Η πρώτη μας γνωριμία με το έθιμο της αποκριάς πραγματοποιήθηκε από το παραπάνω βίντεο.

Γνωρίσαμε λοιπόν πως η λέξη Αποκριά προέκυψε από τις λέξεις από και κρέας, δηλαδή αποχή από το κρέας, ότι Τριώδιο ονομάζεται το διάστημα των 3 εβδομάδων πριν από την Καθαρά Δευτέρα  και ότι τις μέρες της αποκριάς, γίνεται το έθιμο του γλεντιού με χορό και τραγούδι αλλά και του μασκαρέματος, δηλαδή της μεταμφίεσης.

Το τριώδιο άνοιξε φέτος την αυλαία του νωρίς… την Κυριακή 1 Φεβρουαρίου 2026.

Έφτασε η ώρα, οι μαθητές μας να γνωρίσουν τα 3 πιο σημαντικά Καρναβάλια του κόσμου.

1η εβδομάδα “Προφωνή”

Πρώτος Σταθμός: Ελλάδα

Το διασημότερο Καρναβάλι της πραγματοποιείται στην Πάτρα.

Παρατηρήσαμε όμως και άλλα σημαντικά καρναβάλια όπως της Ξάνθης

του Ρεθύμνου

και του Μοσχάτου

Ακούσαμε και χορέψαμε το τραγούδι από το Πατρινό Καρναβάλι

Καλωσορίσαμε λοιπόν το Καρναβάλι και στολίσαμε την αίθουσά μας με χειροποίητες μάσκες και αποκριάτικα σημαιάκια…

2η εβδομάδα Κρεατινή

Μάθαμε όμως πληροφορίες και για άλλα δύο σημαντικά Καρναβάλια του κόσμου.

Δεύτερος Σταθμός: Βενετία.

Αφού γνωρίσαμε τη σημαία της χώρας της Ιταλίας, έπειτα περιηγηθήκαμε στα κανάλια της και παρατηρήσαμε τις γόνδολες και τους γονδολιέρηδες.

Μάλιστα, εντυπωσιαστήκαμε από τις μοναδικές μάσκες αλλά και τις στολές τους.

Από αυτή τη γνωριμία δεν ξεχάσαμε και τον υπέροχο ΑΡΛΕΚΙΝΟ, από το ομώνυμο παραμύθι της Ζώρζ Σαρή.

Έπειτα οι μαθητές μας έβαλαν σε σειρά τις εικόνες του παραμυθιού στην παρακάτω εφαρμογή

Έπειτα βοηθήσαμε τον Αρλεκίνο σε 2 αποστολές

1η Αποστολή: Να βρει τα χαμένα κομμάτια της στολής του με το bee-bot.

2η Αποστολή: Να περάσει ο Αρλεκίνος να πάρει τους φίλους του μασκαράδες με στόχο να φτάσουν στην πλατεία Αγίου Μάρκου της Βενετίας, όπου και πραγματοποιείται το μεγαλύτερο αποκριάτικο πάρτι.

Κατασκευάσαμε μάλιστα και τη στολή του Αρλεκίνου καθώς και το καπέλο του… Ο ρόμβος έγινε το αγαπημένο μας σχήμα.

Στο τέλος δεν ξεχάσαμε να χορέψουμε τον πατροπαράδοτο χορό της Ιταλίας “Ταραντέλα”, χρησιμοποιώντας πολύχρωμες κορδέλες…

Τρίτος Σταθμός: Ρίο Ντε Τζανέιρο

Το μεγαλύτερο Καρναβάλι του Κόσμου όμως είναι αυτό του Ρίο Ντε Τζανέιρο στη μοναδική Βραζιλία.

Παρατηρήσαμε τις  παρελάσεις, τους πολυπληθείς θεατές, αλλά και τον χορό τους που ξεσηκώνει όλα τα πλήθη…

Η Σάμπα έγινε το αγαπημένο μας τραγούδι…

Την τσικνοπέμπτη τη γιορτάσαμε με σουβλάκια και πατάτες σε … μια μοναδική κατασκευή καπελάκι.

Δεν ξεχάσαμε και τους αγαπημένους μας κλόουν…Αφού βγάλαμε φωτογραφίες ο ένας τον άλλον καταφέραμε να κάνουμε το κλοουνοπορταίτο μας!

Με την κα Νεκταρία που μας μαθαίνει αγγλικά δημιουργήσαμε τις δικές μας μάσκες και το χαρήκαμε πολύ…

3η εβδομάδα Τυρινή

Την εβδομάδα αυτή ξεκινήσαμε να αναφερόμαστε στην Καθαρά Δευτέρα που πλησιάζει…

Και Καθαρά Δευτέρα = Χαρταετός και Νηστήσιμα Φαγητά.

Έτσι λοιπόν ενημερωθήκαμε για τα πάντα από το παρακάτω βίντεο.

Πιο ταιριαστή όμως ανάλυση από αυτή που κάναμε στον πίνακα του Σπύρου Βασιλείου “Καθαρή Δευτέρα”, δεν υπήρξε…

Με αυτόν τον πίνακα ξεχωρίσαμε όσα τρώμε και δεν τρώμε στη νηστεία.

Και στο τέλος ψηφίσαμε το αγαπημένο σαρακοστιανό έδεσμα της τάξης μας…Νίκησαν τα ΚΑΛΑΜΑΡΑΚΙΑ!!!

Οι χαρταετοί είχαν την τιμητική τους! Βρήκαμε τον κατηγορούμενο και λύσαμε το μυστήριο του χαρταετού της Καθαράς Δευτέρας…

Και αυτοί με τη σειρά τους, μας έκαναν να πετάξουμε ψηλά…

Βέβαια σε αυτό μας βοήθησε και το τραγούδι του Μίκη Θεοδωράκη…

Τέλος δημιουργήσαμε τη δική μας κυρά Σαρακοστή και κόψαμε το πρώτο ποδαράκι της…

και μαζί με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου απολαύσαμε Σαρακοστιανά εδέσματα κάνοντας πικ νικ και χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς.

Η γέννηση του Χριστού πάντα εμπνέει… Έτσι κι εμείς ξεκινήσαμε να υποδεχτούμε αυτή τη μεγάλη γιορτή, στολίζοντας το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο της τάξης μας. Φέτος μάλιστα δημιουργήσαμε από ανακυκλώσιμα υλικά τη δική μας φάτνη.

Δε μείναμε όμως μονο σε αυτό… Οι χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας ήταν πολλές.

Προς τιμή των Χριστουγέννων και του μικρού Χριστούλη στολίσαμε το γράμμα Χ με χιονονιφάδες.

Σαν το είδε η κα Νεκταρία – Γεωργία Προύτσου την ώρα των Αγγλικών, μάθαμε τις λέξεις snow και snowman. Έτσι γεννήθηκε η ιδέα να δημιουργήσουμε τους δικούς μας χιονανθρώπους, μήπως ο καιρός μας ακούσει και έχουμε χιονισμένα Χριστούγεννα.

Και επειδή τόσο πολύ μας άρεσαν κάναμε για συνοδούς τους ορισμένα ταρανδάκια ανακυκλώνοντας και στις δύο κατασκευές τους χάρτινους κυλίνδρους που απομένουν απ’τα ρολλά υγείας.

Όμως για να μη μείνουν τα παράθυρά μας αστόλιστα, δημιουργήσαμε μεγάλες μπάλες και τις στολίσαμε με τέτοιο τρόπο που να μοιάζουν με βιτρό.

Φυσικά οι Χριστουγεννιάτικες κάρτες μας ήταν γεμάτες ευχές για να τις χαρίσουμε στους αγαπημένους μας.

Και επειδή μας αρέσει η βοήθεια που προσφέρουν τα ξωτικά στον Άγιο Βασίλη, για να τους μοιάσουμε κατασκευάσαμε τα δικά μας καπελάκια για να μας μεταφέρουν λίγη από τη μαγεία των γιορτών.

Λίγο πριν κλείσουμε για τις διακοπές των Χριστουγέννων οι κυρίες μας μας δώρισαν ένα χριστουγεννιάτικο αστέρι για να γεμίσει με φως και ζεστασιά το σπιτικό μας αυτά τα Χριστούγεννα.

Όλα αυτά τα πήραμε την τελευταία μέρα σε μία τσάντα που φιλοτεχνήσαμε με τα ίδια μας τα χεράκια.

Είχαμε μεγάλη χαρά όταν τα παραλάβαμε την τελευταία μέρα γιατί ανάμεσά τους υπήρχε και μια γλυκιά έκπληξη από τις κυρίες μας…

Καλά Χριστούγεννα με υγεία, ευτυχία και αγάπη σε μικρούς και μεγάλους!

Κάθε χρόνο το Νοέμβρη ξεκινούν οι αγρότες να μαζεύουν τιε ελιές τους. Ένα δέντρο ευλογημένο από τα παλιά χρόνια, που φροντίζει για την υγεία των ανθρώπων.

Έτσι κι εμείς στην τάξη μας μιλήσαμε για τις ελιές. Για το δέντρο, για αυτά που παράγει κλπ.

Γνωρίσαμε πολλές πληροφορίες για την Ελιά

https://www.youtube.com/watch?v=LjvmXPIRBFk

Μάθαμε το τραγούδι της ελιάς…

https://www.youtube.com/watch?v=ZO4nS62i8pE&list=RDZO4nS62i8pE&start_radio=1

Και φυσικά βγήκαμε στην αυλή μας για να δούμε τον τρόπο που μαζεύονται από κοντά.

Αφού μαζέψαμε τα πανιά μας και επιστρέψαμε στην τάξη, μετρήσαμε τις ελιές μας και τις βγάλαμε 18.

Αυτό ήταν η αφορμή για να γνωρίσουμε και το γράμμα Ε, ε με το οποίο ξεκινούν οι λέξεις ΕΛΙΑ και ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ. 

Σε αυτό το ταξίδι όλες πήραν μέρος όλες μας οι αισθήσεις. Αγγίξαμε ,Μυρίσαμε, Γευτήκαμε φρέσκο ελαιόλαδο

Η εθνική μας εορτή που όλοι οι Έλληνες δια στόματος του Ιωάννη Μεταξά βροντοφωνάξαμε “ΟΧΙ”  κάθε χρόνο φέρνει στην επικαιρότητα πόσο σημαντική είναι η πίστη και η αγάπη για την πατρίδα μας. Στο Νηπιαγωγείο γνωρίσαμε πως εκτηλίχθηκε το μακρινό 1940 η ιστορία μας. Μέσα από εικόνες, μέσα από βίντεο, μέσα από τα τραγούδια, ζήσαμε με υπερηφάνεια τον αγώνα τον Ελλήνων απέναντι στους Ιταλούς και κατόπιν στους Γερμανούς.

Βάλαμε με τη σειρά τα γεγονότα, γνωρίσαμε τους πρωταγωνιστές της Ελλάδας της Ιταλίας και της Γερμανίας καθώς και τις σημαίες τους.

Ζωγραφίσαμε τη δική μας σημαία με το περιβόητο ΟΧΙ και έπειτα στολίσαμε τα παράθυρα του Νηπιαγωγείου μας, γεμμάτοι ευγνωμοσύνη για την ελευθερία που μας έδωσαν απλόχερα οι πρόγονοί μας.

Το ΟΧΙ έγινε το σύνθημά μας και το δημιουργήσαμε με διάφορους άλλους τρόπους.

Με πλαστελίνες,

Βάλαμε τα γράμματα με τη σειρά,

Και η φίλη μας η Σούλα η Μελισσούλα, προγραμματίστηκε να μαζέψει με τη σειρά τα γράμματα για τη λέξη ΟΧΙ και να τα παραδώσει στον Μουσολίνι.

Δε μείναμε όμως σε αυτά. Δημιουργήσαμε τους στρατιώτες μας που πολέμησαν στα βουνά της Πίνδου,

Χωριστήκαμε σε ομαδούλες και μάθαμε να φτιάχνουμε με διάφορους τρόπους το γράμμα Ο,ο

Γνωρίσαμε όμως και άλλες επίκαιρες λέξεις, όπως η λέξη ΠΟΛΕΜΟΣ και ΑΕΡΑ που φώναζαν οι έλληνες στρατιώτες στα βουνά για να πάρουν δύναμη και να νικήσουν τον εχθρό.

Μαζί με τον Πόλεμο όμως μάθαμε και μια άλλη σημαντική λέξη. Τη λέξη ΕΙΡΗΝΗ

Για να γίνει πλήρως κατανοητή μάλιστα δημιουργήσαμε δυο ξεχωριστές ομάδες με εικόνες που αφορούν στην Ειρήνη και στον Πόλεμο.

Την εκτιμήσαμε την ΕΙΡΗΝΗ… γιατί μας επιτρέπει να είμαστε ελεύθεροι και να απολαμβάνουμε τους αγαπημένους μας ανθρώπους.

Έτσι γνωρίσαμε και τα σύμβολά της. Το περιστέρι και τον κύκλο με τις 3 γραμμές.

Τα δημιουργήσμε λοιπόν ατομικά και ομαδικά για να στολίσουν τη γιορτή που θα παρουσιάζαμε στους γονείς μας.

Έπειτα φωνάξαμε όλοι μαζί ΟΧΙ, ΑΕΡΑ, ΕΙΡΗΝΗ, λίγο πριν τη γιορτή μας.

Σαν ήρθε η μέρα της γιορτής είμασταν όλοι έτοιμοι να παρουσιάσουμε όσα είχαμε μάθει, ποιήματα, τραγούδια και τον ΕΘΝΙΚΟ ΥΜΝΟ.

και όλοι μαζί την επόμενη μέρα παρελάσαμε για να τιμήσουμε την εθνική μας εορτή! Χρόνια Πολλά ΕΛΛΑΔΑ!

A47EE658-AEA4-4F26-A876-BF0F84995D8Fsegment_video_0

Το φθινόπωρο ξεκίνησε για τα καλά,

και φύσυξε τα φύλλα μακριά,

μέσα στο Νηπιαγωγείο μας τρύπωσαν λοιπόν,

δείτε πως κόλλησαν στο χρώμα το σωστό…

Ένα πρωινό μια φίλη μας, μάζεψε τα φύλλα που είχαν πέσει στην αυλή του σπιτιού της και τα έφερε στο Νηπιαγωγείο. Αφού τα παρτηρήσαμε καλά είδαμε ποια χρώματα είχαν και βγάλαμε από ένα χαρτόνι αντίστοιχο.

Έτσι σκεφτήκαμε να τα ομαδοποιήσουμε ανα χρώμα, κολλώντας τα στο σωστό χαρτί και έπειτα να τα μετρήσουμε και να γράψουμε το σωστό αριθμό.

Τα καταφέραμε πολύ καλά και έπειτα βγάλαμε και φωτογραφία πως θα ήταν να είμασταν εμείς ο αέρας και να φυσάμε τα φθινοπωρινά φύλλα… Πήραμε λοιπόν δακτυλομπογιές και μπατονέτες για να χρωματίσουμε τα φύλλα με τα χρώματα του φθινοπώρου. 

ΚΑΦΕ, ΠΡΑΣΙΝΟ, ΚΙΤΡΙΝΟ, ΚΟΚΚΙΝΟ και ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ανοίχτηκαν μπροστά μας και οδήγησαν τα χέρια μας στη στιγμή.

Χρησιμοποιήσαμε όμως και γαλάζιο για τον ουρανό,

αυτή τη φορά με το πινέλο το χοντρό

Και το σύνθημα είναι ένα και γνωστό:

“Το Φθινόπωρο φυσάει

και τα φύλλα τα σκορπάει…

Φφφφφφφφφφφφφφφ”

Διαβάσαμε όμως και ένα βιβλίο διασκεδαστικό όπου ένα σκιουράκι αναζητούσε τον … κλέφτη των φύλλων!!!

Όμως ο άνεμος είναι άπιαστος…

ΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦυσάει!

Και εμείς βρήκαμε την ευκαιρία να βρούμε το γράμμα Φ στον υπολογιστή.

Στο τέλος κατασκευάσαμε έναν χαριτωμένο σκαντζόχοιρο που μάζευε με τα χεράκια του τα φθινοπωρινά φύλλα, για να φτιάξει πιο ζεστή τη φωλιά του.

Ο εαυτός μας είναι μοναδικός. Έτσι λοιπόν αισθάνονται και οι μικροί μας μαθητές! Στην αρχή κάθε χρονιάς στα πλάισια της γνωριμίας μεταξύ μας, μαθαίνουμε πολλές πληροφορίες ο ένας για τον άλλον. Έτσι κι εμείς γνωρίσαμε καλύτερα το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και το ζωγραφίσαμε εμπνευσμένοι από την τεχνική του πουαντιγισμού  το μονόγραμμά μας.

Αλλα επειδή μας έπιασαν και οι φθινοπωρινές βροχές δημιουργήσαμε στην πορεία το δικό μας συννεφάκι που κάθε  σταγόνα του έγινε και ένα γράμμα, σχηματίζοντας το όνομά μας…

Από που πήραμε όμως το δικό μας όνομα; Από τη γιαγιά, από τον παππού ή από κάπου αλλού;

Πόσα γράμματα έχει το όνομά μας;

Δημιουργήσαμε το δικό μας βιβλιαράκι με το όνομά μας σε σχήμα μήλου και όλες οι απορίες λύθηκαν…

Όπως κάθε χρονιά σε όλες τις σχολικές μονάδες, έτσι και φέτος γιορτάσαμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Διπλή γιορτή και διπλή χαρά για όλη την Ελλάδα γιατί γιορτάζουμε την απελευθέρωσή μας από τον Τούρκικο ζυγό μετά από 400 χρόνια σκλαβιάς και φυσικά τιμάμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, κατά τον οποίο η Παναγία μας έμαθε από τον αρχάγγελο Γαβριήλ ότι θα φέρει στον κόσμο τον Υιό του Θεού.

Ας ξεκινήσουμε όμως από την Εθνική μας επέτειο που την 25η Μαρτίου του 1821 – δηλαδή 204 χρόνια πριν, κατά την οποία ξεκίνησε η Ελληνική Επανάσταση. Οι Έλληνες κατάφεραν να υψώσουν ανάστημα και να διεκδικήσουν τα εδάφη της χώρας μας που μέχρι τότε τα είχαν καταλάβει οι Τούρκοι. Μιλήσαμε για τους ήρωες και τις ηρωίδες και είδαμε σχετικά βίντεο.

Μιλήσαμε για το κρυφό σχολειό, το αναπαραστήσαμε βιωματικά,

μάθαμε το κλασικό τραγούδι: “Φεγγαράκι μου λαμπρό”

και δημιουργήσαμε τη δική μας κάρτα εμπνευσμένη από τον πίνακα του Ν. Γύζη, που επεξεργαστήκαμε προγενέστερα.

Στολίσαμε την τάξη μας μέσα και έξω με τις δικές μας εικαστικές παρεμβάσεις και με τους αθάνατους και εμψυχωτικούς στίχους  του Ρήγα Φεραίου:

“Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή, παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή”

καθώς και με τους ήρωες του 21′ που διαδραμάτησαν σημαντικό ρόλο στην επανάσταση…

Επίσης μιλήσαμε για τις παραδοσιακές φορεσιές των αντρών και των γυναικών και κατασκευάσαμε το φέσι που φορούσαν παραδοσιακά εκείνη την εποχή οι Έλληνες.

Η Παναγία μας και ο κρίνος που έλαβε από τον Αρχάγγελο Γαβριήλ μαζί με το χαρμόσυνο νέο ότι θα φέρει τον Υιό του Θεού στον κόσμο, ήταν το έναυσμα για να γνωρίσουμε το πρώτο γράμμα του Αρχάγγελου το Γ και να πάρει τη δική του θέση στο μολυβόδεντρό μας.

Και προς τιμήν της Παναγίας δημιουργήσαμε τον λευκό κρίνο που της χάρισε ο Γαβριήλ.

Μαζί με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αρχαίων Κλεωνών, παρουσιάσαμε σε γονείς και κηδεμόνες τη γιορτή μας προς τιμή της επετείου της 25ης Μαρτίου.

ΖΗΤΩ Η 25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

Σαν ξεκίνησε το Τριώδιο, γνωρίσαμε όσα συμβαίνουν τόσο χρόνια πατροπαράδοτα στην Ελλάδα αυτήν την εποχή, αλλά και τι ισχύει και σε άλλες χώρες του κόσμου. Απόκριες, Τριώδιο, Καρναβάλι και Μάσκες έλαβαν με τη σειρά τους τα ηνία και όλοι μας αντιληφθήκαμε την ιστορία τους.

Λήψη αρχείου

Συζητήσαμε για τα ήθη και έθιμα του τόπου μας και γνωρίσαμε αυτά που ακολουθούν σε άλλες περιοχές της Ελλάδας, γνωρίσαμε το γαϊτανάκι, τα αλευρομουτζουρώματα, τον βλάχικο γάμο και άλλα πολλά. Έτσι κατακτήσαμε και το πρώτο γράμμα της λέξης ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ, που δεν είναι άλλο από το Κ,κ.

Σε αυτή τη διαδρομή δε θα μπορούσε να μας αφήσει ανεπηρέαστους η ιστορία του περιβόητου “Αρλεκίνου”, την οποία και διαβάσαμε…

Λήψη αρχείου

και με αφορμή αυτή δημιουργήσαμε και εμείς τις δικές μας πολύχρωμες μάσκες για να στολιστούν τα παράθυρα του Νηπιαγωγείου μας…

Φυσικά γνωρίσαμε πολύ καλά και δώσαμε μια νέα θέση στο μολυβόδεντρό μας το γράμμα Μ,μ που ξεκινά και η μάσκα και μασκαράς.

Μιλήσαμε για τους κλόουν και δημιουργήσαμε τα όμορφα καπέλα τους για να τους μοιάσουμε λιγάκι…

Μα σαν ήρθε η Τσικνοπέμπτη το χαρήκαμε ιδιατέρως. Πρώτα από όλα κατασκευάσαμε τον δικό μας ψήστη- μάγειρα και έπειτα

όλο το σχολείο γέμισε με μάσκες και στολές, σερπαντίνες αλλά και χορούς. Σε συνεργασία με τους γονείς των μαθητών του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου διατηρήθηκε το έθιμο της τσίκνας με σουβλάκια που έψησαν οι ίδιοι οι γονείς και τους ευχαριστούμε για αυτή τους την ενέργεια. Μικροί και μεγάλοι το χαρήκαμε πολύ.

Τέλος δεν παραλείψαμε να αναφερθούμε και στην μεγάλη περίοδο νηστείας που ακολουθεί την Σαρακοστή, ξεκινώντας από την Καθαρά Δευτέρα, με τα ήθη και έθιμα που φέρει ανά την Ελλάδα. Ένα από αυτά είναι το πέταγμα του χαρταετού που συμβολίζει την κάθαρση, την εξύψωση τόσο την πνευματική όσο και την ψυχική του ανθρώπου αλλά και τη χαρά. Δημιουργήσαμε λοιπόν τους δικούς μας χαρταετούς…

και γνωρίσαμε όλα τους τα μέρη όπως την ουρά, τα σκουλαρίκια, την καλούμπα και αναφέραμε πως θα πρέπει να είμαστε προσεκτικοί και να τους πετάμε μακριά από τα καλώδια της ΔΕΗ για ασφάλεια.

Μιλήσαμε για τις τροφές που επιτρέπονται την περίοδο της νηστείας και όσες δεν είναι αποδεκτές, με σύμμαχό μας την κυρά Σαρακοστή την οποία και κατασκευάσαμε. Ως ένα παλιό έθιμο η κυρά Σαρακοστή με τα επτά της πόδια συμβολίζει τις επτά εβδομάδες νηστείας που ακολουθούν μέχρι και τη Μεγάλη Εβδομάδα και γι΄αυτό κάθε εβδομάδα κόβουμε και ένα της πόδι. Δεν έχει στόμα καθώς νηστεύει αλλά και αυτιά για να μην ακούει και έχει τα χέρια της σταυρωμένα για να προσεύχεται.

Μαζί της γνωρίσαμε και τον αριθμό 7.

καθώς και το γράμμα Σ,σ που πήρε και αυτό τη θέση του στο μολυβόδεντρό μας.