Γιορτάζουμε την Άνοιξη!

 

Υποδεχτήκαμε τον Μάιο με τον πιο δημιουργικό τρόπο! Τα παιδιά μας έγιναν ένα με τη φύση, μαζεύοντας λουλούδια από την αυλή μας για να πλέξουν τα παραδοσιακά μαγιάτικα στεφάνια τους, γεμίζοντας το σχολείο χαμόγελα και χρώματα.
Παράλληλα, πειραματιστήκαμε με εναλλακτικές τεχνικές ζωγραφικής: χρησιμοποιήσαμε αληθινά λουλούδια ως «σφραγίδες», βουτώντας τα στο χρώμα και δημιουργώντας υπέροχα τυπώματα πάνω στο χαρτί. Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, γνωρίσαμε τα έθιμα της Πρωτομαγιάς και χαρήκαμε την ομορφιά της ανθισμένης φύσης.
Καλό μήνα σε όλους, γεμάτο φως και δημιουργικότητα!

IMG 20260424 112353 1 IMG 20260427 114439 IMG 20260427 113144

Το Νηπιαγωγείο μας στην αγκαλιά των «Ταπερίστας 2026»!

 

Φέτος, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με ενθουσιασμό στο Σχολικό Δίκτυο Δράσης «Ταπερίστας 2026», μια πρωτοβουλία που μας έφερε πιο κοντά στις αρχές της υγιεινής διατροφής και της οικολογικής συνείδησης. Σκοπός μας ήταν να καταλάβουν τα παιδιά ότι το σπιτικό φαγητό είναι η καλύτερη πηγή ενέργειας και ότι η χρήση του τάπερ προστατεύει το περιβάλλον μειώνοντας τα απορρίμματα.
Στο πλαίσιο αυτό, μετατρέψαμε το σχολείο μας σε ένα εργαστήρι γεύσεων, οργανώνοντας έναν τεράστιο, πλούσιο μπουφέ με σπιτικά και υγιεινά φαγητά. Δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση σε παρασκευές χωρίς πολύ αλάτι και ζάχαρη, διαχωρίζοντάς τες από τις ανθυγιεινές επιλογές, ώστε τα παιδιά να μάθουν να διακρίνουν τις τροφές που ωφελούν το σώμα τους. Μάλιστα, γίναμε για λίγο μικροί αρτοποιοί και ζυμώσαμε το δικό μας ψωμί μέσα στην τάξη, μαθαίνοντας την αξία των αγνών υλικών.
Η δράση μας συνεχίστηκε με τη δημιουργία μιας διατροφικής πυραμίδας, η οποία αποτέλεσε τον οδηγό μας για τη σωστή επιλογή των γευμάτων μας. Είχαμε επίσης τη χαρά να υποδεχτούμε ιατρικό προσωπικό από την ΤΟΜΥ Κομοτηνής, οι οποίοι συζήτησαν με τα παιδιά για τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής και την πρόληψη της υγείας μας. Τέλος, εφαρμόσαμε στην πράξη όσα μάθαμε, παίρνοντας το τάπερ μας και γεμίζοντάς το με τις κατάλληλες τροφές, έτοιμοι να συνεχίσουμε αυτή την υγιεινή συνήθεια και στο μέλλον.

IMG 20260212 093328 IMG 20260217 110426 IMG 20260217 112131 IMG 20260403 114111 Screenshot 2026 04 29 08 37 15 104 com.viber .voip

Τα «Βραχιόλια της Άνοιξης»

Δείτε πώς μια απλή ιδέα μεταμορφώνεται σε καλλιτεχνική δημιουργία! Με λίγη αυτοκόλλητη ταινία στον καρπό και τα «θησαυρούς» που μάζεψαν τα ίδια, τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους μοναδικά κοσμήματα.

Αυτή η δραστηριότητα ενισχύει τη φαντασία τους, καθώς καλούνται να επιλέξουν χρώματα και σχήματα, μετατρέποντας κάτι εφήμερο, όπως ένα αγριολούλουδο, σε ένα προσωπικό έργο τέχνης.

IMG 20260424 103813 IMG 20260424 104224 IMG 20260424 104559

Ζωντανεύοντας τα έθιμα του Πάσχα!

Οι παραδόσεις του τόπου μας «ζωντάνεψαν» στο νηπιαγωγείο μας μέσα από τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας.
Αρχικά, η γιαγιά ενός μαθητή μας έδειξε την τέχνη του βαψίματος των αυγών με τον παραδοσιακό τρόπο και τη χρήση σίτας, εξηγώντας μας γιατί τηρούμε αυτό το έθιμο κάθε χρόνο. Στη συνέχεια, σειρά είχαν τα «Λαζαράκια»! Μια μαμά μας επισκέφθηκε, γνωρίσαμε τα υλικά, λερωθήκαμε με αλεύρι, πλάσαμε τα ψωμάκια μας και είπαμε τα κάλαντα του Λαζάρου.
Ήταν μια εβδομάδα γεμάτη δημιουργία, γεύσεις και όμορφες αναμνήσεις για τα παιδιά μας!

IMG 20260402 094810 IMG 20260403 120244

 

IMG 20260402 104124 1 IMG 20260403 114155

Μια Ανοιξιάτικη Γιορτή στους Δρόμους του Χωριού μας!

Η άνοιξη μπήκε για τα καλά και στο Νηπιαγωγείο μας αποφασίσαμε να τη γιορτάσουμε παραδοσιακά! Οπλισμένοι με κέφι, τα παιδιά πήραν ανά χείρας τα «χελιδόνια» που έφτιαξαν και το στολισμένο καλαθάκι τους  και βγήκαν να πούνε τα κάλαντα.
Η διαδρομή μας ήταν γεμάτη σταθμούς και εκπλήξεις . Ψάλλαμε τα χελιδονίσματα στον Παιδικό Σταθμό, στο Δημοτικό Σχολείο και στο Φαρμακείο , σκορπίζοντας παιδικές ευχές. Αυτό όμως που μας γέμισε χαρά ήταν η αντίδραση του κόσμου! Οι συγχωριανοί μας βγήκαν στις πόρτες τους , μας άκουσαν με συγκίνηση και μας αντάλλαξαν ευχές και λουλούδια .
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που έγιναν συνοδοί και βοηθοί μας σε αυτή την ξεχωριστή ανοιξιάτικη εξόρμηση.

 

Screenshot 2026 04 23 09 14 57 947 com.whatsapp Screenshot 2026 04 23 09 03 37 016 com.viber .voip Screenshot 2026 04 23 09 07 03 193 com.viber .voip Screenshot 2026 04 23 09 07 25 863 com.viber .voip Screenshot 2026 04 23 09 07 48 272 com.viber .voip

Εγγραφές σχολικού έτους 2026-2027

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ για το σχολικό έτος 2026-2027

  • Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-27, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών (γεννημένοι/ες το 2022).
  • Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-26 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες.
  • Οι αιτήσεις εγγραφών γίνονται με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμαςΠρώτη Εγγραφή του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
  • Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου

 

ΠΡΟΝΗΠΙΑ ΠΟΥ ΗΔΗ ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ:

  • Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109)

 

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ “ΠΡΩΤΗ ΕΓΓΡΑΦΗ” 

Οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών–διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti–eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
    Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
    Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

 Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. Διευκρινίζεται ότι η εγγραφή σε αυτά τα Τμήματα είναι προαιρετική.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει η  Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου.

 

ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΑ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ -ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

Αφού γίνει η ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής, οι γονείς θα πρέπει να επικοινωνήσουν  με το Νηπιαγωγείο και να προσκομίσουν τα ακόλουθα δικαιολογητικά:

α) Αίτηση εγγραφής για το τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και  για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (δίνεται από το σχολείο)

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20–5–2015 Εγκύκλιο (δίνεται από το σχολείο)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών  (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες).

ε) Επίσης απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

ζ) Υπεύθυνη δήλωση για μετακίνηση του μαθητή/τριας με λεωφορείο(δίνεται από το σχολείο και αφορά μόνο όσους κατοικούν σε διπλανά χωριά)

η) Υπεύθυνη δήλωση για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση των νηπίων

 

 

 

 

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ/ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγγραμμένα και φοιτούνστο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Η εγγραφή στο συγκεκριμένο Τμήμα είναι Προαιρετική αλλά εφόσον επιλεγεί, η φοίτηση είναι υποχρεωτική (παρ 7δ και ε Κεφ Β άρθρο 11 ΠΔ 79 & άρθρο 13 Π.Δ.79 (ΦΕΚ 109 Α) )
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45–8:00.
  4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00(σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου). Πρόωρη αποχώρηση από το Ολοήμερο Πρόγραμμα, δεν προβλέπεται.

 

Τηλέφωνο επικοινωνίας : 2531350525

Email: mail@nip-kosmiou.rod.sch.gr

 

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ:

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΗ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΝΗΠΙΟΥ

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΜΕ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ

 

Επίσκεψη της ΤΟΜΥ Κομοτηνής στο Νηπιαγωγείο μας: Ολοκληρώνοντας την Ενότητα της Διατροφής

IMG 20260217 110256

Οι τελευταίες ημέρες στο Νηπιαγωγείο μας ήταν αφιερωμένες στη σημασία της σωστής διατροφής. Μέσα από πολλές συζητήσεις στην παρεούλα, τα παιδιά μοιράστηκαν τις δικές τους ιδέες και εμπειρίες, οι οποίες έγιναν η αφετηρία για ένα ταξίδι γεμάτο χρώματα, δημιουργία και γνώση.

Για να ολοκληρωθεί με τον καλύτερο τρόπο η ενότητα της διατροφής, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας τις γιατρούς από την ΤΟΜΥ Κομοτηνής.
Η επίσκεψη αυτή ήταν το “κερασάκι στην τούρτα”: Οι ειδικοί μίλησαν στα παιδιά για την αξία των βιταμινών και της σωστής διατροφής, λύνοντας απορίες και ενισχύοντας όλα όσα μάθαμε μέσα από τις κατασκευές μας. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που συνδύασε την επιστημονική γνώση με τη σχολική δημιουργικότητα.

IMG 20251113 124403

Μαθαίνουμε Δημιουργώντας: Οι Κατασκευές μας
Η μάθηση για εμάς είναι παιχνίδι και δημιουργία! Δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση στις εικαστικές δραστηριότητες, όπου τα παιδιά χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους:
Η Μηλιά μας (Ομαδική Εργασία): Με πινέλα και μια πρωτότυπη τεχνική —χρησιμοποιώντας στάμπες από μισό μήλο— δημιουργήσαμε όλοι μαζί μια μεγάλη μηλιά. Στο κάτω μέρος, αποτυπώσαμε το “λογάκι” μας, ένα μήνυμα για το πώς ο ήλιος, το νερό και η φροντίδα μας χαρίζουν υγεία και δύναμη.

IMG 20251128 114157

IMG 20251114 090030 IMG 20251113 124102

Το Δικό μας Μήλο με Τέμπερες: Κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του μοναδικό μήλο. Στην πίσω πλευρά, γράψαμε τους “Κανόνες για Δύναμη”, ένα μήνυμα που θέλαμε πολύ να μοιραστούμε με τους γονείς μας στο σπίτι, ώστε να γίνουμε όλοι μαζί μια ομάδα για την υγεία μας!
Η Τρισδιάστατη Πυραμίδα: Η ενθουσιώδης συμμετοχή των παιδιών απογειώθηκε με τη δημιουργία μιας τεράστιας, τρισδιάστατης διατροφικής πυραμίδας. Τα παιδιά ταξινόμησαν προϊόντα και τρόφιμα, κατανοώντας με χαρά ποιες τροφές μάς βοηθούν να μεγαλώσουμε γεροί.
Μια Ξεχωριστή Ολοκλήρωση
Το σύνθημά μας:
«Τρώμε σωστά, μεγαλώνουμε γερά και να είμαστε ευτυχισμένα!»

 

IMG 20260212 093707 IMG 20251114 122840

Μια Γιορτή για την Ελληνική Γλώσσα: Το Νηπιαγωγείο μας καλεσμένο του Δημοτικού Σχολείου

Με ιδιαίτερη χαρά, το Νηπιαγωγείο μας ανταποκρίθηκε στην ευγενική πρόσκληση του Δημοτικού Σχολείου για να παρακολουθήσει την εκδήλωση αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου).

IMG 20260209 095452 1

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο Πολιτιστικό Κέντρο του χωριού μας, μετατρέποντας μια απλή σχολική μέρα σε μια πλούσια πολιτιστική εκδρομή για τους μικρούς μας μαθητές.
Η Εμπειρία μας
Η Πρόσκληση: Ευχαριστούμε θερμά το Δημοτικό Σχολείο που μας κάλεσε να γίνουμε κοινωνοί αυτής της προσπάθειας. Η συνεργασία των δύο σχολείων βοηθά τα παιδιά του Νηπιαγωγείου να εξοικειωθούν με το περιβάλλον και τους μεγαλύτερους μαθητές, κάνοντας τη μετάβαση στο Δημοτικό πιο ομαλή.
Η Παράσταση: Τα νήπια παρακολούθησαν με προσήλωση τους μεγαλύτερους μαθητές στη σκηνή, παίρνοντας μια πρώτη γεύση από την ιστορία και την αξία της ελληνικής γλώσσας μέσα από τα δρώμενα και τα σκηνικά.

Screenshot 2026 02 13 10 55 47 836 com.viber .voip 1 Screenshot 2026 02 13 10 55 36 634 com.viber .voip

Η Επαφή με το Βιβλίο: Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε στα παιδιά η γωνιά με τα παλιά αναγνωστικά και τα βιβλία, όπου είδαν πώς “ταξιδεύουν” οι λέξεις μέσα στον χρόνο.
Η Σημασία της Ημέρας
Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του Διονυσίου Σολωμού, μας θυμίζει ότι η γλώσσα μας είναι ένας ζωντανός οργανισμός με ιστορία χιλιάδων ετών. Για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου, η επαφή με τέτοιες δράσεις είναι το πρώτο βήμα για να αγαπήσουν τον πλούτο της μητρικής τους γλώσσας και να νιώσουν περήφανα για την πολιτιστική τους κληρονομιά.

“Myth to Space”: Το μεγάλο μας ταξίδι στο σύμπαν ξεκινά!

Φέτος, το Νηπιαγωγείο μας “εκτοξεύεται” στο διάστημα! Συμμετέχοντας στο διεθνές εκπαιδευτικό δίκτυο “Myth to Space” (Μυθολογία & Διάστημα), ξεκινήσαμε μια συναρπαστική διαδρομή όπου οι αρχαίοι μύθοι συναντούν τα αστέρια.

 

IMG 20260206 092554 IMG 20260206 092706

Αυτή είναι μόνο η αρχή από τις πολλές δράσεις που υλοποιούμε με τα παιδιά. Σήμερα, μοιραζόμαστε μαζί σας ένα μικρό δείγμα από τις εξερευνήσεις μας:
Ένας Αστερισμός μέσα στο Μπουκάλι μας
Αφού μελετήσαμε τους αστερισμούς και τις ιστορίες που κρύβουν, κάθε παιδί διάλεξε τον δικό του αγαπημένο αστερισμό που είχαμε δουλέψει στην τάξη. Στη συνέχεια:
Πήραμε τα αστέρια: Συμβολικά, τα παιδιά διάλεξαν τα αστέρια από τον αστερισμό τους.
Δημιουργήσαμε το “Μπουκάλι της Ηρεμίας”: Τοποθετήσαμε τα αστέρια μέσα στο μπουκαλάκι μας μαζί με τα χρώματα του γαλαξία.
Ταξιδεύουμε με τη φαντασία: Αυτό το μπουκάλι θα λειτουργεί ως “μπουκαλάκι ηρεμίας”, όπου με τη δύναμη της παιδικής φαντασίας, όλα μπορούν να συμβούν!

IMG 20260206 092937 IMG 20260202 111750 IMG 20260206 091843

Το ταξίδι συνεχίζεται…
Το πρόγραμμα “Myth to Space” έχει ακόμα πολλούς σταθμούς και εκπλήξεις! Μείνετε συντονισμένοι, καθώς τις επόμενες ημέρες θα αναρτήσουμε και τις υπόλοιπες δράσεις μας, όπως τη γνωριμία μας με τους πλανήτες και το δικό μας ηλιακό σύστημα.
Με τη φαντασία των παιδιών, το σύμπαν δεν έχει όρια!