Νηπιαγωγείο Κρυονερίου

Αναμένοντας τη γιορτή των Χριστουγέννων συνεχίσαμε να φτιάχνουμε όμορφες χριστουγεννιάτικες δημιουργίες στο σχολείο μας.

Εξασκήσαμε την παρατηρητικότητα και την λεπτή μας κινητικότητα μέσα από την δραστηριότητα ζωγραφικής βήμα-βήμα! Τραγουδήσαμε και ζωγραφίσαμε τον Ρούντολφ το ελαφάκι.

Κάναμε προετοιμασίες και πρόβες για την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.

Φτιάξαμε ένα όμορφο στολίδι ματάκι γούρι για τη νέα χρονιά, για να έχουμε υγεία, αγάπη και ευτυχία!

Το καλύτερο από όλα, είπαμε τα κάλαντα στα γειτονικά σπίτια του νηπιαγωγείου μας!

Τέλος, όταν γυρίσαμε παίξαμε το παιχνίδι με τον ιστό της αράχνης και γελάσαμε πολύ!

Το προσωπικό του Νηπιαγωγείου Κρυονερίου εύχεται σε όλους καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το νέο έτος.

Την εβδομάδα που μας πέρασε τα παιδιά έφτιαξαν πολλές και διάφορες χριστουγεννιάτικες δημιουργίες…

      άλλες από χαρτί…

 άλλες από πηλό…

 άλλες από αγνά και νόστιμα υλικά!!!

 Τέλος, την ώρα των Αγγλικών, στείλαμε γράμμα στον αγαπημένο μας Άγιο Βασίλη!

Την εβδομάδα που μας πέρασε, όπως και κάθε άλλη φορά, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα μέσα από τις ελεύθερες δραστηριότητες να κοινωνικοποιηθούν, να πλησιάσουν μόνα τους το ένα το άλλο και να αναζητήσουν φίλους για να οργανώσουν το παιχνίδι τους. Να ορίσουν τον τρόπο οργάνωσης του παιχνιδιού τους και να εξασκήσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.

Καλώς ορίσαμε τον Δεκέμβρη που μας φέρνει την εποχή του Χειμώνα και εξοικειωθήκαμε με τις αντίστοιχες φωνούλες και τα γραμματάκια Δ, δ και Χ,χ.

Έτσι φτιάξαμε δεντράκια που ξεκινάν από /δ/, τόσο ατομικά όσο και ομαδικά.

Τέλος, φτιάξαμε ένα χιονισμένο τοπίο που ξεκινάει από /χ/ σε ομαδική εργασία, και πολλούς ατομικούς χιονάνθρωπους!

Κλείνοντας το πρόγραμμα με την γνωριμία των συναισθημάτων μας, βρήκαμε την ευκαιρία και παίξαμε το παιχνίδι «Μάντεψε το συναίσθημα!» στο οποίο περιγράφαμε με λόγια την καρτέλα που είχε ένα παιδί στο κεφάλι του κι εκείνο με την σειρά του έπρεπε να μαντέψει ποιο συναίσθημα είχε τύχει!

Ακόμα, μιλήσαμε για το πώς νιώθουμε! Αναγνωρίσαμε στις εικόνες τα συναισθήματα και δηλώσαμε τη δική μας συναισθηματική κατάσταση!

Συζήτησαμε για να βρούμε λύσεις για πράγματα που μας προκαλλούν ανησυχία και δώσαμε απλόχερη αγάπη σε όσους το χρειάζονταν!

Την εβδομάδα που διανύσαμε τα παιδιά αποχαιρέτησαν την εποχή του Φθινοπώρου

και καλώς όρισαν τον Χειμώνα με τον μήνα του Δεκέμβρη, ξεκινώντας τις χριστουγεννιάτικες χειροτεχνίες!

Παίξαν διάφορα παιχνίδια στις ελεύθερες δραστηριότητες και πέρασαν όμορφα!

Στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο του νηπιαγωγείου μας…

και φτιάξαμε διάφορες χειροτεχνίες στο πνεύμα των Χριστουγέννων!

Μιλήσαμε για την αξία της προσφοράς με αφορμή το Make A Wish Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος και πιο συγκεκριμένα το «Αστέρι της Ευχής», το πρόγραμμα που αφορά σε ένα χάρτινο Αστέρι το οποίο διατίθεται με τη συμβολική δωρεά των €2. Έτσι φτιάξαμε τα δικά μας αστεράκια για να μας θυμίζουν ότι κι εμείς οι ίδιοι μας είμαστε λαμπερά αστεράκια που προσφέρουν βοήθεια σε άλλα λαμπερά αστεράκια!

Τέλος, σας προτείνουμε Χριστουγεννιάτικες ταινίες μικρού μήκους που μπορείτε να απολαύσετε παρέα με τα παιδιά σας αυτές τις γιορτινές ημέρες!

Την περασμένη εβδομάδα εξασκήσαμε τόσο την οπτική, όσο και την ακουστική μας αντίληψη με βάση την εξάσκηση της αναγνώρισης των συναισθημάτων!

Είπαμε πώς νιώθουμε και αναγνωρίσαμε το όνομά μας για να το εντάξουμε στο εκάστοτε συναίσθημα,

σχηματίσαμε πρόσωπα συναισθημάτων

και τέλος παίξαμε ένα ακουστικό παιχνίδι Bingo συναισθημάτων! Αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα στα ταμπλό, μιλήσαμε για τις εκφράσεις και τους ήχους που κάνουμε όταν νιώθουμε κάτι και τέλος, ακούγαμε το συναίσθημα και τοποθετούσαμε την πούλια στο εκάστοτε τετράγωνο!

Την εβδομάδα που μας πέρασε τα παιδιά έπαιξαν διάφορα παιχνίδια λεπτής και αδρής κινητικότητας τόσο στην τάξη, όσο και στην αυλή του σχολείου κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.

Ακόμη, τα παιδιά εξοικειώθηκαν μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες και φύλλα εργασίας με ορισμένους αριθμούς.

Μιλήσαμε για τη βροχή, φτιάξαμε τη δική μας βροχή και εξοικειωθήκαμε με τη φωνούλα Β, β.

Πειραματιστήκαμε με το χρώμα του μαύρου, κάνοντας μείξεις χρωμάτων χρησιμοποιώντας τις παλάμες μας!

Τέλος, διαβάσαμε ένα παραμύθι για τα Χριστούγεννα και φτιάξαμε τις δικές μας χριστουγεννιάτικες μπάλες με πινέλα, χρώματα και πολλές γιορτινές χρυσόσκονες, ανυπομονώντας να καταφθάσουν οι γιορτές των Χριστουγέννων!

Η εβδομάδα που μας πέρασε είχε πολλά παιχνίδια στις αυθόρμητες δραστηριότητες των παιδιών. Τα παιδιά έβαλαν την φαντασία τους και σκαρφίστηκαν παιχνίδια με τους φίλους τους.

Φτιάξαμε τους αγαπημένους μας Φθινοπωρούληδες με φύλλα που είχαν μαζέψει τα παιδιά παρέα με τους γονείς τους! Μιλήσαμε για το Φθινόπωρο, παρατηρήσαμε τα χρώματα επάνω στα φύλλα της φύσης και συνεργαστήκαμε μοιράζοντας τα υλικά και περιμένοντας την σειρά μας. Τα αποτελέσματα ήταν μοναδικά!!! Πρώτα φτιάξαμε έναν μεγάλο Φθινοπωρούλη για την τάξη μας και έπειτα το κάθε παιδί έφτιαξε τον δικό του ατομικό Φθινοπωρούλη!

Την εβδομάδα που μας πέρασε μιλήσαμε και για την ιστορία του Πολυτεχνείου. Ξεκινήσαμε την προσέγγιση του θέματος μέσω ανάγνωσης του παραμυθιού «Στο δάσος» της Σοφίας Ζαραμπούκα και μιλήσαμε για τη Δημοκρατία και την Δικτατορία. Ακόμη κάναμε τις δικές μας εκλογές. Ψηφίσαμε ποιον θέλουμε για αρχηγό μας αυτή την εβδομάδα μέσω της διαδικασίας εκλογών, ρίχνοντας στην κάλπη την ψήφο μας! Ακόμη, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο σχετικού περιεχομένου, στο οποίο παρουσιάζονται τα ιστορικά γεγονότα εκείνης της εποχής σαν παιδικό.

Κάναμε διδακτική αξιοποίηση του τραγουδιού «Ο Δρόμος είχε την δική του ιστορία» του Μάνου Λοΐζου, φτιάξαμε τους δικούς μας ήλιους και καρδιές όπως λέει το τραγούδι, αναλύσαμε τόσο χωρικές έννοιες όπως «στη μέση, στο πλάι, επάνω, κάτω κ.α.», όσο και προμαθηματικές έννοιες σχημάτων «κύβος, κύλινδρος κ.α.». Τέλος συμπληρώσαμε ένα σχετικό φύλλο εργασίας.

Φτιάξαμε τις δικές μας ντουντούκες για να φωνάξουμε την ημέρα της επετείου το σύνθημα «Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία» που αναλύσαμε τις προηγούμενες ημέρες.

Την ημέρα της επετείου παίξαμε το κουκλοθέατρο «Ντενεκεδούπολη» από το ομώνυμο παραμύθι της Ευγενίας Φακίνου και κεραστήκαμε ωραία κομπόστα ροδάκινο από ένα ντενεκεδάκι που ξέφυγε από την δικτατορία του Λαδένιου…

Την εβδομάδα που μας πέρασε παίξαμε πολλά ωραία παιχνίδια τόσο στην αυλή, όσο και στην τάξη μας παρέα με τους συμμαθητές μας!

Μιλήσαμε για τα παραμύθια που διαβάσαμε το Σαββατοκύριακο από την δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας και είπαμε ο καθένας από εμάς τι ζωγραφίσαμε! Στο τέλος της εβδομάδας διαλέξαμε ένα καινούριο παραμύθι για ανάγνωση παρέα με κάποιον μεγαλύτερό μας!

Με τον ερχομό του Νοεμβρίου βρήκαμε ευκαιρία να παίξουμε με το γραμματάκι-φωνούλα Ν, ν αλλά και να θυμηθούμε το Σ, σ, ς του Σεπτεμβρίου και το Ο, ο του Οκτωβρίου! Φτιάξαμε με το σώμα μας τις φωνούλες, τις εντοπίσαμε στον πίνακα και τις κυκλώσαμε!

Είδαμε στον Η/Υ το επεισόδιο για το Ν, ν από το παιδικό πρόγραμμα «Ένα γράμμα, μια ιστορία» (κατάλληλο οπτικοακουστικό υλικό για την προσχολική ηλικία) και έπειτα ψάξαμε να κυκλώσουμε όλα τα Ν, ν στο ίδιο κείμενο σε φύλλο εργασίας. Ακόμη το εντοπίσαμε και στις οδοντογλυφίδες του πρωινού μας!

Ακόμη παίξαμε παιχνίδια εξοικείωσης με τους αριθμούς από το 1 μέχρι και το 10.

Και τέλος μιλήσαμε για το Φθινόπωρο! Περιεργαστήκαμε φθινοπωρινά φύλλα, αναγνωρίσαμε ποια είναι τα χρώματα αυτής της εποχής, παίξαμε ένα παιχνίδι με κάρτες αναφοράς σχετικά με το τί γίνεται το Φθινόπωρο! Ακόμη κάναμε αναγραμματισμό τη λέξη «Φθινόπωρο», ακούσαμε σχετικά τραγούδια και κάναμε ψυχοκινητική πώς πέφτουν τα ξερά φύλλα στη γη και φτιάξαμε ολόκληρα τα πεσμένα φύλλα κάνοντας αντιστοίχηση το άλλο τους μισό!