Φθινόπωρο

Μαθαίνουμε για το Φθινόπωρο….

Πώς είναι ο καιρός,

Ποια είναι τα  φρούτα, τα  λαχανικά και οι  καρποί,

Για τις αλλαγές στη φύση και  στα ζώα

Ποια είναι τα χρώματα του φθινοπώρου

Εικόνα1Εικόνα2Εικόνα4Εικόνα3Εικόνα5

Μαθαίνουμε το τραγούδι του φθινοπώρου

https://www.youtube.com/watch?v=A1qwHMkkstI της Ιωάννας Προκοπίου

διαβάζουμε ποιήματα

Εικόνα6Εικόνα7

Βρίσκουμε τα αινίγματα και τους γρίφους του Φθινοπώρου, φτιάχνουμε σύνθετες λέξεις..Εικόνα8Εικόνα9

 

Παρατηρούμε τα φύλλα που αλλάζουν χρώμα και πέφτουν από τα δέντρα και μαθαίνουμε γιατί συμβαίνει αυτό…       Εικόνα10

 

Κάνουμε μαθηματικά με τα φύλλα, ομαδοποιούμε  ανάλογα με το χρώμα, το σχήμα, βρίσκουμε τα πιο μικρά και τα πιο μεγάλα, τα πιο πολλά και τα πιο λίγα, μετράμε τόσα όσα μας λέει κάθε φορά το ζάρι.  Κατανοούμε την έννοια του μοτίβου, της σταθερής δηλαδή επανάληψης, και  παίζουμε με τα φρούτα του φθινοπώρου.

Εικόνα11       Εικόνα12

 

Εικόνα13          Εικόνα14

Με αφορμή το φθινόπωρο, παίξαμε με το γράμμα Φφφφφ..Το βρήκαμε στην τάξη και στα ονόματά μας, το σχηματίσαμε με το σώμα μας στο πάτωμα, αλλά και χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά, το ανακαλύψαμε στην τάξη, παίζοντας το παιχνίδι του κρυμμένου γράμματος.

Εικόνα15         Εικόνα16

Εικόνα17      Εικόνα18

 

Εικόνα19

Διαβάσαμε παραμύθια,  Άουτς ,Scamell Ragnhild,

Εικόνα20

Βάλαμε σε χρονολογική σειρά τις εικόνες του παραμυθιού, θυμηθήκαμε τους ήρωες και τη σειρά  με την οποία εμφανίζονται, καθώς και τα αντικείμενα που κολλούσαν κάθε φορά στον σκαντζόχοιρο.

Εικόνα22       Εικόνα21

Παίξαμε παιχνίδια αφής με τα φθινοπωρινά φρούτα

Εικόνα23

Είδαμε τα χρώματα του φθινοπώρου μέσα από πίνακες ζωγραφικής, διαβάσαμε αινίγματα και βρήκαμε  σε ποιους πίνακες αναφέρονται, φτιάξαμε κι εμείς τις δικές μας φθινοπωρινές ζωγραφιές και κάναμε τυπώματα

Εικόνα24    Εικόνα25

Εικόνα27     Εικόνα28

 

Εικόνα29 Εικόνα30Εικόνα31

Κάναμε τέλος, φθινοπωρινές κατασκευές

Εικόνα32     Εικόνα33Εικόνα34         Εικόνα35

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου προσεγγίσαμε την έννοια της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας.

Μέσα από παραμύθια Εικόνα1 2   Εικόνα2 2

 

Φωτογραφικό Υλικό

Εικόνα4 1

Εικόνα5 2 

Εποπτικό υλικό           Εικόνα6 1

Τραγούδια, «τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο», (Μπουρμπούλης Μ, Χατζηνάσιος Γ., Τσανακλίδου Τ.)

https://www.youtube.com/watch?v=LLOXlhdxDMc&t=59s

«Ντενεκεδούπολη» Ευγενία Φακίνου μουσική: Γιάννης Μαρκόπουλος

https://www.youtube.com/watch?v=zX8fXucYS7E

Σχετικά βίντεο και ποιήματα

Μια τέτοια μέρα σαν και αυτή
μια γκρίζα μέρα και μουντή
μια αγκαλιά από παιδιά
φώναξαν όλα δυνατά…
Ψωμί, Παιδεία, ελευθερία.

Η αγάπη και η ειρήνη από ψηλά
δυο ταξιδιάρικα πουλιά
πέταξαν πιο κάτω χαμηλά
φώναξαν με τα παιδιά…
Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία.

Ας γίνουμε κι εμείς παιδιά
μια αγκαλιά από φιλιά
με μια ψυχή, με μια φωνή
για να φωνάξουμε μαζί…
Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία.
(Γωγώ Αγγελοπούλου)

 

Κάναμε κατασκευές        Εικόνα7 2

Ομαδική αφίσαΕικόνα8 2

 

Παρακολουθήσαμε σε κουκλοθέατρο την «Ντενεκεδούπολη»Εικόνα9 2      Εικόνα10 2

Φωνάξαμε δυνατά το σύνθημα του Πολυτεχνείου «ΨΩΜΙ,ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ»

Εικόνα11 2                                   Εικόνα12 1

 

30 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ – Άσκηση Σεισμού

Πραγματοποιήσαμε την 1η άσκηση σεισμού στο νηπιαγωγείο μας.

Συζητήσαμε τί είναι σεισμοί πώς δημιουργούνται, είδαμε σχετικά εκπαιδευτικά  video, μιλήσαμε για το σεισμογράφο, τη σωστή και λανθασμένη συμπεριφορά σε περίπτωση σεισμού, μιλήσαμε για τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης, καθώς και πώς μπορούμε να προστατευτούμε από το σεισμό, χρησιμοποιώντας σχετικό υλικό του ΟΑΣΠ.

Εικόνα23             Εικόνα24Εικόνα25           Εικόνα26

Κάναμε ασκήσεις μέσα στην τάξη για να δούμε πού θα πάμε σε περίπτωση σεισμού μέσα στην τάξη αλλά και τί θα κάνουμε αν είμαστε στο διάδρομο ή την τουαλέτα.

Εικόνα27         Εικόνα28Εικόνα29

Στη συνέχεια με τρενάκι βγήκαμε  έξω στην αυλή.

Αποτυπώσαμε σε φύλλο αξιολόγησης τα 3 βήματα που ακολουθούμε σε περίπτωση σεισμού

Από το blog ” Το νηπιαγωγείο μ’ αρέσει πιο πολύ “

Εικόνα30

και μάθαμε και σχετικό με το σεισμό τραγούδι

Εικόνα31

Αφού ολοκληρώσαμε την άσκηση σεισμού πήραμε και βραβείο συμμετοχής στην αντισεισμική άσκηση.

Εικόνα32

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

Γνωρίσαμε την ιστορία και τα γεγονότα του 1940 μέσα από βιβλία, φωτογραφίες, αφίσες, χάρτες, βίντεο και τραγούδια

    1          3       2

Το «ΟΧΙ» των Ελλήνων έγινε αφορμή για εικαστικά έργα αλλά και για γλωσσικές δραστηριότητες.

Παρατηρήσαμε και περιγράψαμε την ελληνική  σημαία (χρώμα, σχήμα) καθώς και τις σημαίες των εμπλεκόμενων χωρών και τις συγκρίναμε. Κάναμε κατασκευές, χρωματίσαμε  ελληνικά σημαιάκια και στολίσαμε το σχολείο μας.4

5

 

6

Διαβάσαμε το παραμύθι «Το κανόνι της Ειρήνης», της Φρόσως Χατόγλου, το ζωγραφίσαμε, μιλήσαμε για την ειρήνη και τον πόλεμο,

Ομαδοποιήσαμε εικόνες σχετικές με την Ειρήνη και τον πόλεμο,  είδαμε τα σύμβολα της Ειρήνης και σκεφτήκαμε..

Αν η Ειρήνη ήταν χρώμα…θα ήταν ροζ, κόκκινο, κίτρινο, τα χρώματα του ουράνιου τόξου

Αν η Ειρήνη ήταν καιρός….θα ήταν ήλιος

Αν η Ειρήνη ήταν εποχή….θα ήταν καλοκαίρι, άνοιξη

Αν ο πόλεμος ήταν χρώμα….θα ήταν μαύρο , γκρι

Αν ο πόλεμος ήταν καιρός …..θα ήταν βροχή, καταιγίδα

Αν ο πόλεμος ήταν εποχή….θα ήταν χειμώνας

 

Τα παιδιά παρακολούθησαν «το κανόνι της Ειρήνης» και σε κουκλοθέατρο.7

   

 

Είπαμε ποιήματα, τραγούδια ( Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του, Γιουπι για για , Σαν σήμερα παιδιά), τον εθνικό ύμνο και κάναμε παρέλαση….

 

8

4 Οκτωβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Ζώων

Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. Στο νηπιαγωγείο με την αφορμή αυτή συζητήσαμε για τα ζώα και τα δικαιώματά τους.

Αναρωτηθήκαμε τί χρειάζονται τα ζώα για να είναι καλά και χαρούμενα. Καταλήξαμε ότι χρειάζονται φαγητό, νερό, σπίτι, κτηνίατρο, αγάπη, μπάνιο, παιχνίδι, βόλτα και αφού τα ζωγραφίσαμε φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα.

Εικόνα1 1       Εικόνα2 1

 

Συζητήσαμε για τη σωστή και λανθασμένη συμπεριφορά απέναντι στα

ζώα.                   Εικόνα3 2 

 

Μιλήσαμε για το δικό μας κατοικίδιο και για το αγαπημένο μας ζωάκι και καταγράψαμε σε πίνακα διπλής εισόδου τις προτιμήσεις μας.      Εικόνα4

 

Επεξεργαστήκαμε τον  «Ξουτ», των Φωτεινή Τσάμπρα- Ζωή Σκαλίδη.

Εικόνα5 1

Πριν τον διαβάσουμε προσπαθήσαμε να καταλάβουμε για τί μας μιλάει.

Βάλαμε τις εικόνες του παραμυθιού σε σωστή χρονολογική σειρά και δραματοποιήσαμε σκηνές από το παραμύθι.

Εικόνα6Εικόνα7 1

 

Παίξαμε παντομίμα, ζωγραφίσαμε με κηρομπογιές λιοντάρια και κάναμε κατασκευές.Εικόνα9 1      Εικόνα8 1

 

Με αφορμή τις δημοτικές εκλογές, ψηφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο. Επιλέξαμε ανάμεσα στο σκύλο και τη γάτα, ρίξαμε τα ψηφοδέλτια στην κάλπη και κάναμε καταμέτρηση, βγάζοντας έτσι τον νικητή.

Εικόνα10 1        Εικόνα11 1Εικόνα12Εικόνα13Εικόνα14

 

1η Οκτωβρίου-Παγκόσμια Ημέρα 3ης ηλικίας

Η 1η Οκτωβρίου έχει οριστεί ως η Παγκόσμια ημέρα  Τρίτης Ηλικίας. Με αφορμή τον εορτασμό αυτό ασχοληθήκαμε με αυτά τα τόσο σημαντικά πρόσωπα στη ζωή των παιδιών τον παππού και τη γιαγιά.

Συζητήσαμε τί κάνουμε  με τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας, είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό, ζωγραφίσαμε, ακούσαμε τραγούδια, παρατηρήσαμε  πίνακες ζωγραφικής Ελλήνων ζωγράφων, τους αναπαραστήσαμε και τέλος  φτιάξαμε δωράκι για να τους χαρίσουμε.

 

Η αγαπημένη της γιαγιάς , Γιώργος ΙακωβίδηςΕικόνα3 1

 

Ο κακός εγγονός, Γιώργος Ιακωβίδης         Εικόνα5

 

Εικόνα6      Εικόνα7

 

Εικόνα8Εικόνα9 Εικόνα10         Εικόνα11

ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Την Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου 2023 γιορτάστηκε στο νηπιαγωγείο μας η 10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στο πλαίσιο εναρμόνισής της με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.

Ο Σύλλογος διδασκόντων σε συνεργασία με καθηγητή Φυσικής Αγωγής προγραμμάτισε και διοργάνωσε αθλητικές δράσεις προκειμένου τα παιδιά να γνωρίσουν τα αθλήματα (μέσα από βιντεοπροβολές και φωτογραφίες), αλλά και να συμμετέχουν σε αθλητικές  δραστηριότητες που προάγουν τη σωματική τους υγεία.

Μερικές από τις  δράσεις που οργανώθηκαν ήταν οι εξής: τσουβαλοδρομίες, παιχνίδια αμφιπλευρικότητας, συνεργασίας, αδρής κινητικότητας, αγώνες σε ομάδες, παιχνίδια με μπάλες και πολλά άλλα..

Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό σε όλες τις δραστηριότητες.Εικόνα1Εικόνα2Εικόνα3

Γνωριμία με τα σχήματα

Την εβδομάδα που μας πέρασε κάναμε γνωριμία με τα σχήματα μέσω διάφορων εμπειρικών δραστηριοτήτων και τραγουδιών. Βρήκαμε και κατονομάσαμε διάφορα σχήματα μέσα στην τάξη μας, τα σχηματίσαμε με ξυλάκια και καλαμάκια παίξαμε σχετικό επιτραπέζιο παιχνίδι και παρακολουθήσαμε κουκλοθέατρο από τις νηπιαγωγούς του σχολείου. Τέλος στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων παίξαμε με το ρομπότ Beebot, το οποίο θεωρείται κατάλληλο ως εργαλείο για την ανάπτυξη υπολογιστικής σκέψης και διάφορων δεξιοτήτων:

  • Εισαγωγή στην ακολουθία εντολών και τον έλεγχο διάταξης.
  • Ανάπτυξη λεξιλογίου αναφορικά με θέση και προσανατολισμό.
  • Κατανόηση αλγορίθμων.
  • Δομή ακολουθίας, επανάληψης.
  • Ανάπτυξη λογικής επιχειρηματολογίας, εικασιών, πρόβλεψης της συμπεριφοράς απλών
    προγραμμάτων.
  • Σχεδιασμός, δημιουργία, αποσφαλμάτωση προγραμμάτων.
  • Ανίχνευση και διόρθωση σφαλμάτων σε προγράμματα.
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων λεπτής κινητικότητας.

343111607 1408174890035896 7436383042197783284 n 343290996 774084584438364 1472841859699968905 n 343322552 1242645393056045 406176126921493901 n 343564208 562324365983631 7334623121390516088 n 343578218 779826313856089 1480766906824341577 n 343582269 1412468372905625 3707754976749351516 n 343624479 635425641444727 448400858317642582 n 343677648 1377782872791269 6612726163215668602 n 344737885 963628401442406 268560207189463615 n 345279157 3130097247282865 4518900064247590084 n

 

Οι Εκλογές μας & η Μετάβαση στο Δημοτικό

Στην εβδομάδα που μας πέρασε ασχοληθήκαμε με την επικαιρότητα και πραγματοποιήσαμε τις δικές μας εκλογές στο νηπιαγωγείο. Διαβάσαμε το παραμύθι «Στο Δάσος». Η λέξη δημοκρατία και η λέξη αρχηγία πρέπει να συμβαδίζουν με γνώμονα την ελευθερία, την ασφάλεια και τη σοφία! Το παραμύθι της Σοφίας Ζαραμπούκα μάς διδάσκει με γλαφυρό τρόπο τις πολύτιμες έννοιες και αξίες της ελευθερίας και της δημοκρατίας που αντιμάχονται και υπερτερούν έναντι της δικτατορίας και του απολυταρχισμού. Φτιάξαμε τις δικές μας ταυτότητες και αναλύσαμε την σημαντικότητα και τη διαδικασία των εκλογών. Στο τέλος, κάναμε στατιστική καταμέτρηση ψήφων με τουβλάκια lego για μεγαλύτερη γλαφυρότητα. Ακόμη φτιάξαμε μια διασκεδαστική χειροτεχνία ενός ήρωα του παραμυθιού, του ελέφαντα.

343272650 581735730727529 8839541110745363685 n 343275012 1916043348768691 2938352367892932312 n 343291557 642427970577827 5254985325377724938 n 343293584 154315597514879 1873165974848673428 n 343374888 961030828467708 4953093684572493688 n 343391465 789346112507845 4739541332752827084 n 344803400 774887567750905 4525058844847785020 n 345022665 1258368328115041 91820321007133778 n 345524329 229446599785177 1010647599388958497 n 345535487 767171831453047 3019639548301541912 n 345547754 1386885158768545 5836875542952019998 n 345578944 261210229710202 2810397676171645954 n 345584871 209377165229287 8536213669422053692 n 345606383 944599483448114 9167948661354100473 n 345621089 796198825209700 8181493557250976584 n 345637489 947532046372976 266001907778318349 n 345658543 630093685818486 7828920614290416330 n 345785322 258691603355455 3650984169208876483 n 345814396 1193113988061113 9181965053233107629 n 345826619 1383304435851967 3692967839932463766 n 345865270 6112100078843170 3670682310411448916 n 345888994 263333036223704 2967720402558982883 n 345905767 1406570203513729 7765176992459226398 n 345923054 633368825313935 2047390736893671224 n

Η αναγνώριση της σπουδαιότητας των πρώτων εμπειριών του παιδιού κατά τη μετακίνησή του από ένα περιβάλλον αγωγής σε κάποιο άλλο, οδήγησε στην ανάδειξη του θέματος της μετάβασης των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο. Έτσι οι νηπιαγωγοί και τα νήπια του σχολείου μας επισκεφθήκαμε το Δημοτικό σχολείο Ζυγού για να κάνουν τα παιδιά μια πρώτη εισαγωγή για την επόμενη χρονιά. Γνωρίσαμε τους χώρους και τους δασκάλους και κάναμε μια πρώτη γνωριμία με την Α’ Δημοτικού. Περάσαμε πολύ όμορφα, το κλίμα ήταν πολύ φιλόξενο τόσο από τους δασκάλους και τον διευθυντή του σχολείου, όσο και από τα παιδιά του Δημοτικού. Μια εμπειρία που θα μάς μείνει αξέχαστη!

336934843 228531606556676 8959488750603073800 n 343016319 791335225857217 6681901775192090695 n 343265236 6156004731143309 2876067291257670929 n 343577269 270062685409049 1475604471200214968 n 343663159 983367559774519 7460354998009697663 n 343715992 1222046011834203 1865308761132363499 n 343732979 761385025632149 1427356384454777932 n 345071610 243853054959029 2123690121134747119 n 343346616 259264479930723 6263787305214118515 n 1

Τέλος παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια, κάναμε ανοιξιάτικο πείραμα και επεξεργαστήκαμε τον αριθμό 6.

345164303 267623695660068 4897651354729580187 n 343442490 1219432145441165 2630063162324516936 n 343774159 168388205919173 6441350309083923328 n 343582423 1350744935789416 3123565098941474606 n 343260617 260715463108052 5562373110698129630 n

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!

Στην εβδομάδα που μας πέρασε στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε να ασχολούμαστε με την γιορτή της μητέρας, που πέφτει πάντα την δεύτερη Κυριακή του Μαΐου. Σκεφτήκαμε αν γνωρίζουμε άλλες λέξεις για τη λέξη «μαμά» και στη συνέχεια παίξαμε παιχνίδια φωνολογικής ενημερότητας και ανάγνωσης.

343475511 218191874290246 3843252151892692325 n 343544508 268739032185623 4787131055065412505 n344290594 203173502518822 3473984066783832460 n

Έπειτα ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε τα δωράκια για τη μαμά. Το πρώτο ήταν μια καρτούλα καρδούλα 343513926 247918241151410 9196994521536286545 n 343849733 552279250176964 8502769123829376537 n 344749148 997106868122806 3917192165857856585 n 345034763 264486072695850 7179382433265312377 n 345125279 227712109895830 8910404960687443511 n344418273 531448568993319 3489617200600321590 n

Ακόμη παρακολουθήσαμε σχετικό κουκλοθέατρο από τις νηπιαγωγούς του σχολείου μας.

343249661 199007332967334 2373801919476846636 n 344560819 245705844731424 661119126913512674 n

Και το δεύτερο ήταν ένα σποράκι βασιλικού που φυτέψαμε παρέα με τα παιδιά.

343292178 763748078572473 701458305282702845 n 343298248 3338600483057569 3180414467923438546 n 343672722 1319193972276586 978070204653745283 n 344300338 794476602094694 4432130105643792501 n 344313378 613380547149738 2775937706105199056 n 344341596 558957543019222 8315633149654654259 n 344527515 626432426048927 3473882083112024827 n

Με αφορμή το σποράκι που φυτέψαμε διαβάσαμε δύο βιβλία που μας φέρνουν κοντά με το ανοιξιάτικο θέμα της βλάστησης και της άνθησης. Έτσι γνωρίσαμε τόσο τα στοιχεία που χρειάζεται για τα αναπτυχθεί ένα φυτό, όσο και τα μέρη που το απαρτίζουν. Διαβάσαμε δύο καταπληκτικά βιβλία «Το σποράκι ταξιδεύει» του Eric Carle, και το «Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό, Μια πρώτη ματιά στον κύκλο της ζωής των φυτών» του Sam Godwin.

343407020 946364333240561 5235828940112698192 n 343465000 3078238085805309 7496543590944833417 n 343478738 1029997861310042 5505892748562164666 n 343506021 227593289909458 6343937925148366986 n 343566522 1244306126451809 7028570829282036109 n 343735737 969135070789572 4419906584223775566 n 343739815 785841416385491 2691269220950938060 n 344639555 1293414561570056 1392184536685003959 n

Με την κυρία Θένια των Αγγλικών εξοικειωθήκαμε σε προφορικό επίπεδο με την θεματική της γιορτής της μητέρας και έπειτα φτιάξαμε όμορφες χειροτεχνίες.

343397748 1476599909819431 612930882888205670 n 344480768 636310481222015 3532610790023977996 n

Τέλος μάθαμε το τραγούδι «Ένα φιλάκι είναι λίγο» για να το τραγουδήσουμε στη μαμά μας την Κυριακή!!!

343391464 1288970181706379 6994040789923868546 n