Εργαστήριο 3. «Είναι όλα γύρω μου ίδια ή διαφορετικά»;
–Η αρχική μου ιδέα για την έννοια της διαφορετικότητας.
Τα παιδιά κινούνται στο χώρο…
και έπειτα ζωγραφίζουν ό,τι τους έρχεται στο μυαλό ακούγοντας την λέξη ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ…
Έπειτα παρουσιάζουν τις ζωγραφιές τους. Συζητάμε και τις τοποθετούμε στον πίνακα (επανάληψη της δραστηριότητας στο 7ο εργαστήριο(οι τελικές μας ιδέες)…
Είδαμε στον Η/Υ μιά ιστορία για την διαφορετικότητα…
