Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε 18 Μαΐου 2026 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ

H συμμετοχή του Νηπιαγωγείου Κομποτίου στην εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων κατά το σχολικό έτος 2025 -2026 έχει στόχο την πραγματοποίηση δράσεων, αξιολόγησης, αποτίμησης των προγραμμάτων που θα πραγματοποιηθούν στα πλαίσια των τεσσάρων θεματικών κύκλων, μέσα από τα οποία θα επιδιωχθεί να καλλιεργηθούν δεξιότητες νου, μάθησης ζωής, επιστήμης και Τεχνολογίας. Κεντρικός άξονας της πραγματοποίησης των δράσεων αποτελεί η φιλοσοφία του σχολείου για ενεργή συμμετοχή σε καινοτόμες δράσεις και η διάχυση στην κοινωνία.

1ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην,Υγεία.
Τίτλος: Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της Υγιεινής Διατροφής
Διάρκεια: Οκτώβριος – Νοέμβριος 2025
2ος θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και
Πρωτοβουλία, STEAM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική
Τίτλος: Ο Κύκλος του Νερού
Διάρκεια: Δεκέμβριος 2025- Ιανουάριος 2026
3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα.
Τίτλος: Όλοι Διαφορετικοί – ‘Ολοι Ίσοι
Διάρκεια: Φεβρουάριος- Μάρτιος 2026
4ος θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον -Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική Φυσική Κληρονομιά

Τίτλος: Προσέχω τι πετώ! Ανακυκλώνω ό,τι μπορώ!
Διάρκεια: Απρίλιος – Μάιος 2026

Kids in Nature – eTwinning – Δράσεις

Δημοσιεύθηκε 8 Μαΐου 2026 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ

Το Νηπιαγωγείο μας φέτος συμμετέχει, για τρίτη χρονιά, σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας σχολείων eTwinning με το Ολοήμερο Τμήμα.
Λίγα λόγια για το eTwinning: Το eTwinning αποτελεί μέρος του προγράμματος Διά Βίου Μάθησης της Ευρωπαϊκής Ένωσης, μέσω της οποίας σχολεία από διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Tο eTwinning είναι ίσως το μεγαλύτερο δίκτυο εκπαιδευτικών και μαθητών στην ιστορία της εκπαίδευσης.
Το σχολείο συμμετέχει στο πρόγραμμα etwinning:
Kids in Nature
Φύτευση ενός ρείκι στον κήπο, παιχνίδι στο πεδίο με υλικά από τη φύση, βόλτα και παρατήρηση του περιβάλλοντος, κατασκευές από απόβλητα (γυαλί, χαρτί, ύφασμα, μέταλλο), φύτευση λουλουδιών στον κήπο.

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

Δημοσιεύθηκε 7 Μαΐου 2026 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ

Φέτος την Άνοιξη ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ έφτασαν στο Νηπιαγωγείο μας! https://vivliaserodes.gr/

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι ένα πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ (www.pyrna.gr) με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Σκοπός του προγράμματος είναι να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Η ύπαρξη διαφορετικών βιβλίων γύρω από το ίδιο θέμα προσφέρει στα παιδιά ποικιλία ερεθισμάτων και τα ωθεί να αναπτύξουν κριτική σκέψη, ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους και προάγει μορφές επικοινωνίας όπως η μη λεκτική. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, και τους παρέχουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.

Τα βιβλία επιλέγονται από ομάδα εκπαιδευτικών και παιδαγωγών και φθάνουν στο σχολείο μέσα σε μια βαλίτσα με ρόδες. Παραμένουν στη σχολική τάξη επί 4 εβδομάδες (3 στα νηπιαγωγεία) ώστε να υπάρχει χρόνος για δανεισμό και για διάφορες δραστηριότητες. Τα θέματα μπορούν να αξιοποιηθούν στα πλαίσια των μαθημάτων και των εργαστηρίων δεξιοτήτων, ή άλλων προγραμμάτων / δράσεων που τυχόν υλοποιεί κάποια τάξη.

Το κόστος συμμετοχής και μεταφοράς της βαλίτσας καλύπτεται από την ΠΥΡΝΑ και από χορηγίες ιδρυμάτων, εταιρειών και ιδιωτών.

My Green Footprints – eTwinning – Δράσεις

Δημοσιεύθηκε 6 Μαΐου 2026 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ

Το Νηπιαγωγείο μας φέτος συμμετέχει, για τρίτη χρονιά, σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας σχολείων eTwinning με το Ολοήμερο Τμήμα.
Λίγα λόγια για το eTwinning: Το eTwinning αποτελεί μέρος του προγράμματος Διά Βίου Μάθησης της Ευρωπαϊκής Ένωσης, μέσω της οποίας σχολεία από διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη.
My Green Footprints
Μια συνεργασία μεταξύ Ρουμανίας, Ελλάδας και Τουρκίας! Αυτό το έργο προσφέρει μια συναρπαστική πλατφόρμα για την ένωση διαφορετικών πολιτισμών και την ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών.

Δημιουργήσαμε logo kai αφίσα για το έργο, οι γονείς πήραν μέρος σε διαδικτυακή έρευνα για την διάδοση και τη χρήση του έργου, δημιουργήσαμε πίνακα αναφοράς όπου τοποθετούμε τις εργασίες μας, φτιάξαμε ανακυκλωμένο χαρτί από χρησιμοποιημένα χαρτιά, αξιοποιήσαμε τα άχρηστα χάρτινα υλικά των κατασκευών μας για δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού, οργανώσαμε φεστιβάλ ανταλλαγής παιχνιδιών και παίξαμε παιχνίδια δημιουργώντας αντικείμενα με υλικά από τη φύση.

Ενεργός Πολίτης – Παιδιατρική Κλινική Γενικού Νοσοκομείου Άρτας

Δημοσιεύθηκε 6 Μαΐου 2026 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ

Οι μαθητές/τριες υλοποίησαν μια δράση συλλογής παιχνιδιών στο σχολείο προκειμένου να προσφερθούν σε παιδιά που νοσηλεύονται. Για τον σκοπό αυτόν οργανώθηκε μια ανοιχτή εκδήλωση στην κοινότητα που είχε προετοιμαστεί από τους/τις μαθητές/τριες σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς και γονείς. Ακολούθησε η σχετική διαλογή των παιχνιδιών (ποιότητα, είδος, ηλικιακή ομάδα) συσκευάστηκαν και αποστάλθηκαν στην Παιδιατρική Κλινική του Γενικού Νοσοκομείου Άρτας με ευχές, ζωγραφιές και αφίσα από τους/τις μαθητές/τριες που συμμετείχαν στη δράση.

Διατροφική Αγωγή- 2η ΤΟΜΥ ΑΡΤΑΣ

Δημοσιεύθηκε 4 Μαΐου 2026 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ

Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας, στις 30/04/2026, την 2η ΤΟΜΥ Άρτας, στο πλαίσιο δράσεων αγωγής υγείας με θέμα τη Διατροφική Αγωγή.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν με απλό και βιωματικό τρόπο τη σημασία της υγιεινής διατροφής και των σωστών διατροφικών συνηθειών. Μέσα από συζήτηση, παραδείγματα και διαδραστικές δραστηριότητες, γνώρισαν τις βασικές ομάδες τροφίμων και τη συμβολή τους στην καλή υγεία.

Ιδιαίτερα απολαυστικό ήταν το παιχνίδι αντιστοίχισης, μέσα από το οποίο οι μικροί μαθητές συμμετείχαν ενεργά, κατανόησαν καλύτερα τις έννοιες που παρουσιάστηκαν και διασκέδασαν μαθαίνοντας.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Νούλα Ειρήνη για την επίσκεψή της, την άψογη συνεργασία και την όμορφη εκπαιδευτική εμπειρία που προσέφερε στα παιδιά μας.

Ανακαλύπτω τα φυτά και τα ζώα του Μουσείου

Δημοσιεύθηκε 4 Μαΐου 2026 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ

Με ιδιαίτερη χαρά το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ανακαλύπτω τα φυτά και τα ζώα του Μουσείου», το οποίο εντάσσεται στις «Εκπαιδευτικές δράσεις της Εφορείας Αρχαιοτήτων Άρτας για το σχολικό έτος 2025-2026».

Την Τετάρτη 29 Απριλίου πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Άρτας, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της αρχαίας τέχνης. Μέσα από την παρατήρηση των εκθεμάτων, ανακάλυψαν πώς τα φυτά και τα ζώα αποτυπώνονταν στην αρχαιότητα, αναπτύσσοντας τη φαντασία και την παρατηρητικότητά τους.

Η εμπειρία εμπλουτίστηκε με διαδραστικά παιχνίδια παρατηρητικότητας, που ενθάρρυναν τα παιδιά να εστιάσουν σε λεπτομέρειες και να αναζητήσουν μορφές της φύσης στα έργα τέχνης. Με ενθουσιασμό και περιέργεια, οι μικροί μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις δραστηριότητες, ανακαλύπτοντας τη σύνδεση του φυσικού κόσμου με τον πολιτισμό.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με εικαστικό εργαστήριο, όπου τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους μικρά αγαλματίδια ζώων, εμπνευσμένα από τα εκθέματα που είχαν παρατηρήσει. Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία, εξέφρασαν τις εντυπώσεις τους και καλλιέργησαν τη δημιουργικότητα και την καλλιτεχνική τους έκφραση.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία μάθησης, που έφερε τα παιδιά σε επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά και ενίσχυσε τη βιωματική τους σχέση με την τέχνη και τη φύση.

Μαθητική Εβδομάδα Δράσης -ActionAid- Από το χωράφι στο ράφι

Δημοσιεύθηκε 4 Μαΐου 2026 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ

Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε με ιδιαίτερο ενθουσιασμό η δράση «Από το χωράφι στο ράφι», εμπνευσμένη από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ActionAid. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν την πορεία της τροφής, από τη σπορά έως την κατανάλωση, κατανοώντας τη σημασία της γεωργίας, της φροντίδας της φύσης και της υπεύθυνης κατανάλωσης.

Κεντρικό στοιχείο της δράσης αποτέλεσε η δημιουργία ενός βιβλίου Leporello (βιβλίο ακορντεόν), στο οποίο τα παιδιά κατέγραψαν και αποτύπωσαν εικαστικά όλα τα στάδια ανάπτυξης ενός φυτού. Ξεκινώντας από το φύτεμα του σπόρου, παρακολούθησαν την εξέλιξή του σε φυτό, τη συγκομιδή των καρπών και τη μεταφορά τους στο σούπερ μάρκετ, όπου καταλήγουν στο ράφι έτοιμα για κατανάλωση.

Με ζωγραφιές, απλές περιγραφές και δημιουργική φαντασία, οι μικροί μαθητές αποτύπωσαν τη γνώση που απέκτησαν, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, παρατήρησης και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Το Leporello βιβλίο τους αποτελεί ένα πολύτιμο αναμνηστικό της εμπειρίας αυτής και ένα όμορφο μέσο διάχυσης της γνώσης στην οικογένεια και την ευρύτερη κοινότητα.

Η δράση αυτή ενίσχυσε την κατανόηση των παιδιών για τη διατροφική αλυσίδα και τη σημασία του σεβασμού προς το περιβάλλον, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους τους συμμετέχοντες.

Με το βιβλίο συμμετείχαμε στην παρακάτω ψηφιακή έκθεση.

Μετάβαση στο padlet.com

Μαθήματα Αγγλικών- English Lessons

Δημοσιεύθηκε 3 Απριλίου 2026 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ

Το μάθημα των Αγγλικών στο νηπιαγωγείο εισάγεται επίσημα (από το 2021) με τη μέθοδο «play and learn» (παιχνίδι και μάθηση). Στόχος είναι η εξοικείωση των παιδιών 4-6 ετών με τη γλώσσα μέσω τραγουδιών, παραμυθιών, ψηφιακών μέσων (π.χ. Beebot) και βιωματικών δραστηριοτήτων, χωρίς πίεση, ενισχύοντας τη μνήμη και τη γνωστική τους ανάπτυξη.Προσέγγιση: Διδασκαλία 2 φορές την εβδομάδα, βασισμένη στην επικοινωνία και όχι στη γραφή/ανάγνωση. Μέθοδοι: Χρήση οπτικοακουστικών μέσων, παιχνιδιών, τραγουδιών, παραμυθιών και κίνησης για φυσική εκμάθηση. Στόχοι: Ανάπτυξη προφορικού λεξιλογίου, κατανόηση απλών οδηγιών και εντολών. Οφέλη: Ενίσχυση της κριτικής σκέψης, της μνήμης και η ευκολότερη εκμάθηση δεύτερης γλώσσας.Το πρόγραμμα είναι συμβατό με το αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.

Play and cound:Numbers

“Sleep and dream”-Talk about my dream

New vocabulary: food.

Ήρθε πάλι Πασχαλιά

Δημοσιεύθηκε 3 Απριλίου 2026 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ

Στο νηπιαγωγείο μας, η δημιουργία πασχαλινών κατασκευών αποτελεί μια από τις πιο αγαπημένες και δημιουργικές δραστηριότητες των παιδιών. Μέσα από απλά υλικά και πολλή φαντασία, τα νήπια έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν, να πειραματιστούν και να ανακαλύψουν τη χαρά της δημιουργίας.

Κατά την περίοδο του Πάσχα, η τάξη μας γεμίζει χρώματα, σχέδια και όμορφες ιδέες. Τα παιδιά κατασκευάζουν πασχαλινά αυγά, καλαθάκια, λαγουδάκια και κάρτες, αξιοποιώντας χαρτί, μπογιές, υφάσματα και ανακυκλώσιμα υλικά. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύεται η λεπτή κινητικότητα, η συνεργασία και η αυτοπεποίθησή τους.

Παράλληλα, οι κατασκευές αποτελούν μια ευκαιρία να γνωρίσουν τα παιδιά τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα, με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο. Συζητάμε, μοιραζόμαστε ιδέες και δημιουργούμε όλοι μαζί, καλλιεργώντας το ομαδικό πνεύμα και τη χαρά της συμμετοχής.

Οι πασχαλινές δημιουργίες των παιδιών δεν είναι απλώς χειροτεχνίες, αλλά μικρά έργα τέχνης γεμάτα φαντασία, αγάπη και ενθουσιασμό!