ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΧΑΙΩΝ ΚΛΕΩΝΩΝ

4η Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”

Το Σχολικό Δίκτυο ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί- Μια Αγκαλιά”, πραγματοποίησε την Πέμπτη 11/12/2025 την 4η Ανάγνωση Παραμυθιού. Η Νηπιαγωγός του Νηπιαγωγείου Φλαμουλίου Τρικάλων κα Άννα Χηνοπούλου, σε συνεργασία με τη συνάδελφο κα Σοφία Παιδοκούκη, μας μετέφεραν στον κόσμο ενός διπλού βιβλίου με τίτλο: “Η αγκαλιά” του συγγραφέα Όουεν ΜακΛάφλιν.

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας αναζήτησαν εναλλακτικούς τρόπους για να εκδηλώσουν την αγάπη τους στους φίλους τους,

καθιέρωσαν μια Rουτίνα Πρωινών Χαιρετισμών δίνοντας καθημερινά την επιλογή για έναν διαφορετικό τρόπο

IMG 67000175 4503 4FA7 A578 C3E7581B4E7E

και εμπνευσμένοι από το παραμύθι, δημιούργησαν “Το κουτί της αποδοχής”.

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. <a href="https://blogs.sch.gr/nipkleon/files/2025/12/H-Agkalia-apo-to-Nhpiagogeio-Archaion-Kleonon.pdf">Κατεβάστε το αρχείο PDF</a>. 
Λήψη αρχείου

Τις εργασίες μας μπορείτε να τις δείτε αναρτημένες και στο padlet του Σχολικού Δικτύου https://padlet.com/sofiadareioti/padlet-ls5j3ryt5tblkb3v

3η Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”

Το Σχολικό Δίκτυο ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί- Μια Αγκαλιά”, πραγματοποίησε την Πέμπτη 04/12/2025 τη 3η Ανάγνωση Παραμυθιού. Η Νηπιαγωγός του 3/θέσιου Νηπιαγωγείου Παστίδας Ρόδου κα Στυλιανή Παπαδογιωργάκη, σε συνεργασία με τη συνάδελφο κα Μαρίνα Μυλωνά, μας γνώρισαν μια μικρή μουντζούρα…

“Η Μικρή Μουντζούρα”, της συγγραφέως και εικονογράφου Φωτεινής Τίκκου, μας προβλημάτισε πως συμβάλλει ο καθένας μας, μικρός ή μεγάλος, στη μεγάλη εικόνα!

Μια μικρή μουντζούρα μας μαθαίνει πως σε μια κοινωνία όλοι έχουν θέση…Όλοι χωράμε, όλοι συμβάλλουμε και όλοι είμαστε απαραίτητοι…

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, με αφορμή το παραμύθι δημιούργησαν μια νέα μεγάλη μουντζούρα, ενωμένη με ακανόνιστα κομμάτια παζλ, που στο κάθε ένα από αυτά αποτύπωσαν το δικό τους… στίγμα.

Οι μαθητές μας επηρεασμένοι από την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, αποφάσισαν να δημιουργήσουν το δικό τους μοναδικό βραχιόλι –μουντζούρα, ζωγραφίζοντάς το με την τεχνική της ζωγραφικής με στόμα

και δωρίζοντάς το στο συμμαθητή που θα χάριζαν και ένα παιχνίδι τους ,σύμφωνα με την αποστολή του Αϊ-Βασίλη. Για το βραχιόλι μουντζούρα οι μαθητές χρησιμοποίησαν τα 7 χρώματα του ουράνιου τόξου, καθώς και το μαύρο της μουντζούρας.

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. <a href="https://blogs.sch.gr/nipkleon/files/2025/12/H-Mikrh-Moyntzoyra-apo-to-Nhpiagogeio-Archaion-Kleonon.pdf">Κατεβάστε το αρχείο PDF</a>. 
Λήψη αρχείου

Εργαστήρι Δεξιοτήτων “Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω”

Γίνομαι ζευγάρι με ένα συμμαθητή που έχω καιρό να παίξω μαζί του.

Ζωγραφίζουμε μαζί κάθε ζευγάρι και μετά περιγράφουμε- συστήνουμε το/η φίλο/η μας, αναφέροντας κάτι θετικό.

Εννοιολογικός Χάρτης Προϋπάρχουσων Γνώσεων

Διερεύνηση προϋπάρχουσων γνώσεων με καταιγισμό ιδεών

Ο Νταής του σχολικού

Δημιουργήσαμε το παραμύθι “Ο Νταής του σχολικού” σε ψηφιακή μορφή με ζωγραφιές και ήχο.

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Μιμή η κουταλαυτού

Εκπαιδευτικό Δράμα

Μιμή η κουταλαυτού

Πίνακας MattMahurin “Bullying”

Ρουτίνα Έντεχνου Συλλογισμού “Βλέπω – Σκέφτομαι – Αναρωτιέμαι”

Δημιουργία Τραγουδιού ευαισθητοποίησης του μαθητικού πληθυσμού ενάντια στη Βία και το Σχολικό Εκφοβισμό από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου σε συνεργασία με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αρχαίων Κλεωνών

Για τη δημιουργία του τραγουδιού να ευχαριστήσουμε τους Going Through που μας επέτρεψαν να κάνουμε χρήση της μουσικής τους. Επιπλέον οι ζωγραφιές των παιδιών για το εν λόγω τραγούδι έχουν επεξεργασθεί με AI και το αποτέλεσμα μπορείτε να το δείτε στο παρακάτω βίντεο όπου εμπεριέχεται και η ηχογράφηση του τραγουδιού.

Πραγματοποιήθηκε ανάγνωση του βιβλίου “Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε”

και εικαστική αποτύπωση από τους μαθητές

Δημιουργία Αφίσας ευαισθητοποίησης

2η Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”

Την Παρασκευή 28/11/2025 , η Νηπιαγωγός του 18ου Νηπιαγωγείου Τρικάλων κα Μαρία Λαμπρογεώργου, μας ταξίδεψε σε ένα λιβάδι με κάτασπρες μαργαρίτες και μία κόκκινη παπαρούνα… που δεν είναι άλλο από το πασίγνωστο παραμύθι της Φυλλιώς Νικολούδη “Το χαρούμενο λιβάδι”, των εκδόσεων Πατάκη.

Τελικά το διαφορετικό χρώμα, η διαφορετική όψη ή το διαφορετικό ύψος, είναι λόγοι να απομονώνουμε τους διπλανούς μας;

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, με αφορμή το παραμύθι προβληματίστηκαν και αποφάσισαν να μετατρέψουν το αγαπημένο τους παραδοσιακό τραγούδι “Η μικρή Ελένη” αλλιώς…

Το μετέτρεψαν λοιπόν με τους νέους στίχους που δημιούργησαν από τραγούδι απομόνωσης, σε τραγούδι συμπερίληψης.

Pink Orange Green Colorful Book Club Flyer 1

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. <a href="https://blogs.sch.gr/nipkleon/files/2025/11/To-charoymeno-libadi-apo-to-Nhpiagogeio-Archaion-Kleonon.pdf">Κατεβάστε το αρχείο PDF</a>. 
Λήψη αρχείου

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κορίνθου

Την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2025 το Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αρχαίων Κλεωνών, επισκέφθηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κορίνθου, για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα: “Μια μέρα στην αρχαιότητα”. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στον χώρο μιας Δημοτικής Βιβλιοθήκης για πρώτη φορά και γνώρισαν από κοντά τους λαβύρινθους που διαθέτει, έμαθαν για τον τρόπο εγγραφής και δανεισμού βιβλίων, καθώς και για τον τρόπο που ταξινομούνται τα βιβλία.

Στη συνέχεια έζησαν μια μέρα στην αρχαιότητα, φορώντας τα κατάλληλα ρούχα, γνωρίζοντας τις κατοικίες, τα παιχνίδια, τις ασχολίες των αρχαίων Ελλήνων.

Στην πορεία κατασκεύασαν όμορφες λιβελούλες και αεροπλανάκια, έπαιξαν memory cards που κατασκεύασαν τα ίδια τα παιδιά, ενώ στο τέλος η εκπαιδευτικός κα Ναταλία Χαρίτου μας διαβάσε ένα χριστουγεννιάτικό παραμύθι.

Περάσαμε όμορφα και ευχαριστούμε για αυτό τον κ. Φάνη Παπαγιαννόπουλο και την κα Μαρία Μπιτσάκου, για τη φιλοξενία και την ξενάγηση. Εις το επανιδείν…

Υ.Γ. Αυτή η μυρωδιά των βιβλίων θα μας μείνει για πάντα στη μνήμη…

1η Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ: “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”

583121358 122102856417116668 660112425020668006 n

Από την Παρασκευή 21/11/2025 είμαστε στην ευχάριστη θέση να ξεκινήσουμε τη λειτουργία του Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ: ” Όλοι μαζί- Μια αγκαλιά”. Σε αυτό συμμετέχουν 16 Νηπιαγωγεία από όλη την Ελλάδα: 1) Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών (Συντονιστικό Νηπιαγωγείο), 2)18ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων, 3)3/θέσιο Νηπιαγωγείο Παστίδας Ρόδου, 4) Νηπιαγωγείο Φλαμουλίου Τρικάλων, 5) 4ο Νηπιαγωγείο Σουφλίου Έβρου, 6) 151ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, 7) Νηπιαγωγείο Αλφειούσας Ηλείας, 8)6o Νηπιαγωγείο Ξάνθης, 9) Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων, 10) 3ο Νηπιαγωγείο Ναυπλίου, 11) 5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας, 12) Νηπιαγωγείο Κεφαλόβρυσου Τρικάλων, 13) Νηπιαγωγείο Φουρνάς Ν. Ευρυτανίας, 14) 1ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού Μαγνησίας, 15) Νηπιαγωγείο Σκαφιδακίου Αργολίδας και 16) Νηπιαγωγείο Τρικερίου Ν. Μαγνησίας.

Κάθε εβδομάδα θα διαβάζουμε μέσω Webex και ένα διαφορετικό παραμύθι σχετικό με τη συμπερίληψη, με στόχο την ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας στο εν λόγω θέμα. Συνδυάζοντας τη Φιλαναγνωσία και τη Συμπερίληψη λοιπόν, ευελπιστούμε οι μαθητές μας να αγαπήσουν το βιβλίο και να συμπεριλμβάνουν το κάθε άτομο σεβόμενοι τη διαφορετικότητά του. Και το ταξίδι μας τώρα ξεκινά!

Ακολουθεί ο χάρτης μας…

https://www.google.com/maps/d/viewer…

Το σύμβολο του Νηπιαγωγείου μας δε θα μπορούσε να είναι άλλο από το ΣΤΑΦΥΛΙ!

Το σύνθημά μας είναι ένα:

Ελάτε να γίνουμε φίλοι,σαν ένα γλυκό τσαμπί σταφύλι!!!

583302536 25657559743841712 1491309875777145574 n

Στις 21/11/2025 διαβάσαμε ως συντονιστικό Νηπιαγωγείο το πρώτο μας παρμαύθι: “Δυο παπούτσια με καρότσι” του συγγραφέα Νικόλα Ανδρικόπουλου από τις εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα. Στο τέλος του παραμυθιού παρουσιάσθηκε και το αντικείμενο έκπληξη που δεν ήταν άλλο από ένα Αναπηρικό Αμαξίδιο. Οι μαθητές όλων των νηπιαγωγείων προβληματίστηκαν ως προς τις δυσκολίες που βιώνουν τα ΑΜΕΑ αλλά και πρότειναν λύσεις που θα τους βοηθήσουν…

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. <a href="https://blogs.sch.gr/nipkleon/files/2025/11/1h-Diadiktyakh-Synanthsh-toy-Scholikoy-Diktyoy-FilANAGNOSTES_-Oloi-mazi-Mia-agkalia.pdf">Κατεβάστε το αρχείο PDF</a>. 
Λήψη αρχείου

Στο σύνδεσμο padlet που ακολουθεί μπορείτε να δείτε τις δράσεις που πραγματοποίησαν στο εν λόγω παραμύθι όλα τα νηπιαγωγεία.

https://padlet.com/sofiadareioti/padlet-ls5j3ryt5tblkb3v

Ελιά – Πηγή Ζωής

Κάθε χρόνο το Νοέμβρη ξεκινούν οι αγρότες να μαζεύουν τιε ελιές τους. Ένα δέντρο ευλογημένο από τα παλιά χρόνια, που φροντίζει για την υγεία των ανθρώπων.

Έτσι κι εμείς στην τάξη μας μιλήσαμε για τις ελιές. Για το δέντρο, για αυτά που παράγει κλπ.

Γνωρίσαμε πολλές πληροφορίες για την Ελιά

https://www.youtube.com/watch?v=LjvmXPIRBFk

Μάθαμε το τραγούδι της ελιάς…

https://www.youtube.com/watch?v=ZO4nS62i8pE&list=RDZO4nS62i8pE&start_radio=1

Και φυσικά βγήκαμε στην αυλή μας για να δούμε τον τρόπο που μαζεύονται από κοντά.

Αφού μαζέψαμε τα πανιά μας και επιστρέψαμε στην τάξη, μετρήσαμε τις ελιές μας και τις βγάλαμε 18.

Αυτό ήταν η αφορμή για να γνωρίσουμε και το γράμμα Ε, ε με το οποίο ξεκινούν οι λέξεις ΕΛΙΑ και ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ.

Σε αυτό το ταξίδι όλες πήραν μέρος όλες μας οι αισθήσεις. Αγγίξαμε ,Μυρίσαμε, Γευτήκαμε φρέσκο ελαιόλαδο

Ένα πρωινό αγοράσαμε φρέσκο λαδόψωμο, του προσθέσαμε λαδάκι, ριγανίτσα, και αλατάκι, το κόψαμε σε φέτες και το ψήσαμε στην τοστιέρα. Το χαρήκαμε ιδιατέρως

Τόσο που μας άρεσε σκεφτήκαμε να το μοιραστούμε με τους φίλους μας στο Δημοτικό Σχολείο Αρχαίων Κλεωνών.

Οι φίλοι μας ξετρελάθηκαν και τα ψωμάκια μας έγιναν ανάρπαστα. Ήταν πεντανόστιμα και δεν έμεινε ούτε ψίχουλο!

Πολυτεχνείο

17 Νοεμβρίου 1973

“Εδώ Πολυτεχνείο”

και το σύνθημα ακόμη και μετά από 52 χρόνια, μοιάζει πάντα επίκαιρο : “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία”

Οι μαθητές μας γνώρισαν πως ήταν η μορφή του Πολυτεχνείου τότε και σήμερα. Δημιούργησαν χρησιμοποιώντας δύο σχήματα (Τρίγωνο και τετράγωνο) το κτίριο του Πολυτεχνείου, χωρίς να παραλείψουν τα κάγκελα και το μνημείο με το κεφάλι μέσα σε αυτό.

583088636 122102092527116668 3428692313333831549 n

Φυσικά δεν παραλείψαμε να συζητήσουμε για το ραδιοφωνικό σταθμό που λειτούργησε από τους εξεγερμένους φοιτητές μέσα στο Πολυτεχνείο, όπου και ακούσαμε ηχητικό ντοκουμέντο.

Μετά από αυτό δημιουργήσαμε και το δικό μας ραδιόφωνο

Το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” έγινε το αγαπημένο μας.

Ύστερα δημιουργήσαμε και μια μεγάλη ομαδική εργασία που είμαστε περήφανοι για αυτή και κοσμεί πλέον τον τοίχο του Νηπιαγωγείου μας.

Η ημέρα της 17ης Νοεμβρίου, αφιερώθηκε στη Ντενεκεδούπολη!

Αφου διαβάσαμε την ιστορία της αποφασίσαμε με…δημοκρατικές διαδικασίες να ψηφίσουμε ποιο ντενεκεδάκι της ήταν πιο άξιο για να αναλάβει αρχηγός! Δημιουργήσαμε αρχικά τις ταυτότητές μας

585368915 25629873746610312 9195197787790820586 n

και έπειτα ψηφίσαμε με τη σειρά για να βγάλουμε το αποτέλεσμα των εκλογών μας!

582325066 25629874146610272 6234968546152206832 n

584447520 25629874466610240 154208703170404996 n

584528902 25629875029943517 4944302637782014370 n

584543197 25629874323276921 6038463440972501474 n

584652930 25629874576610229 3261135216596912157 n

582128288 25629858589945161 2820849494512894026 n

Νικήτρια στέφθηκε η Μηλίτσα λαμβάνοντας το 50% των ψήφων!!!

584406558 25629873853276968 8396763481743233180 n

Το συμβόλαιο της τάξης μας…

Κατά την τελευταία επίσκεψη του αγαπημένου μας φίλου κου Βατραχάκη Πατουσάκη,

που ήρθε γεμάτος ενέργεια και άρχισε να ενοχλεί τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς, φωνάζοντας, σπρώχνοντας, τσιμπώντας και να σκορπίζει τα παιχνίδια της τάξης μας, δημιουργώντας μεγάλη αναστάτωση σε όλους μας, συνειδητοποιήσαμε ότι χρειάζεται να του εξηγήσουμε πως μπορούμε να έχουμε καλούς τρόπους για να λειτουργούμε ως ομάδα με σεβασμό ο ένας στον άλλον και αρμονικά.

Έτσι οι μαθητές άρχισαν να προτείνουν κάποιους κανόνες που τους καταγράψαμε στο χαρτί.

Στη συνέχεια αποφασίσαμε να τους ζωγραφίσουμε, δημιουργώντας έτσι το Συμβόλαιο της τάξης μας, το οποίο και επικυρώσαμε με την υπογραφή μας. Το συμβόλαιο αυτό όμως το υπέγραψε και ο κος Βατραχάκης Πατουσάκης βάζοντας τη σφραγίδα του.

Επιθυμώντας όμως να είμαστε και οι εκπαιδευτικοί ισότιμα μέλη της ομάδας, προτείναμε στους μαθητές μας να δημιουργήσουν κάποιους κανόνες και για εμάς τους εκπαιδευτικούς και τους τρόπους καλής συμπεριφοράς μας μέσα στην τάξη.

Έτσι λοιπόν και εμείς δεσμευτήκαμε με την υπογραφή μας να τους τηρούμε καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, σεβόμενοι τις ανάγκες και τις θέσεις των μαθητών μας.

Μάλιστα για να συνδέσουμε τη σχολική πράξη και μαθησιακή διαδικασία με το σπίτι, εμπλέξαμε τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας ,προτείνοντάς τους να δημιουργήσουν τους δικούς τους κανόνες και στο σπίτι, αναρτώντας τους σε ένα σημείο για να το βλέπουν και να το θυμούνται όλοι (π.χ. στο ψυγείο). Δώσαμε λοιπόν το παρακάτω φύλλο ώστε να εφαρμοστεί στην πράξη η συνέχεια μιας καλής συνεργατικής σχέση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων/κηδεμόνων.

Στο τέλος για να θυμόμαστε τους καλούς μας τρόπους μετονομάσαμε την Οδό του Νηπιαγωγείου μας σε Οδό Καλοσύνης!!!Τώρα ξέρουμε πού θα βρούμε την χαρά, την αγκαλιά, το μοίρασμα,την αγάπη,την ευγένεια και τη φιλία…Άρα ξέρετε σε ποια οδό θα μας βρείτε…

28η Οκτωβρίου 1940

Η εθνική μας εορτή που όλοι οι Έλληνες δια στόματος του Ιωάννη Μεταξά βροντοφωνάξαμε “ΟΧΙ” κάθε χρόνο φέρνει στην επικαιρότητα πόσο σημαντική είναι η πίστη και η αγάπη για την πατρίδα μας. Στο Νηπιαγωγείο γνωρίσαμε πως εκτηλίχθηκε το μακρινό 1940 η ιστορία μας. Μέσα από εικόνες, μέσα από βίντεο, μέσα από τα τραγούδια, ζήσαμε με υπερηφάνεια τον αγώνα τον Ελλήνων απέναντι στους Ιταλούς και κατόπιν στους Γερμανούς.

Βάλαμε με τη σειρά τα γεγονότα, γνωρίσαμε τους πρωταγωνιστές της Ελλάδας της Ιταλίας και της Γερμανίας καθώς και τις σημαίες τους.

Ζωγραφίσαμε τη δική μας σημαία με το περιβόητο ΟΧΙ και έπειτα στολίσαμε τα παράθυρα του Νηπιαγωγείου μας, γεμμάτοι ευγνωμοσύνη για την ελευθερία που μας έδωσαν απλόχερα οι πρόγονοί μας.

Το ΟΧΙ έγινε το σύνθημά μας και το δημιουργήσαμε με διάφορους άλλους τρόπους.

Με πλαστελίνες,

Βάλαμε τα γράμματα με τη σειρά,

Και η φίλη μας η Σούλα η Μελισσούλα, προγραμματίστηκε να μαζέψει με τη σειρά τα γράμματα για τη λέξη ΟΧΙ και να τα παραδώσει στον Μουσολίνι.

Δε μείναμε όμως σε αυτά. Δημιουργήσαμε τους στρατιώτες μας που πολέμησαν στα βουνά της Πίνδου,

Χωριστήκαμε σε ομαδούλες και μάθαμε να φτιάχνουμε με διάφορους τρόπους το γράμμα Ο,ο

Γνωρίσαμε όμως και άλλες επίκαιρες λέξεις, όπως η λέξη ΠΟΛΕΜΟΣ και ΑΕΡΑ που φώναζαν οι έλληνες στρατιώτες στα βουνά για να πάρουν δύναμη και να νικήσουν τον εχθρό.

Μαζί με τον Πόλεμο όμως μάθαμε και μια άλλη σημαντική λέξη. Τη λέξη ΕΙΡΗΝΗ

Για να γίνει πλήρως κατανοητή μάλιστα δημιουργήσαμε δυο ξεχωριστές ομάδες με εικόνες που αφορούν στην Ειρήνη και στον Πόλεμο.

Την εκτιμήσαμε την ΕΙΡΗΝΗ… γιατί μας επιτρέπει να είμαστε ελεύθεροι και να απολαμβάνουμε τους αγαπημένους μας ανθρώπους.

Έτσι γνωρίσαμε και τα σύμβολά της. Το περιστέρι και τον κύκλο με τις 3 γραμμές.

Τα δημιουργήσμε λοιπόν ατομικά και ομαδικά για να στολίσουν τη γιορτή που θα παρουσιάζαμε στους γονείς μας.

Έπειτα φωνάξαμε όλοι μαζί ΟΧΙ, ΑΕΡΑ, ΕΙΡΗΝΗ, λίγο πριν τη γιορτή μας.

Σαν ήρθε η μέρα της γιορτής είμασταν όλοι έτοιμοι να παρουσιάσουμε όσα είχαμε μάθει, ποιήματα, τραγούδια και τον ΕΘΝΙΚΟ ΥΜΝΟ.

και όλοι μαζί την επόμενη μέρα παρελάσαμε για να τιμήσουμε την εθνική μας εορτή! Χρόνια Πολλά ΕΛΛΑΔΑ!

A47EE658-AEA4-4F26-A876-BF0F84995D8Fsegment_video_0