηγαίνεις στο Δημοτικό και σε γράφουνε, πηγαίνεις στο Διευθυντή. Και μετά απο μερικές μέρες αρχίζει το σχολείο. (Διαμαντής)
Δεν θα έχουμε μικρή τσάντα (Διαμαντής)
Θα έχουμε μικρή τσάντα γιατί θα έχει μέσα βιβλία πολλά! (Χριστιάννα)
Και μολύβια (Λυδία)
Θα αγοράσουμε κασετίνα (Ειρήνη)
Θα έχουμε όλα τα πράγματα μέσα στην τσάντα. (Τατιάνα)
Και χαρτιά και μολύβια και σβήστρες… (Άννα – Μαρία)
Θα έχουμε ταπερ για φαι (Άννα)
Θα έχουμε βιβλία (Ιωάννης)
Ερώτηση: που θα τρώτε το φαγητό; Απάντηση: Έξω (Άννα). Στο θρανίο ( Διαμαντής)
4 διαλείμματα θα κάνουμε ή 8 (Άννα – Μαρία)
Όταν τρώμε στο σχολείο καθόμαστε στο τραπέζι και τρώμε (Τατιάνα)
Θα έχουμε στην τσάντα πολλά πράγματα, σβήστρες. (Δημήτρης)
Ερώτηση: με τι θα γράφετε; Απάντηση: με μολύβια! (Όλοι)
Στο γυμνάσιο δε θα γράφουμε με μολύβια, θα γράφουμε με στυλό (Ειρήνη)
……………………….
Στην ερώτηση ποιά μαθήματα θα κάνετε στο Δημοτικό τα παιδιά απάντησαν;
Θα μαθαίνουμε για αριθμούς …. Θα διαβάζουμε …. (Άγγελος)
Θα γράφουμε…. (Χριστιάννα). Ερώτηση: πως λέγεται το μάθημα που θα γράφεται γράμματα;
Γλώσσα ( Ειρήνη)
Θα κάνουμε ορθογραφία (Άννα – Μαρία )
Θα ακούμε ότι λέει η κυρία και θα γράφουμε (Τατιάνα)
Ερώτηση: εκτός απο Γλώσσα, το μάθημα με τους αριθμούς πως λέγεται;
Απάντηση: Αριθμητική (Χριστιάννα)
Μαθηματική ( Άννα – Μαρία)
Ερώτηση: εκτός απο Γλώσσα και Μαθηματικά ποιά άλλα μαθήματα κάνουν στο Δημοτικό Σχολείο;
Ορθογραφία (Διαμαντής)
Ιστορία (Ειρήνη)
Θα αφήνουμε την τσάντα μέσα, μετά θα βγαίνουμε έξω, μετά θα παίζουμε. (Αναστασία)
Θα γράφουμε στον πίνακα (Χριστιάννα)
Θα σηκώνουμε πάντα το χέρι ( Άγγελος)
Με την κυρία Ιωάννα, τη σχολική νοσηλεύτρια, τα παιδιά είδαν σε βίντεο το ηλιακό μας σύστημα, έμαθαν οτι ο ήλιος είναι ένα φωτεινό αστέρι και έμαθαν για τους κινδύνους που διατρέχουμε όταν μένουμε στον ήλιο και για τους τρόπους προφύλαξης. Έπειτα έφτιαξαν μια κατασκευή με τα μέσα προφύλαξης απο τον ήλιο.
Πέρασε λοιπόν και αυτή η σχολική χρονιά, σαν νεράκι! Με τις άσχημες και τις όμορφες στιγμές της! Σίγουρα εμείς, οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό του νηπιαγωγείου μας θα θυμόμαστε μόνο τις όμορφες στιγμές οι οποίες θα μας συντροφεύουν όλο το καλοκαίρι μέχρι τον Σεπτέμβρη, την αρχή της επόμενης χρονιάς δηλαδή! Ευχόμαστε στα νήπια μας καλή πρόοδο, στα προνήπια μας και σε όλους τους γονείς, παππούδες, κηδεμόνες Καλό Καλοκαίρι!
Μετρήσαμε αστερίες, ψάρια, χελωνάκια, κάβουρες και μέδουσες.
Φτιάξαμε γυάλες με ψαράκια – χεράκια, καρπούζια με νερομπογιές και παγωτά για να στολίσουμε το σχολείο μας.
Μιλήσαμε για τη φωνούλα Κ κ. Είδαμε εκπαιδευτικό βίντεο “Ένα γράμμα μια ιστορία, κ”. Έπειτα τα παιδιά είπαν λέξεις που είτε αρχίζουν απο Κ είτε το περιέχουν, η κυρία τις έγραψε στον πίνακα και τα παιδιά αναγνώρισαν και κύκλωσαν μερικά Κ κ.
Με την κυρία Ειρήνη στα αγγλικά μίλησαν για τα έντομα, εστίασαν στα μυρμήγκια αυτή τη φορά. Άκουσαν και αντίστοιχο τραγούδι και έπαιξαν παιχνίδι με τα έντομα.
Άκουσαν ένα εκπαιδευτικό τραγούδι σχετικό με τα ψάρια και έφτιαξαν κατασκευή ένα μεγάλο ψάρι που τρώει ένα μικρό.
Με την κυρία Δήμητρα στο ολοήμερο τμήμα φιλοτέχνησαν την πόρτα της εισόδου μας.
Μιλήσαμε για την διαδικασία παραγωγής παγωτού. Είδαμε το θεματικό πάρκο του εργοστασίου της ΚΡΙ ΚΡΙ εν όψη της επικείμενης εκδρομής που θα πήγαιναν τα παιδία και κάναμε σχετικό φύλλο εργασίας.
Καλέσαμε στο σχολείο μας δύο πυροσβέστες για να μιλήσουν στα παιδιά για τις φωτιές. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πολύ με το πυροσβεστικό όχημα και οι πυροσβέστες τα έβαλαν μέσα, τους έδειξαν τη σειρήνα, πως ανοίγει η μάνικα ενώ τους έδειξαν τα κράνη τους εξηγώντας πως άλλο κράνος φοράν όταν πηγαίνουν σε μία κατάσβεση φωτιάς στο δάσος και άλλο μέσα στην πόλη. Τα παιδιά φόρεσαν τα κράνη ενώ άκουσαν προσεχτικά τις συμβουλές τους και τους έκαναν πολλές ερωτήσεις. Στο τέλος τα παιδιά είπαν στους πυροσβέστες και τον αριθμό που πρέπει να καλέσουμε αν αντιληφθούμε οτι έχει πιάσει κάπου φωτιά: καλούμε το 199.
Μελετήσαμε τη στολή του πυροσβέστη και κάναμε φύλλα εργασίας. Τα μικρότερα παιδιά αντιστοίχησαν ενώ τα μεγαλύτερα έγραψαν τις λέξεις στις σωστές εικόνες.
Μετρήσαμε δέντρα, σβήσαμε εστίες φωτιάς και βρήκαμε διαδρομές.
Κάναμε την τελευταία άσκηση σεισμού στο σχολείο μας. Αφού είδαμε εκπαιδευτικό βίντεο σχετικό με το πως μπορούμε να προστατευτούμε σε περίπτωση σεισμού, κάναμε την άσκηση και τα παιδιά ζωγράφισαν τι μπορούν να κάνουν για να προστατευτούν απο τον σεισμό.
Με την κυρία Ειρήνη στα αγγλικά είδαν την πεινασμένη κάμπια στα αγγλικά και έπειτα ζωγράφισαν όλα όσα έφαγε η πεινασμένη κάμπια όλη την εβδομάδα και έφτιαξαν μία πεινασμένη κάμπια. Στο τέλος έκαναν και κάμπιες νε τα δαχτυλάκια τους και τέμπερες μετρώντας ως το 10.
Μίλησαν για τις μέλισσες και χρωμάτισαν τις δικές τους μέλισσες.
Φτιάξαμε παγωτά για να κολλήσουμε απο πίσω τα ποιήματα μας για την καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου.
